春季小班学期工作计划.pdf

本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑学目标，促进幼儿的全面进展。二、工作计划：对幼儿进行常规教育和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日一、班况分析：生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的两和教育方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，培育幼儿的语言表达名新生经过一个星期的学习生活心情基本已稳定。原来的幼儿在经过一技能，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别学期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能积极参加老师组的爱惜，尽多的给他们鼓舞和援助，援助他们树立自信心，结合其特织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，长予以其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的援助下，完成穿脱衣服；在学习视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视幼儿的常规游戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答下列教育，细致耐烦的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应技问题，积极动脑；游戏时能听老师的指示进行游戏，主动参加活动；但能，发觉每位幼儿的特长，并予以适应的指导。开展各类游戏，让幼是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动，做儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，游戏。但究竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和技能的强弱，喜爱上幼儿园。所以自控技能较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在三、进展目标：上课时插嘴现象也比较严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教第 1 页 共 7 页春季小班学期工作计划春季小班学期工作计划本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑一健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、行的正确姿态。2、了解简约的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习爱护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。5、开心参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、爬等动作。二语言领域：1、学习留意倾听，理解日常用语；继续学习用一般话，能用简约的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要；听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。2、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，并愿意表达自己的感受。3、继续学说一般话，学习完整地表达自己的要求。4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。三社会领域：1、在成人启发下学习关注他人的心情并作出劝慰、关怀、助人等简约行为。愿意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的援助。2、喜爱和同伴一起游戏，学习共享、等待和沟通，体验与老师、同伴共处的欢乐。3、渐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规章。4、观测四周生活环境极其改变，能接触新鲜的事物。5、喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的氛围。四科学领域：1、喜爱操作、抚弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的第 2 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑所见所闻。2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。4、亲近大自然、喜爱并学习爱惜四周的动植物。五艺术领域：1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中熟识的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。2、喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜爱的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟识物体的粗略特征。4、学习用正确、自然的声音唱歌，告知难过音乐的旋律、节奏和心情。四、详细措施：一健康领域：1、组织各种户外活动、体育游戏等培育幼儿对活动爱好，动作的协调性；敏捷性和初步进展幼儿的基本动作，加强其体质。2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的.户外活动的时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。3、着重平常的观测，进展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。4、通过各种体育游戏逐步加强幼儿身体的适应技能。二语言领域：1、培育幼儿能坚持说一般话，并运用正确的一般话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。2、通过教学活动，区角活动培育幼儿宁静地听同伴说话，不随第 3 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑意插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。3、各个教学活动中，着重个体差异，让每个幼儿都有机会在集风光前讲话。4、鼓舞幼儿能较大方地在众人、集风光前表达自己的意思。三社会领域：1、利用节假日让幼儿感受、观测成人劳动的辛苦并学会尊敬成人的劳动，学会援助成人做一些力所能及的事，学会关怀成人。2、尽量多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄孩子的相处。四科学领域：1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习运用感官感知季节的改变，引起幼儿观测的爱好。3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探究观测简约的科学现象。4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促进幼儿制造力的进展。五艺术领域：1、利用各种绘画手段与方法培育幼儿对绘画的爱好，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作，提高用手操作的敏捷性，进展手眼协调技能。3、学习粘贴、撕纸和简约的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简约的物体。4、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿态，自然的声音，一句一句地唱。5、利用游戏，区角游戏培育幼儿能按音乐的节奏做出简约动作第 4 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑和仿照动作，学会简约的舞蹈。6、通过各类游戏活动与教学活动鼓舞幼儿大胆表现自己。五、日常生活：1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得胜利的机会，加强自信心和自尊心。2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规章，学习自律和尊敬他人。3、充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、游戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。4、丰富和正确运用礼貌用语：你好、再见、感谢、不客气等。5、通过老师提示和教育，培育幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。六、家长工作：1、通过、电话联系等方式向家长反映孩子的改变和异样，了解家长的教育方式，查找缘由，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。3、做好空间的工作，让家长实时了解幼儿园的活动安排、孩子在园状况、胜利育儿阅历、本班孩子的成长摘记等，加强家长的参加意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使空间成为老师和家长之间沟通的桥梁。4、本学期向家长开放一次半日活动，安排教学活动观摩等活动，让家进步一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法，亲眼目睹自己孩子在园的活动状况，从而优化家庭教育行为。七、每月工作安排：二月1、召开开学会议。第 5 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑2、做好幼儿开学报名工作。迎接幼儿入园、回园，稳定幼儿心情。3、制订各项计划。4、环境创设，丰富幼儿区域活动材料。5、全园正常开展教育教学活动。三月1、开展庆“三八”爱妈妈职工、家长系列主题活动。2、全园正常开展教育教学活动；教学部开展教研活动。3、园所环境布置。4、保健部对春季疾病预防和掌握。5、各班召开家长会。6、早操律动评比活动。7、开展安全教育周活动。四月1、全园正常开展教育教学活动；教学部开展教研活动。2、清明节强调安全问题。3、家园春游活动各班级自由组织。4、中旬各班进行节目排练。五月1、结合“五一”对幼儿进行爱劳动教育。2、中旬第一次检查各班级节目排练质量。3、下旬“六 一”晚会节目彩排。六月1、庆祝儿童节系列活动。2、教学部开展教研活动。3、做好幼儿进展状况评估工作。4、大班毕业典礼活动。5、各类计划的总结、归档工作。第 6 页 共 7 页本文为本文为 WordWord版本，下载可任意编辑版本，下载可任意编辑6、后勤部做好财产清点工作。第 7 页 共 7 页