教师应用文小学六年级数学下册期末复习计划.pdf

本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑 1、使同学理解分数乘、除法的意义，掌控分数乘、除法的计算法则，比较娴熟地计算分数乘、除法。简约的能够口算一、指导思想 2、使同学会进行分数四则混合运算。本学期时间紧，任务重。我们的指导思想是：靠科学的立场和方法，3、使同学理解比的意义和性质，会求必治和化简比。调动同学的复习积极性，突出尖子生，重视学困生，提高中等生。4、使同学掌控圆的特征，会用工具画圆，掌控圆周长和面积的计算二、同学状况分析公式，能够正确计算圆的周长和面积。六班级共有三个班，同学总人数是 79 人。六年一班 28 人，大部分同 5、使同学初步理解轴对称的意义，初步认识轴对称图形。学都是爱学习的，但是擅长动脑的同学不多，所以尖子生较少，同时还 6、使同学能够解答比较简单的一到二步计算的分数应用题，能够综有两个女生学习很困难，一个是陈运茹身体有病，常常不上课或自习，合运用所学知识解决比较简约的实际问题，能够依据应用题的详细状严峻影响了正常学习，另一个是朱诗敏，基础差，学习困难，尤其是分况，敏捷地选用算术解法和方程解法。数应用题方面；六年二班 27 人，整体水平不高，尖子生较少，缺乏主 7、使同学理解百分数的意义，比较娴熟地进行有关百分数的计算，动学习的习惯，较差的有詹珠佳、叶伟源；六年三班是个新班，同学的能够解决一些比较简约的有关百分数的实际问题。学习积极性很高，学习风气较好，尖子生比较多，全班整体水平较高，四、复习重难点但有个别同学基础较差，或语言问题，造成进步步伐不快。1、重点1分数四则运算。三、复习的要求第 1 页 共 2 页教师应用文小学六年级数学下册期末复习计划教师应用文小学六年级数学下册期末复习计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2分数、百分数应用题。3圆的周长和面积的计算。2、难点1分数四则运算。2分数、百分数应用题的解题思路和解答方法。3圆面积计算的推导。五、复习的基本原则 1、系统性原则。2、针对性原则。3、综合性原则。4、贯彻面对全体，因材施教的原则。六、复习措施 1、口算练习常抓不懈，继续坚持每节课前 2 分钟口算练习。2、本册内容共分四个内容，每个内容一点带面进行复习，突出重点，讲练结合。3、利用两天的时间进行综合训练，强化各部分知识的练习。4、加强对学困生的辅导，利用下午活动时间和晚自习重点有针对性地辅导学困生。七、课时安排 1、分数乘法和除法 1 课时 2、分数四则混合运算 1 课时新晨 3、分数、百分数应用题 2 课时 4、圆的有关知识 1 课时 5、综合练习 2 课时第 2 页 共 2 页