数学期末教学的工作总结.pdf

本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑看，还是有比较明显的效果，计算这部分内的对题率均在 98%左右。二、抓“拓展”第一，我这学期比较着重对知识的拓展，增加同学的知识面，一、抓“扎实”比如在学习大数的认识，提到了十进制计数法，我就为同学介绍了计基本计算技能要抓扎实，由于我们在以往的教学中越来越觉得算机运用的二进制计数法。在学习平行四边形和梯形时，有个练习题“双基”对同学的重要性，许多同学会做反而做错，就是由于没有扎实是让同学通过对不同四边形的测量总结出四边形内角和是 360，我的计算技能，总是错在口算与计算上，所以这学期我把培育同学的计算在处理这个练习题时，又让同学归纳三角形的内角和，有的同学测量，技能放在我教学的第一位。还有这学期计算也占相当大的比重，第三单有的同学利用三角板，得出三角形的内角和是 180，我接着让同学元三位数乘两位数，第五单元除数是两位数的除法，都是在学校阶段比思索还有别的方法求四边形的内角和吗？同学通过分割，利用三角形较重要的知识，为了能让同学快速、正确的进行计算，我让同学预备了来求？我接着让同学求五边形、六边形的，很快同学求出了内角和，口算本，做到每日算、每天练，每天上课前都进行口算练习，在早自习好一点的同学还总结除了规律，其实这已经是中学的知识，但是我想或下午自习时，进行计算练习，有时搞个小竞赛激发同学的爱好，我认只要我们为同学搭建一个桥梁，而同学有情愿思索、专研，我们为什为知识不能学的时候才练，学完后就放下，应当每天练，每天复习巩固。么不给他们这样一个可以拓展学习的机会，当我告知他们这是中学的为了让同学掌控的更坚固，我还进行了知识内容的调整，把计算单元提知识时，他们兴奋极了，对数学的爱好也更浓了，他们喜爱思索了。前讲，这样同学练习的时间就会增加，达到的水平就会提高，从卷面上第 1 页 共 2 页数学期末教学的工作总结数学期末教学的工作总结本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑第二，留意思索方法的总结。每当遇到难一些的题目时，我都留意教给同学思索的方法，画图、倒退、假设等，这就相当于给同学一些干活的工具，同学只有有了工具才能干活，当他们掌控了一些解题的技巧、方法，他们当然不会惧怕那些所谓的难题。所以当同学认为学习数学不再是负担了，他们才会乐学。从卷面上看，这次拓展延伸题同学的对题率也比较高，即使是学困生也可以加上分数。以上就是我在这学期教学上最大的亮点。第 2 页 共 2 页