大学生安全教育心得.pdf
大学生安全教育心得从小我们家就对我的安全教育抓得很紧，但教育我时都在念叨“外面很危险的，不要随便出去玩。”、“安全第一等诸如此类的话。我所接触到的也只是一些新闻上的宣传而已。听了安全教育班会后，我对安全教育有了全面系统的了解.老师所举的例子都是很让人触动的。对于他们的悲惨遭遇我表示同情。我们要珍爱生命。国家对安全教育是高度重视的，制定了国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年）提出要“加强师生安全教育和学校安全管理，提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。加强校园和周边环境治安综合治理，为师生创造安全有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习、生活环境”。大学生安全教育是很必要的。安全教育、安全警示、安全意识的提醒伴随我们的一生。大学生在校期间的安全问题，不仅仅是大学生本人的问题更是关系到每个学生家庭,关系到整个社会的和谐稳定。大学生安全教育是十分必要的。应为现在的社会复杂，校园内车多、人多、摊点多，在校园周边又有很多商店、餐厅、网吧及娱乐场。这些都带来了很多安全隐患。大学生是一个特殊的群体，处在一个心理基本成熟但心理却未完全成熟的的阶段，还有逆反心理.所以大学生的安全教育不容忽视.安全教育包括的内容有：国家安全、心理安全、人身安全、财务安全、消防安全、交通安全、食品安全、网络安全、社交安全、防灾避险等内容.2006 年中秋节上午一女生因为感情问题跳楼。像这种就是没有注意心理安全了.大学生也是需要人理解需要人开导的。想这样的例子还有很多，对于这样的，学校应该及时的帮忙开导教育。同样是2006 年中秋节一男生游泳发生了意外。你说以个年轻的生命就这样的没,多可惜.一个感叹，注意人身安全啊！开完班会，我感触很深，如何安全教育呢?1维护自身安全。用法律维护自己的合法权益，不做有损害国家的事。随着我国法治的不断健全和完善,法治与社会秩序越来越大。法治作为一种制度,它规定人们的权力、义务和责任等。法治为人们成为一个合格的公民提供了环境和条件。任何国家的宪法和刑法、民法、程序法律都载有保护生命、人身、财产等安全的规定。世界人权宣言第三条明确规定：“人人有权享有生命、自由和人身安全。我国社会主义法律越来越注重人权的保护,用诸多法律部门来保障公民的人身和财产安全，司法机关凭借国家强制力，依法对侵犯人权的行为予以及时有力的制止、处理、制裁。在校大学生,学校应当在全体学生反复进行法制的宣传教育，学习宪法、行政法、刑法、民法、经济法等部门法律知识，学习学校的规章制度,使每一个学生都懂法和守法，正确认识公民的权力和义务、完善自己的知识结构，增强的法律意识和民主法制观念,讲法律知识和自己的理念变成自己坚固的信念，能真正体现到维护社会主义民主法制的行动上.让大学生真正懂得一个人在行使权利和自由的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和他人的权利和自由。只有这样，人们才能维护自己的权利和自由，才能保障自己的人身和财产安全。对于当代大学生，自由单一的专业知识是不够的,完善自己的知识结构，扩大知识面,学好法律知识，提高自己的素质。既要在别人侵犯自己的权益的时候善于拿起法律武器维护自己的权益,也要在日常的工作学习中不偷不抢,不去伤害他人,不欺诈，遵守学校的规章制度和国家法律,尊重社会公德,遵守公共秩序，爱护公共财产。只有这样，才能真正维护自身的安全和利益.2学生纪律教育。纪律教育是学生成长过程中的重要安全问题，而且安全事件大都与违反纪律和破坏秩序相关联.因此，纪律教育是学生工作的重要内容，也是保障学生安全的重要手段。要让学生明白，遵守纪律和秩序，是保障自己成长安全和他人安全的重要基础。充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，使学生养成遵纪守法的良好习惯，降低个人成长风险和社会安全成本。3大学生安全教育。安全教育意识的高低、安全知识的多少和自我防范能力有关,直接影响着学生的日常生活。因此,要通过灵活多样的安全教育增强学生的安全意识,增强防范意识，增加防范知识，提高安全防范能力。让每个人安全主体（学生）都能自觉从自我做起，构造起自我保护屏障，是最有效是安全防范体系。4 做好心理健康教育。当代大学生面临学习和就业的压力,面对交友、恋爱、亲情等问题的困扰，使得这个群体事故频发。学生工作者特别要对存在心理障碍的大学生给予关心教育和咨询等适当的教育和引导方式帮助大学生走出心理误区，为他们健康成长奠定良好的心理条件。5 做好网络安全教育.网络极大地便利人们的生活和工作，但同时也带来了负面效应。首先,大学生的世界观、价值观、人生观极易受到污染；其次，大学生正处于成长关键时期,如果网络管理失范和教育引导不到位,他们极易迷恋上网,沉迷于网络游戏、网聊网恋。所有这些,都影响大学生健康成长。学生工作者必须积极面对,科学引导，使网络成为大学生健康发展的利器。安全关系到学生的切身利益,关系学校正常的教学和生活秩序,关系和谐校园建设.增强做好学生安全教育工作的责任感和紧迫感，为大学生创造一个和谐、安定的学习生活环境,促进高校持续、健康、稳定、和谐的发展.姓名：李宁宁班级：环境科学 0902
