2023年沪教版小学一年级数学教案范本(2篇).docx

文本为Word版本，下载可任意编辑2023年沪教版小学一年级数学教案范本(2篇) 作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么制定才合适呢？下面是我为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。 2023年沪教版小学一年级数学教案范本一 共16分)1.（2分）下面哪些算式能获奖？(余数是4，11，15，16，20，49的就可以获奖！)（）a.304÷51    b.725÷27    c.133÷7    2.（2分）可以用乘法分配律进行计算的题是（）。 a.b.c.3.（2分）3.75×28=37.5×（）。 a.28    b.2.8    c.280    d.无法确定    4.（2分）估算下面4个算式结果最大的是（）。 a.0.35×（1）b.0.35×（1）c.0.35÷（1）d.0.35÷（1）5.（2分）下面各题中,（）的运算顺序是先算减法,后算乘法。 a.110-20×5    b.110×5-20    c.(110-20)×5    6.（2分）要简便计算 ×98，应该运用（）a.加法结合律    b.乘法交换律    c.乘法结合律    d.乘法分配律    7.（2分）如果（），则a、b两个数互为倒数。 a.a-b=1    b.a+b=1    c.a÷b=1    d.a×b=1    8.（2分）下面各算式中，（）运用了乘法分配律。 a.48×25=6×（8×25）b.48×25=12×（4×25）c.48×25=40×25+8×25    二、判断题(共5题； 共10分)9.（2分）如果a÷0.43=3.65，那么a÷43=365。（）10.（2分）判断对错.58×1458×6 =58×（14×6）=58×84 =4872 11.（2分）判断对错.任何数乘假分数，所得的积都大于它本身 12.（2分）判断对错 2109减去365与849的和，差是2593 13.（2分）判断对错 0.25×0.4÷0.25×0.4的结果是1 三、填空题(共8题； 共21分)14.（3分）请从简算的角度去填空：8×23×125=_×_×_。 15.（3分）小数除以整数按_的方法去除。商的小数点要和_的小数点对齐。除到被除数的末尾仍然有余数，就在末尾_继续除； 整数部分不够除，就在个位_，点上_继续除 16.（4分）填上适当的数 1.25×6.3×81.25×_×6.3 17.（2分）不计算，在横线上填“”“”或“=” 0.5÷0.9_0.5 0.55×0.9_0.55 36÷1.2_36 7.3÷0.3_73÷3 18.（2分）在60÷12=5中，如果除数除以2，要使商不变，那么被除数应该变为_。 19.（1分）填上“”或“”号（1）6.18×0.75_6.18（2）1.01×0.99_1.01（3）0.46×1.23_0.46（4）0.46×1.23_1.23 20.（1分）在横线上填上“”“”或“=”。 6吨50千克_6.5吨      25×100-1_25×99 21.（5分）在横线上填上数字，在圆圈上填上符号。 56×5×20=    ×(  ×  )1800÷45=1800÷      (25+11)×    =    ×25+    ×4 169-(69+25)=169-69    25 125×88=125        四、计算题(共3题； 共15分)22.（5分）计算题，能简便计算的要简算。 （1）（2）（3）（4）23.（5分）脱式计算。 42×76+24×42 720÷36-645÷43 560-912÷24×5 810÷630÷（120-50） 623÷89×（407-168）24.（5分）根据运算律在 里填运算符号，在 里填数：6.1×2.3= 五、解答题(共6题； 共35分)25.（10分）文字题（1）除0.25与 的和，所得的商再乘50%，结果是多少？（2）一个数的 减去9.5等于7.3，求这个数 26.（5分）5.1乘2.9的积，再加上5.7，和是_？ 27.（5分）请你给得数相等的桃子涂上相同的颜色。 28.（5分）填表（单位：米）29.（5分）服装店以每套100元的价格购进60套服装以每套150元的价格售出40套后，剩下的以每套80元的价格全部售出服装店是亏损了还是盈利了？（通过计算说明）30.（5分）小红买了5本相册，每本都是32页，每页可以插6张照片。小红家大约有1000张照片，5本相册能装下吗? 参考答案 一、选择题(共8题； 共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、判断题(共5题； 共10分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、填空题(共8题； 共21分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、21-1、四、计算题(共3题； 共15分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、24-1、五、解答题(共6题； 共35分)25-1、25-2、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、为读者揭示了生活的真实与本原。 数与代数教案模板 赣南版备战2023年小升初数学专题一：数与代数-比与比例 小学数与代数教案模板 数与代数教学评语 湘教版备战2023年小升初数学专题一：数与代数-单位换算和常见数量关系式 2023年沪教版小学一年级数学教案范本二 “编码”教学活动设计 教学内容 编 码 课型 新授 教材分析 编码是沪教版数学第九册第六单元数学广场中的内容，是实践活动内容，教材安排编码这一内容旨在让学生了解数字在日常生活中的实际应用。数字编码的知识和我们的生活密切相关，如邮政编码、车牌号码、商品条形码、身份证号码等。教材结合身份证号码、邮政编码等让学生探索数字编码的简单方法，经历运用所学知识解决实际问题的过程。编码这一内容的安排，为学生提供了认识数学的用途、探索数学概念之间的联系、综合应用知识和方法解决问题的机会，同时也为学生提供了进行实践性、探索性和研究性学习的平台。 学情分析 生活中编码到处可见，如：电话号码、身份证号码、邮政编码等等。学生每天都与这些多种多样的编码打交道，如果他们没有认真观察，仔细研究的话，这些编码也就是他们身边的一串串数字而已。把学生引进编码的世界，引领他们探索并了解编码中的学问，这对学生来说不仅具有现实意义，也具有挑战性。学生已经学习了从序数、基数、运算、量、计算数的角度来认识自然数的多重意义，本节课将继续从编码的角度来完善对自然数概念的认识。 本班学生对数学感兴趣，思维比较活跃，已初步形成了自主探究、质疑等习惯，具有一定的合作及概括能力，比较善于用数学的观点分析日常生活中的现象，有一定的发现规律运用规律的的经验。根据学生的实际情况，在教学中创设民主、和谐、轻松的学习氛围，给学生更多表现自我的机会，让学生交流资料、收集信息、合作探究等方式，学会简单编码，激发学生的创造潜能。 教学目标 1、了解邮政编码、身份证编码的编排方法，体会编码编排的特点。 2、认识生活中其他使用数字编码的事例，初步学会编码。 3、初步体会数字编码思想在生活实际中的运用。 教学重点 了解邮政编码、身份证编码，体会编码编排的特点，学会编码。 教学难点 怎样科学合理编码。 教学准备 课件、学习单 教学环节 目标指向 师生活动 评价关注点 一、新课引入 借助数学小游戏引出编码的意义。 游戏：看谁反应快 游戏规则： 第一个数字表示第几组。 第二个数字是0，表示该组女生，是1表示该组男生。 （跟数字相对应的学生起立） 师：数字不仅可以用来表示数量和顺序，它还可以用来编码。让我们一起走进神奇的数字世界去探究编码。 揭示课题：编码。 能通过游戏初步感知编码的意义。 二、新知探究 通过实例初步感知编码。 通过探究身份证编码，了解身份证编码中各个部分的含义。 通过观察明信片上的邮政编码，了解邮政编码中每个数字所表示的含义。 1、了解生活中的编码。 交流课前收集到的有关编码的信息。 例：车牌号码、商品条形码、电话号码、门牌号码 2、认识身份证编码（1）探究身份证号码的编排规律（四人小组内交流、讨论） （2）归纳总结： 省市区县代码 第1第6位 年月日代码 第7第14位 派出所代码 第15第16位 性别码 第17位 校验码 第18位（3）用所学的知识解释自己的身份证号码。 （4）了解双胞胎身份证的信息。 （5）运用所学知识排查嫌疑犯。 （5）根据身份证号码的编排规律找一找身份证的 主人。 3研究邮政编码（1）出示明星片，观察邮政编码。 （2）交流邮政编码的编排规律。 （3）邮政编码的作用。 师：邮政编码给我们的生活带来了便捷，提高了信 件传递的速度。 （4）提供查询邮政编码的网址和电话。 4.小结：像身份证、邮政编码等与我们生活息息相 关，它们具有：科学 合理 唯一 有序的特点。 能举例说出生活中的编码。 能理解身份证编码各个数字所表示的含义，并知道身份证编码在实际生活中的作用。 能认识邮政编码各个数字所表示的含义，并知道邮政编码在实际生活中的作用。 三、练习巩固 尝试利用编码的思想体会数字编码的实际应用。 小小设计师： “实小好声音”要进行海选了。 请你为我们班的张佳颖设计一张参赛证。 参赛证要体现：年级、班级、性别、顺序 能够尝试用编码思想解决实际生活问题。 四、全课总结 师：今天这节课你有什么收获，还有什么疑问的地方。 能围绕知识和方法进行清晰、简洁的梳理提炼及总结。 五年级上册数学教案-6.6,数学广场-编码,沪教版（1） 五年级上册数学教案-6.5,数学广场-时间计算,沪教版（2） 五年级上册数学教案-6.5,数学广场-时间计算,沪教版（4） 五年级上册数学教案-5.2,平行四边形面积,沪教版 五年级上册数学教案5.2,平行四边形面积,沪教版 第 9 页 共 9 页