全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷(三).pdf
全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷（三）全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷（三）（满分 100 分）题号题分得分一15二15三13四7五20六16七14总分核分人100得分评卷人一、单项选择题（本大题共一、单项选择题（本大题共 1515 小题，每小题小题，每小题 1 1 分，共分，共 1515 分分)在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。求的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。1。年 4 月 12 日，会议通过了中华人民共和国义务教育法，标志着我国基础教育发展到一个新阶段，“国家实行九年制义务教育从此成为法定义务.(）（洛阳市）A.1978B。1982C.1986D。19922.现代教育理论的代表人物是（）（山东省）A。杜威B。夸美纽斯C.苏霍姆林斯基D。瓦根舍因3.“一刀切”违背人身心发展的（）（广州市番禺区）A。不平衡性B。阶段性C。连续性D.顺序性4。认为人生来就有四种“善端”，即“恻隐之心,羞恶之心，恭敬之心和是非之心”,而教育就是发展人生来的这四种“善端”的中国古代思想家是（)（黑龙江省）A.孟子B。孔子C.荀子D.韩非子5。下面的四个成语或俗语有一句话说的就是典型的迁移现象，这个成语是（)(陕西省)A。举一反三B.聪明过人C。思维敏捷D。物以类聚6。学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()（郑州市郑东新区）A.政治课B。各学科教学C.班主任工作D。共青团活动7。下列关于复式教学叙述正确的是()（湖北省黄石市）A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C。复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D。复式教学情境下的学生的基本技能和自学能力相对较弱8。以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个部分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是()（广州市南沙区)A。教学B。教学原则C.教学模式D。教学方式9。科尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，大部分青年和成人都属于（)（福建省)A。前习俗水平B.后习俗水平C。具体运算阶段D.习俗水平10.课程文件的三个层次是（）(济南市)A。教学计划、教学大纲、教科书B.课程计划、课程标准、教科书C.课程计划、课程标准、教学大纲D.课程标准、教学大纲、教科书11.就某一问题要求被研究者回答自己的想法或做法，以此来分析推测群体的态度和心理特征的心理学研究方法是()(西宁市)A。观察法B.测验法C。实验法D。调查法12.“江山易改，本性难移”和“人心不同，各如其面说的分别是（）(桂林市)A个性的整体性和可塑性B个性的稳定性和可塑性C个性的稳定性和独特性D个性的社会性和独特性13。在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物的清晰表象，丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是(）（乌鲁木齐）A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则14.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习.王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（)（成都市）A。当地县教育局B.当地县人民政府C。地市教育局D.省教育厅15.小强是一位很想获得成功的有志青年.他的老板现有三件事情需要完成；一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成,你估计小强会（）（郑州市）A。挑选最难的那一件B。挑选最容易的那一件C。挑选中等难度的那一件D.寻求老板的意见以避免老板对他的可能的负面评价得分评卷人二、二、多项选择题多项选择题（本大题共（本大题共 1010 小题，小题，每小题每小题 1 1。5 5 分分,共共 1515 分分)在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。填在括号内。错选、多选或未选均不得分。1。下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定？（）（天津市）A。教师则个条例B.教育法C.宪法D.教师法E。中小学教师继续教育规定2。教育目的的功能有（）（济南市)A。导向功能B。强制功能C。调控功能D.示范功能E.评价功能3.张某作为一名受教育者,依法享有的权利有（）（山东省）A。参加教育教学计划安排的各种活动B。使用教育教学设施、设备、图书资料C。按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D。完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书E受教育机会均等4.流体智力是(）（青岛市）A.对已获得的知识技能的度量B.指一般的学习和行为能力C.用于处理熟悉的问题D.由速度、能量、快速适应新环境的测验度量E。20 岁左右达到顶峰5.学校教育的基本要素有（)(洛阳市）A。教育场地B.教育者C。教育管理D.受教育者E。教育影响6。小明为了获得父母的奖励而努力学习，他的学习动机是(）（南阳市）A低级动机B高级动机C外在的学习动机D内部的学习动机E远景的间接性动机7.以下属于联觉的是（）（安徽省）A.黄色看起来觉得温暖B。蓝色看起来觉得清凉C。听节奏鲜明的音乐的时候觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动D。手放在温水里，开始觉得热，慢慢就不觉得热了E。爱屋及乌8。以学生为中心的教学策略有（）（沈阳市)A。发现教学B 程序教学C情景教学D合作学习E掌握学习9.下列属于体罚学生的情形是（）（宝鸡市）A.让 12 年级的小学生一个生字抄写 10 遍B.王某上课讲话，老师令其抄课文 5 遍C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑 10 圈D。体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习 4 次E.老师布置家庭作业，并要求预习下一课的内容10.班级管理中必须加强班主任的个体教育技能，学生个体教育包括（）(重庆市）A问题学生教育B突发事件学生教育C优秀学生教育D全体学生的心理健康教育E习惯形成教育得分评卷人三、填空题三、填空题(本大题共本大题共 9 9 小题小题,每空每空 1 1 分，共分，共1313 分）在下列每小分）在下列每小题的空格中填上正确答案题的空格中填上正确答案.错填、不填均不得分错填、不填均不得分.1.从 课 程 制 定 者 和 管 理 制 度 角 度，可 分 为 国 家 课程、校本课程;以课程任务为依据可分为基础性课程、研究性课程。（山东省）2。2001 年 6 月 7 日，教育部通过基础教育课程改革纲要（试行),大力推进基础教育课程改革，新的课程体系涵盖、和普通高中教育。（郑州市）3。1999 年 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 指出:“实施素质教育以培养学生的和为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”（洛阳市）4。奥苏贝尔将动机分为认知内驱力、和 .(广东省）5.德育教育是指思想教育、政治教育、。（信阳市）6.创造性思维的三个主要特点是独创性、变通性和。(上海市）7 把学生按能力或学习成绩不同分为不同的班、组进行教学的组织形式，称为 .(郑州市）8。情感陶冶为主的教学方法包括欣赏教学法和。（天津市)9。在记忆课文时,中间部分记忆效果常常不太好，其原因之一是由于和倒摄抑制的影响。（福建省）得分评卷人四、判断题（本大题共四、判断题（本大题共7 7 小题，每小题小题，每小题 1 1 分，共分，共 7 7 分）判断下分）判断下列各题的正误，并在题后括号内打“列各题的正误，并在题后括号内打“或“”或“”。1。教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。（）（湖北省）2。安德森提出的心智技能形成的三阶段是原型定向、原型操作和原型内化。（)（湖南株洲市）3。合作学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而且听者比主讲者收益更大。（)（邯郸市)4。课程目标的确定取决于知识或学科的内容。(）(烟台市)5.同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象.这是儿童的思维发展不平衡的表现.（）（山东省)6.把握学习者的特征是有效制定教学计划的基本前提。(）（石家庄）7.一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格.（)（郑州市经开区）得分评卷人五、简答题（本大题共五、简答题（本大题共 4 4 小题，每小题小题，每小题 5 5 分分,共共 1515 分）分）1.按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理?(洛阳市）2.简述有效进行知识概括的基本方法。（西安市）3.在课堂教学中,教师要实现哪五个转变？（郑州市）4。简述互联网对教育的影响。(南宁市）得分评卷人六、论述题（本大题共六、论述题（本大题共 2 2 小题，每小题小题，每小题 8 8 分，共分，共 1616 分分)1。加德纳提出的多元智力理论是如何解释智力构成的，试举出34种多元智力理论提出的智力成分加以论述。(郑州市）2。简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心”主张，并谈谈你的看法。（南阳市）得分评卷人七、案例分析（七、案例分析（1414 分分)新学期开学的时候,经常听到送孩子的家长对老师这样说：“我把孩子交给你了,请你严加看管，孩子不听话,要打要骂随你的便。”请用教育学理论分析这一现象，看看它在哪些方面违背了现代教育思想。(许昌市）
