以班组建设为依托-全力打造一流团队-最新文档.pdf

以班组建设为依托，全力打造一流团队1 培养自主学习理念，打造学习型班组学习是进步的基础,是提升班组素质的重要方法之一.随着社会的不断进步,传统的学习培训方式，已经不能满足员工的需求，这就需要我们不断创新学习方法,充分利用各种形式，培养员工的学习兴趣，使其养成自主学习、主动提高的习惯.每名员工的技术水平、文化基础存在差异,接受能力也各不相同，过去“一锅烩”的培训学习方式不再适用，笼统培训的方式常常导致熟知生产常识的老员工“厌食”，而刚接触工作的新员工“吃不饱或“消化不良，培训学习效果并不理想。要注重班组学习理念的培养，注重提升班组的学习力和创新力，通过班组长带头、制度保证、自主学习和团队互学等方式不断丰富和发展学习形式,通过自主提问、培训解答来提高学习的效果。为使培训学习更有针对性、时效性，通过在各个班组的班务公开栏里专门设立了“员工点菜板”。改变了过去单一、固定的培训方式，实行“单兵训练”,根据员工的不同需求,为员工培训“开小灶”,让员工把生产中遇到的疑难问题写入“点菜板”。由队上技师和有经验的师傅专门进行理论解答和现场操作辅导。员工小李在“点菜板”上提出了这样一个问题：“抽油机调平衡,标准化操作与习惯性操作有何区别？”他不仅得到了队上技师的详细讲解，还亲自到调平衡现场进行了标准化操作的学习。小李说:“以前卸平衡块螺丝时，总是逮着哪颗卸哪颗。现在才知道应该按先低后高的原则进行操作。”如今，员工们学知识、提技能就像点菜一样，缺啥补啥、各学所需，培训效果立竿见影，有效提升了班组学习水平.2 依托岗位练兵成才，打造技能型班组实践技能是班组和岗位员工赖以生存的技术手段.随着新技术、新知识的不断更新，对员工技术素质提出了更高的要求。只有不断开展各种岗位练兵活动，不断提升员工实践操作能力，才能更好地适应社会发展的需求。结合新时期石油工人的技能和素质要求，通过开展“岗位大练兵”、技术比武、师徒结对子等活动，选树技能人才，在全队形成重技术、强技能、比水平的良好氛围,为全队的发展提供了必要的队伍保证.定期组织开展技术比武，实施“定周期、定现场、定内容”的考核方式,每月从各站抽取员工进行现场操作，并当场解剖,大家在点评、分析、交流中增长了知识、规范了操作、提高了技能.3 开展经济技术创新，打造创新型班组创新是一个班组保持活力的源泉，没有创新，就没有发展。积极为员工搭建技术创新平台，每年开展“群众性经济技术创新活动”的评比和奖励，为员工的创新实践编书立传，组织成果展示和内外技术交流活动，达到成果的共创、共享。在责任技师的带领下，成立了科研攻关小组.他们研制的多功能套管密封器、电泵井电缆防盗装置、停产井管内封井器等9项发明均获得了国家专利。他们设计的曲柄销子轴承黄油推进器通过现场试用，有效地延迟了抽油机曲柄销子使用寿命，大大降低了抽油机曲柄销子事故引发的翻机事故。在一项项发明中，全队员工创新创效热情高涨。4 以降本节支为目标，打造节约型班组中石化提出了“建设世界一流能源化工公司的新目标，也提出了“绿色低碳”发展战略.这就要求我们狠抓节能降耗工作，将总部要求落实到班组、岗位.要引导员工树立树立节约理念，养成节约习惯，积极开展“一次就把工作做好、“我为节约做贡献”等活动，鼓励员工提合理化建议“金点子”，为全队生产经营降本节支.针对前期皮带消耗成本居高不下的情况，该队成立了皮带使用管理小组，对皮带使用寿命较短的井进行现场调查、深入分析，总结归纳出皮带使用寿命的影响因素，并提出了解决办法。此外，为减少人为因素造成的影响，该队规范日常管理，引导各班组员工提高认识、严细操作。比如，换皮带时要彻底清除皮带轮齿间的残余物，新换的皮带运行一段时间后要及时进行二次紧固以免造成皮带过松。短短几个月，该队就实现了皮带成本消耗从万余元下降至 3000 元.员工也在一组组成本数据的变化中，真正体会到了“降本就是创效，节支就是增收”的精细化管理理念。5 大力提倡团结协作,打造和谐型班组基业长青，文化制胜.用先进的文化凝聚人、鼓舞人，是提高班组执行力、保持队伍稳定的重要手段。以“家文化为依托,将和谐、奋进的亲情文化融入班组建设中,以情感人，营造出了团结互助、共同提高的良好氛围，使班组成为组员相互信任、相互支持、平等交流的和谐小家。班组长以“我靠家发展,家靠我生存的团队精神培养出了干群之间的亲情、员工之间的友情和员工对工作的热情。工作中,他们把关心员工、爱护员工时刻放在心里，落实在行动上，用关心、贴心换取员工对班组建设工作的支持。不仅蕴涵着情同手足、互帮互助的同事情感,更多地诠释出了员工队伍和谐稳定从“和”而来。