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学习心得体会全新汇总 通过学习，我的确收获不少，使我增加了不少学问，也增多了不少的阅历，下面我为大家整理共享的是关于学习心得体会，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有须要的你们。 学习心得体会1 仔细学习了新方法学问后收获颇丰，更加明白了怎样去评课，怎样去评好课，在理论的相识上有所提高。一堂好的课，不光是看教学目标是否完成。教学重难点是否突出，师生互动是否看学生的感受和真正的实际效果。 过去只关注老师的“教”，现在更关注学生的“学”，尤其是学生的学习状态、参加程度，自主学习等。我认为，一堂好课，并不是千锤百炼的公开课，而是常态下的日常教学。 评课与议课比较，“评”是对课的好坏下结论、做推断;“议”是围绕观课所收集的课堂信息提出问题、发表看法，“议”的过程是绽开对话、促进反思的过程。“评”有被评的对象，下结论的对象，有“主”“客”之分; “议”是参加者围绕共同的话题同等沟通，“议”要超越“谁说了算”的争辩，变更老师在评课活动中的“被评”地位和失语现状。评课活动主要将“表现、展示”作为献课取向，执教者重在展示教学特长;议课活动以“改进、发展”为主要献课取向，不但不怕出现问题，而且激励老师主动暴露问题以获得帮助，求得发展。评课须要在综合全面分析课堂信息的基础上，指出教学的主要优点和不足;议课强调集中话题，超越现象，深化对话，促进理解和老师自主选择。假如说评课是把老师看成等待帮助的客体的话，议课则把老师培育成具有批判精神的思想者和行动者，帮助他们实现自身的解放。评课要实事求是，说真话。对授课老师的优点要确定，而且还要虚心学习，对授课老师的不足也要实事求是地讲出来，和大家探讨，只有这样才能共同提高。 我们评课的目的，就是使老师的教学行为更加规范，使老师的教学水平更加趋于完善。在以后的工作和学习中要更好地利用这一形式，和同仁相互学习，共同提高自己授课水平。 学习心得体会2 每个孩子都是拥有一双翅的天使，总有一天他们会自由的翱翔在蓝天之上。而“阅读”能让孩子这双翅更加有力，也是帮助他们一飞冲天的最佳养分剂。如今，我们已深深体会到阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们获得学问、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯也是人生中最有价值的习惯，并且越早越好。 目前，学校也越来越重视阅读了，并把培育孩子的良好阅读习惯，贯穿到整个学习环节当中，环环相扣、落实到位。学校给每个班级供应大量的阅读作品，每周支配固定阅读课程。学校还依据不同年龄段的孩子，节选适合他们本年龄段的阅读作品。如，低年级背诵“三子经”、“古诗”、“谚语儿歌”、“故事书”等，还针对孩子们的特性制定了一系列的方法，落实检查孩子们的读书状况。如，阅读竞赛、创作阅读画报竞赛、叙述阅读作品竞赛、考试、提问等，而且老师还别有专心，间或在家庭作业中还会出现一道关于阅读作品中的题。为了孩子能有一个良好的阅读习惯，学校领导和老师可谓是挖空心事，想尽一切方法。作为家长的我们怎能麻木不仁呢? 为了孩子从小能养出一个良好的阅读习惯，我们家长应当协作学校老师，在家也给孩子营造一个良好的读书环境和氛围。平常生活当中，我们做父母的应当抽出时间和孩子一起读书。让孩子在亲情的氛围中享受读书带来的欢乐和华蜜。当然，孩子在阅读中会出现这样或那样的问题，我们也要讲究方法。以下几点是我对亲子阅读的体会，与大家一起共勉： 一、陪着孩子一起读，这点至关重要。不要丢下孩子一人读书，这样孩子很快就会失去读书的爱好。最好是父母都参加，更能激发孩子的读书爱好。我们家有个习惯就是，每天晚上睡觉之前，父母和孩子每人分别读一个故事或者好的文章。这样不仅可以让孩子体会到亲情的暖和，而且还能学到不少学问，大家一起进步、一起学习。这样，孩子的读书爱好和主动性会大大的提高。 二、顺应孩子的心理特点，选孩子感爱好的书，使孩子对书产生好感，这点也很重要。记得有段时间，儿子对“航空母舰”玩具特殊感爱好。我给他买回一个航空母舰的拼装玩具，并趁机到书店又给他买了一本关于世界各国航母的书。儿子每天晚上都会央求着给他读几页书中的精彩内容。这样不仅可以让孩子了解到许多关于航母的学问，并且孩子总是眨着眼睛发挥想象。他告知我说：妈妈!我长大了，也想为我国独创一艘世界一流的航母。” 三、留意阅读时间，贵在坚持!每次不要让孩子的阅读时间过长，让他感到压力。刚起先时间短一些，非常钟左右，渐渐增加。但是肯定要坚持，不能随心情，心情好了就陪孩子读，不好了就放弃了。肯定要持之以恒，给孩子留点时间，多陪陪他们。 学习心得体会3 4月8日至12日，在湖北省教化工会的组织下，我有幸参与了在湖北省工会干部培训班的学习。这次培训是一次规格档次高，教学水平高，培训时间适中的一次培训。通过四天的培训学习，有几个想不到： 一是想不到领导这么重视。我接到培训通知后，认为是湖北省教化工会对工会干部的一次例行培训而已，无非是请一些人员给讲一讲工会工作的有关学问，有关领导礼节性的“点个冒”。想不到湖北省教化工会主席也在百忙之中参与培训班的开班典礼，为参与培训的学员提要求。这次培训使我倍感暖和，这在我所参与的任何培训班所没有的。孙望安副厅长的细心备课，特地为学员讲授业务学问，又使我倍感领导的专心良苦。在学习中我也体会到湖北省教化工会工会对基层工会干部培训非常重视，细心地作了支配，对培训学习期间作了详细的要求。我想不到为我们授课的都是具有丰富理论和实践阅历的省工会主席、专家、教授;更想不到华中师范高校的党委副书记何祥林也亲自到会。短暂的四天理论学习，我倾听了各位主席、专家、教授的生动、详实的讲解，特殊是雷万鹏教授那铿锵有力的语言、李斌主席那诙谐的论述、向德荣教授那丰富的实践阅历，把枯燥的理论讲得娓娓好听，给我留下了难以磨灭的记忆。 二是想不到培训支配这么周密、丰富。湖北省教化工会的领导为了让大家坐下来、静下心、学进去，特地把我们从基层一线拉到华中师范高校进行脱产式的培训。本次培训班我认为从培训教学支配、授课内容、时间支配等方面都作了细心细致的支配，使全体学员有了一个较好的学习环境。这次培训使我们开阔了视野，陶冶了情操，沟通了阅历，增进了友情。 三是想不到收获这么多。参与培训班前自己心想“通过四天的学习还能取到真经?”，但通过两天的学习，使我变更了最初错误的想法。通过学习使我了解了我国工会发展历史，进一步明确了加强基层工会工作的指导思想、目标要求和主要任务，增进了对工会法劳动法的相识，加深了对“组织起来，切实维权”丰富内涵的理解，它涵盖了工会工作的各个方面，是一个完整的体系。体会到湖北省教化工会对工会干部的关切、期望和要求，更加体会到工会在构建和谐环境中的作用。通过主席、书记及专家们的讲授和自身的学习，使我充分相识了新形势下进一步加强基层工会工作的重要性和紧迫性。同时更深刻体会到只有坚持服务职工群众，为职工办好事办实事，才能得到职工的信任和拥护。 四是想不到当一名合格的工会干部这么不简单。以前认为，工会就是“闲差事”，当工会干部用不着学那么多学问，把这些事情组织好很简单。但通过学习，使我相识到搞好工会工作仅有一腔热忱是远远不够的，它要求工会干部有较高的理论水平;要熟识国家、地方政府的法律法规和政策，擅长用法律法规和有关政策解决在维护职工权益中的问题;要学会与职工沟通与沟通，真正使自己成为职工的“铁哥儿们”“贴心人”，职工有什么话都情愿和自己讲，而且在当今机制下，工会干部更要学会爱护自己，讲究工作方法和艺术，这一切都须要仔细的学习。作为一名教化的工会干部，我认为要发挥工会优势，做好答疑解惑，协作党政做好改革方针的宣扬教化和职工思想政治工作，使全体职工统一思想，明确方向。要把握大局，履行职能，依法维护职工的合法权益。要畅通信息，加强沟通，发挥好桥梁纽带作用，了解和驾驭职工思想状况，刚好向党政和上级工会反映职工普遍关注的热点难点问题，精确表达职工的合理愿望和要求。 作为工会战线上的一名新兵，我有幸参与了这次培训学习，感受较多，受益匪浅，这必将对今后做好工作起到很好的作用。 学习心得体会4 通过惊慌有序的学习，沟通、研讨、评论等对这次课程培训有了全新的相识，对之前的一些怀疑和迷茫有了深刻的答案这次培训让我难忘，不仅使我更系统的把握新课程，让我仿佛身临其境，专题学习，相互评论，相互探讨，集众师之见，使我的眼界得以开阔，并且对于专业学问和技能的获得有重大的突破和相识。同时也“被迫”对自己的心态和角色进行了调整原先想既然是远程培训，也不会很惊慌，可是从培训的第一天起，就体会到了放松一下的想法都让这每天的听、想、写等无形的压力赶的无影无踪。培训真的是既太惊慌太辛苦!在听了各位专家的讲座和视频学习中：不但丰富了我的理论学问，让我对新课程改革后的初中化学教学工作有了更深一层的领悟，真是“听君一席话，胜读十年书”。通过惊慌而又仔细的学习心得体会可概括为以下几点： 1.新课改必需更新老师观念。 课程改革的最高境界是老师观念的提升。老师作为课改的执行者，确定着这场教化变革的成败。因此广阔老师参加各级培训，优化校本教研，自觉发展专业素养和教学艺术，力求以课程改革的新理念规范优化教学行为;另一方面科学相识和处理推动课程改革以及实际教学时的冲突，处理新旧教学方法和教学观念的冲突。随着新课程的推行，老师要调整自己的角色，变更传统的教化方式。新课改让老师从学问的“权威”变成学生学习的促进者、组织者，从“以老师为中心”到“以学生为中心”，每位老师心理都承受着巨大的心理落差。在新课程实施中老师可以实现自身发展，而老师的发展又将构成新课程实施的条件。我们的课改不是细枝末节的小改变，而是教化体制和教化观念的根本性变革。 2.清楚地相识到初中化学新课程的大致内容。 通过培训学习，使我清晰地相识到初中化学新课程内容的增减与学问的分布;怎样把握学问的深度与广度，即专家们所提示的在对学生讲解时应当把握的尺度;新的课程标准所提出的要求。使我不仅要从思想上相识到初中化学新课程改革的重要性和必要性，而且也要从自身的学问储备上为中学化学新课程改革作好充分的打算。对于新增的大部分内容应在最短的时间里把它们捡起来，不仅要弄清，更要弄透。对于一个初中老师，要想教给学生一碗水，自己必需成为源源不断的自来水。学问的更新与深化也是为了更好地服务于社会。一成不变的教材与教法是不能适应于社会的发展与需求的。对于未曾变动的旧的学问点，考纲上有所改变的必需做到心中有数。对于新增内容，哪些是高考必考内容，哪些是选讲内容，对于不同的内容应当分别讲解到什么程度，都要做到心中有数。这样才能做到面对新教材中的新内容不急不躁、镇定自若，不至于面对新问题产生生疏感和惊慌感。通过学习，使我清晰地相识到中学化学新课程的内容是由哪些模块组成的，各模块又是由哪些学问点组成的，以及各学问点之间又有怎样的联系与区分。专家们所供应的学问框图分析对我们理解教材把握教材有着特别重要而又深远的意义。对于必修课程必需讲深讲透，对于部分选学内容，应视学校和学生的详细状况而定。中学化学新课程的改革是为了更好地适应社会发展与人才需求而制定的。为了更好地适应社会发展与需求，作为老师理应先行一步，为社会的发展与变革作出自己的一份贡献。 3.整体把握初中化学新课程的重要性及其常用方法。 整体把握初中化学新课程不仅可以使我们清晰地相识到中学化学的主要脉络，而且可以使我们站在更高层次上以一览众山小的姿态来面对初中化学新课程。整体把握初中化学新课程不仅可以提高老师自身的素养，也有助于培育学生的化学素养。只有让学生具备良好的化学素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步。只有清楚地相识并把握好化学的主线，才能更好地将学问有机地联系起来。所谓的主线即贯穿于某一阶段的某个学问点，或者是某种思想方法等等。这条主线或许只贯穿于我们的初中学阶段，或许会贯穿于我们的小学、初中、中学甚至高校阶段。因此较好的整体把握初中化学新课程、清楚地相识并把握好化学的主线，对于一个初中化学老师是特别有必要的，也是特别有意义的。将个人的才智与集体的才智融于一体是把握化学中的主要脉络行之有效的方法之一：不同的人对待同一个问题的看法与理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思维模式会产生不同的讲课方式，不同的授课方式就会收到不同的效果。好的授课方式与方法能使学生轻松乐学，如沐春风;科学的思维模式，能使学生左右逢源，事倍功半;恰当的情景导学可以激发学生自主学习的爱好和动力。因此将个人的才智与集体的才智融于一体进行归纳、总结、沟通能促进我们产生更多更好的授课方式、方法，产生更多更新的科学思维模式。这对于我们提高课堂教学质量具有特别现实而深远的意义。 4.懂得了应当如何把握初中化学课堂教学。 通过网络上一些老师详细的课堂案例学习、专家的经典剖析，使我们相识到应当怎样突破教材的重点难点;怎样才能深化浅出;怎样才能顺当打通学生的思维通道、驾驭肯定的学习要领，形成良好的化学素养;怎样才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中。我们已经相识到新的高考越来越倾向于“重视基础，实力立意”。“重视基础”，意思就是从最基本的学问动身。从近几年的高考试题中不难发觉，几乎全部的试题，追根求源，都能在课本中找到它的“根”;所谓“实力立意”，意思是说试题不是基础学问的简洁堆砌，而是细心奇妙的组装，通过这种组装，题目就给人一种新奇、生疏感。“重视基础，实力立意”不但是高等学府选拔人才的须要，也是莘莘学子将来从事各种工作，探讨和解决生活、社会问题的须要。因此，一个优秀的老师应当通过把握课堂教学来达到以下两个目标：一方面，通过我们的日常教学，能有效地帮助学生提高学习成果，以便升入志向的中学接着深造;另一方面，从根本上提高学生的综合素养，为将来的持续发展奠定基础。新教材的支配与设计充分体现了编者的良苦专心。作为老师，应当通过自己与集体的创建，更好地为我们的学生和社会服务。 通过培训我明白了老师须要具备的基本素养：擅长积累、擅长视察和学习;擅长调整教学方式和内容;擅长限制自身的心情;擅长有效地利用教学资源，同时我还懂得了化学的爱好性、启发性等教学原则的重要性。 这次培训让我难忘，不仅使我更系统的把握新课程，让我仿佛身临其境，专题学习，相互评论，相互探讨，集众师之见，使我的眼界得以开阔，并且对于专业学问和技能的获得有重大的突破和相识，当然对我思想上的冲击更是不行估量。我再一次感受到了“行胜于言”的作风，体会到老师一丝不苟、仔细负责的工作看法和团队合作的力气。通过这次培训，我对自己有了更多的相识，人的潜力真的是可以不断挖掘的。参与培训的老师们也让我见到了很多教学上的创意。在教学技能的学习上，我的收获很大。规范的教学流程，奇妙的课程设置，让我感觉到那些原本在我大脑里模糊不清的概念立刻就清楚了。除了教学技能的学习，更让我受到震撼的是一种严谨的作风。这无疑将对我们今后的教学工作产生主动而深远的影响。 学习心得体会5 经过新方法的学习，我对新教材有了更深的相识，对如何处理新教材方面驾驭了肯定的方法，同时这次学习也为我今后的教学指明白更加明确更加科学的方向，现将此次学习的心得体会总结如下： 一、 更加深化的了解了教材 通过学习我很好的了解了人教版的教材体系，编写意图;了解了教材编写的主导思想是以培育学生的语文素养为核心;了解了教材编写的主要特点是联系生活、视野开阔、文学性强，教材强调课内外结合;了解了教材综合实践活动偏多;了解了教材练习的模式 二、 驾驭了以新理念新方法处理教材和教学 此次学习我不但了解了教材的编写意图，还初步懂得了要创建性的运用教材即：既要遵从又不盲从，加强工具性，加大创建性，贴近学生的须要;此次学习我还懂得了文本解读要遵从以下的原则：学问引导原则、读写结合原则、吟读背诵原则、纵横对比原则、爱好先导原则和知人论世原则;此次学习我还明确了现代诗歌教学要抓住的两个基本点：品情意+重审美，这次培训还给我们农村学校的作文教学提出了很好的建议即：定长远规划，形成教学系列，解读教材，选择简单的做，从阅读课文中学，从优秀范文中学，做生活的有心人，做笔记写日记，平常多练!此次学习更是为令我们老师头疼的综合性学习的教学指明白道路和方向也就是综合性学习因内容较多老师在执教的过程中可有所选择，不要都做，方法上以学生自主合作学习为主，辅以老师指导监督，原则上重在参加，激发爱好，不求统一答案 总之，经过这次培训，我们老师更能吃透教材，更能充分利用好教材，宏观调控，避开随意性和盲目性。 学习心得体会全新汇总本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页