2023年小班户外活动教案老狼老狼几点了(3篇).docx

文本为Word版本，下载可任意编辑2023年小班户外活动教案老狼老狼几点了(3篇) 作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。 小班安全教案30篇篇1 1、通过操作和游戏，培养幼儿探究、合作的学习意识和能力。 2、学会看整点。 1、实物时钟3个。 2、每人一个自制小时钟，胸卡数字112。 一、猜时钟谜语，激发幼儿关注时钟的兴趣。 1、师：小朋友，今天老师给大家请来了一位好朋友，猜猜它是谁？仔细听：滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们什么时候睡，什么时候起。 2、提问：你在哪些地方见过钟表？那里为什么要有钟表？ 设计意图：将好听的谜语，作为活动的开始，激发了幼儿关注时钟的兴趣；问题：“你在哪里见过时钟？”直接指向幼儿的相关经验，引导幼儿知道时间在人们生活中的作用。 二、认识时钟，学认整点。 1、感知钟面。 引导幼儿回忆：你知道钟面上有什么吗？（请幼儿交流。） 时钟上到底有什么呢？小数字是怎样排队的？指针是怎样跑的？请小朋友仔细看一看。（每组一个时钟，请幼儿与同伴观察交流，老师每组认真倾听，了解幼儿的观察能力。） 师引导幼儿重点了解： （1）有1-12个数字，知道数字的排列规律，了解数字之间的关系，如12与6在一条直线上等；引导幼儿扮演时钟12个数字，模仿小时钟站好，体验时钟数字的排列规律。 （2）有两根指针，黑色长针是分针、黑色短针是分针。了解时针与分针的关系，分针跑一圈，时针走一个数字；知道指针是顺时运转。 设计意图：这一环节安排了回忆钟面、观察钟面、讨论钟面及我做小数字等活动，帮助幼儿在感性经验的支撑下建立起钟表面的直观模型，符合孩子的思维特点，孩子们在参加小组讨论、探索过程中，互相借鉴、互相补充，调动了孩子学习的主动性，培养幼儿合作学习的意识，提高了孩子独立获取知识的能力。 2、自主探究，学认整点。 依次出现表示1点、2点、3点的钟面问：“这是几点？为什么？你是怎么知道的？” 引导幼儿通过观察、推理找规律，知道表示整点时，分针指12，时针指着几就是几点整。以游戏方式引导幼儿操作练习，如，教师拨出时间，幼儿快速说出时间；教师说出时间，幼儿快速拨出时间。 设计意图：通过观察、推理找规律，提供可操作的时钟材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索认识整点提供活动的条件，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。 三、改编游戏老狼老狼几点了 老师与幼儿商讨游戏玩法，鼓励幼儿自主游戏。 规则：老狼说时间，幼儿扮小时钟正确表示。 设计意图：孩子自主游戏时，需要思考：角色的分配多少人扮演数字,几个人扮演指针；游戏的组织数字怎样站，指针怎样站；游戏的玩法时针与分针怎样运转才能正确表示时间等等，面对这些问题，孩子们需要讨论、尝试、商量、协调才能将问题解决，在这一过程中，孩子的组织能力得到充分展示，对时钟的认识更加深刻，孩子的探索能力、与同伴合作学习能力得到有效提高，并体验到独立解决问题及与同伴合作游戏的乐趣。） 小班安全教案30篇篇2 活动目标： 1、在游戏的过程中提高幼儿的反应速度和灵敏性。 2、乐与参加游戏，体验游戏活动的快乐。 活动准备： 呼啦圈人手一个，灰太狼和慢羊羊头饰各一个，尾巴、飞盘、球若干活动过程： 一、热身活动。 1、幼儿进场。 幼儿每人站进一个圈，这个圈就是羊羊的家。 师：羊羊们我们准备去山上挖点土豆来吃，准备好了吗?上山咯! (踏步)看到土豆地了，(跑过去)开始挖土豆，(弯下腰，挥动手臂)回家洗土豆，(动手搓)切土豆，(前后转动双臂)炒土豆，(双手合起作翻炒的动作)炒完土豆倒进盘(双手握住腰左右弯)。 二、玩游戏：老狼老狼几点了。 1、讲规则。 师：羊羊们，吃土豆，我们要去青青草原玩一玩，可是呢，青青草原上有灰太狼，他会吃羊的，可是今天啊，灰太狼要等天黑了才会来抓没回家的羊，所以，我们要时刻记着要问问灰太狼现在是几点，如果灰太狼说天黑了，那么羊羊们就要立刻跑回家。一会我们就跟在灰太狼的身后问他： “老狼老狼几点了?” 2、配班老师扮演灰太狼进行游戏。 师：那羊羊们，现在跟着慢羊羊一起去青青草原玩咯。 游戏的第一遍结束后，再次提醒幼儿应该注意的规则。 3、增加游戏的难度。 把羊羊的家减少几个，再游戏一遍。 师：呀，有几只羊羊没家了，灰太狼可真坏，把家都炸没了。找不到家的羊羊怎么办呢?(可以住在一起)对，可以两只羊羊住一个家。想到办法了，那我们再去青青草原玩一会，走咯! 三、自由活动师：羊羊们，灰太狼终于被聪明羊羊们赶走了，现在我们终于给在青青草原上好好地玩一玩了。这边有尾巴、球和飞盘，地上的呼啦圈都可以玩，但是记得到时候要把东西放回原处。去玩吧。 四、放松运动师：玩得有点累了，我们停下来休息一下，眼睛闭上，闻一闻青青草原的花香，(反复吸气，吐气)，眼睛睁开，小手伸出来轻轻拍一拍，换只手来轻轻拍一拍，我们的腿今天功劳最大，我们也轻轻地拍一拍，换一条腿再轻轻拍一拍。羊羊们，我们回羊村咯。 小班安全教案30篇篇3 活动目标： 1. 提高防范意识，加强警惕性 2. 发展奔跑能力和灵敏素质 活动准备： 场地准备：在场地一端画一个长方形，当作小兔子的家 器材准备：粉笔 活动过程： 先带小朋友到我准备好的长方形中 一：讲解规则 师：小朋友们，今天老师要带你们玩一个游戏，名字叫做“老狼老狼几点钟”，但是呢，今天我们玩的游戏和上次我们玩的那个不大一样。你们等会要认真点，看看到底有什么不一样的地方，原来这个游戏还有别的玩法的。 幼：点点头，好。 师：你们现在是不是在一个长方形中啊，这个长方形就是你们的家。你们呢，就是一只只可爱的小兔子，而我，就是一只大灰狼，要记住哦，我是大灰狼。我在你们前边走，你们要在我身后走，你们问我几点钟，当我说天黑的时候你们要跑回家，不然我会来抓你们的。 幼：好 师：你们到家后要把门关好，不然大灰狼也会闯进你们的家，把你们都抓起来的，你们明白了吗? 幼：明白 二：开始玩游戏 师：小朋友们，那我们开始吧。 幼：老狼老狼几点钟? 师：一点钟 。 幼：老狼老狼几点钟 师：天黑了 幼儿赶紧往回跑，当他们都跑进“家”时 师：咚咚咚(示意敲门) 幼：是谁呀? 师：我是兔妈妈呀，小兔子快点开开门 幼：不开不开 师：我就是你们的妈妈呀，快开门让我进去，我给你们买来了很多好吃的东西 幼：不开不开，你把尾巴伸进来让我看看 我灰溜溜的走了 三：再次游戏 师：这一次我不会说天黑了，这次你们要竖起小耳朵，当我说月亮出来的时候是不是也就表明了天黑了? 幼：是 师：你们要认真听好了哦 幼：老狼老狼几点钟? 。 师：星星月亮都出来了 幼儿赶快跑回家 师：咚咚咚 幼：谁呀? 师：我是你们妈妈的朋友，我带你们去吃麦当劳，你们快点把门开开 幼：不要不要，我们不开门 四：可以多玩几遍直到游戏结束 第 8 页 共 8 页