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幼儿园美术活动方案 幼儿园美术教育活动，包括绘画、手工、美术欣赏三大内容，通过幼儿园美术教育，使得学龄前儿童掌握基础的绘画能力和美术欣赏能力。今日为大家搜集整理了幼儿园美术活动方案，欢迎大家阅读，参考更多精彩内容请关注作者。【篇一】幼儿园美术活动方案一、活动主题好吃的菠菜。 二、活动目标 1、初步了解菠菜的外形特征。 2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。 3、体验与他人分享的情感。 三、活动准备 1、老师和幼儿一起到自选市场挑选菠菜，在活动室布置自选市场的货架，将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘，用保鲜膜封好，放在货架上。 2、教师用：电炒锅、铲子、盘子、筷子、鸡蛋、葱、姜、油、盐、糖、味精。 3、幼儿用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盘及牙签。 四、活动过程 1、以游戏的口吻引发幼儿和老师一起做菠菜炒鸡蛋的兴趣。 2、观察菠菜的外形特征先请幼儿洗净手，然后，撕开保鲜膜取出菠菜，大家一起看看说说菠菜的样子。(菠菜的叶子是绿色的，根是红色或粉白色的) 3、讨论菠菜的吃法。(油炒、凉拌、做汤、包饺子)让幼儿说说菠菜的营养。 4、拣菠菜。让幼儿将叶子一片一片掰下来，数一数自己拣的这棵菠菜有几片叶子。 5、切菠菜。老师提醒幼儿注意安全。 6、鸡蛋炒菠菜。老师先介绍炒菜的用具和调味品，然后打鸡蛋。幼儿数一数打了几个鸡蛋，观察刚磕开倒进盘中的鸡蛋是什么样，用力搅拌后的鸡蛋又是什么样，听一听鸡蛋入油锅的声音，看一看炒完的鸡蛋变成什么样，闻一闻葱花入锅的味道及炒熟的菠菜鸡蛋的味道。 7、品尝与分享。 【篇二】幼儿园美术活动方案 一、活动目的 1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。 2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。 3、培养幼儿自我展示、交流的能力。 4、培养幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。 二、活动内容 1、托班、小班幼儿手工制作 要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品(如：果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎_”或“美丽的季节”为主题的画报。 2、中班、大班幼儿绘画展览 要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等)，创作一幅以“_节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。 纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。 三、活动时间 x月x日至x月x日，亲子制作。 x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。 x月x日至x月x日，作品评选，优秀作品展览。 四、活动评比 1、评选出本次活动的优秀班级。 2、评选出一二三等奖若干名。 3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。 请各位家长积极参与，展现你和孩子的共同风采。 【篇三】幼儿园美术活动方案 为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建"延安是我家，环保靠大家"的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下： 一、亲子绘画主题 "美丽家园快乐成长" 二、活动对象 各班幼儿和家长 三、活动目标 通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。 四、活动准备 1、油画棒、水彩笔、水粉 2、剪刀、胶棒 3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴 4.、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等 5、各类适合活动的音乐。 五、活动细则 1、参赛画纸规格：a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡。 2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。 3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。 4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。 5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。 6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。 7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。 【篇四】幼儿园美术活动方案 活动目标： 1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟，利用已有经验和教师讲解，会画鸟的大致样子。 2、尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟。 3、根据色彩进行大胆合理的想象。 4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 勾线笔，白纸，蜡笔。 活动过程： 一、提问，引出主题。 1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗?(春天) 春天是一年四季中最美丽的季节，小朋友们在春天的时候能看见什么小动物啊?(幼儿回答) 2、哦，我们能见到许许多多的小鸟。大家来说说看小鸟是什么样的? 教师小结：这些小鸟都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，它们还有五颜六色的花衣服。 二、学习鸟的画法。欣赏感知鸟的基本结构 刚才啊，我们看了这么多的不同的鸟，我们大家一起来画画小鸟，给它们穿上漂亮的花衣服。 1、教师示范讲解注意： 1、画纸的构图; 2、示范不同身形的鸟(还包括鸟的不同动态表现); 3、重难点处要重点多次强调。 师：我们画小鸟的时候啊，可以先画小鸟的头(圆圆的脑袋)，然后再画小鸟的嘴巴，还有圆圆的小眼睛，小鸟的身体可以画半圆型，也可以画椭圆型、或者是圆形都可以。最后，我们再画小鸟的翅膀和尾巴。 师：现在啊，小鸟已经画好了，接下来我们给小鸟穿上漂亮的衣服。(教师边讲解边画) 2、尝试用线条和鲜艳的色彩来装饰小鸟 师：小朋友们我们该给小鸟穿上怎么样的衣服呢?(可以提示小朋友看看自己身上的衣服的线条，颜色给小鸟穿衣服) 教师总结小朋友们的建议，将可以用来装饰的线条(波浪线，曲线，直线等)进行绘画示范 3、教师提绘画要求注意：不同颜色之间要分割清爽，不混合 教师：现在该轮到小朋友大显身手了，那我们用各种线条和颜色来画小鸟吧。小朋友们可以给小鸟穿上各种好看的衣服，画一个你认为最漂亮的小鸟。老师这边有几只穿好衣服的小鸟，等会等小朋友们画好的时候，我们来比比看，谁画的小鸟最美丽。(教师出示示范的画) 4、幼儿绘画，教师巡回指导。 三、展示幼儿的作品。 【篇五】幼儿园美术活动方案 一、美术教育活动的总目标 1.引导幼儿体验美术活动的乐趣，培养幼儿美术活动的兴趣。 2.引导幼儿注意观察生活，培养幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力。 3.引导幼儿在美术活动中认真，有耐力和毅力，培养幼儿良好的个性心理品质。 4.引导幼儿学习初步的绘画，收工的工具和材料的基本使用方法，学习多种绘画、手工的基本技能和方法，能大胆地进行各种形式的美术活动。 5.引导幼儿学习一些粗浅的美术知识，引导和帮助幼儿感受美，欣赏美，培养幼儿初步的审美能力。 二、本学期美术活动分目标 1.积极引导幼儿参加绘画活动，培养幼儿对美术的兴趣，体验绘画的乐趣。 2.引导幼儿认识逐步学会使用绘画工具和材料，继续培养幼儿正确的握笔方法和作画姿势。 3.培养幼儿大胆作画的习惯。 4.认识红、黄、绿、蓝等颜色，培养幼儿对色彩的兴趣。 5.学习用点、线和简单的形状表现日常生活中熟悉的物体的基本形象和特征。 6.引导幼儿学会涂染的方法，大胆的画出物体的基本形体特征。 7.引导幼儿参加各种手工活动，培养幼儿对手工活动的兴趣及良好的手工活动习惯，促进幼儿手部肌肉的发育，训练幼儿手指的灵巧性和手眼、脑的协调发展。 8.初步学习撕纸和粘贴的方法，学习用胶水、糨糊等粘贴一些简单的物体形象。学习用面状材料按对角折，对边折的方法折一些简单的物体形象。 9.引导幼儿认识做泥工的工具和材料名称，初步学会用搓、团、压等方法塑造简单的物体形象。 10.通过欣赏，培养幼儿的学画兴趣及集中注意力观察欣赏作品的习惯。 三、美术教育活动内容 1.绘画。 (1)引导幼儿逐步认识和学会使用彩色水笔、蜡笔、油粉笔、油画棒等绘画工具材料。 (2)训练幼儿地握笔方法和作画姿势，手眼保持一定距离，握笔自然。 (3)认识红、黄、绿、蓝、黑色。 (4)学习用涂色、添画、手指画、棉签画、印画、命题画、意愿画等形式和简单构图表现自己的生活感受和想象力。 (5)学习用点、竖线、横线、斜线、曲线、涂染等方法及用圆形、方形、三角形等基本图形表现幼儿熟悉的物体，如花、太阳、树木、车辆、动物等。 2.手工 (1)学习撕贴长方形，学习用圆形材料粘贴出物体的基本性状及其他不规则的形状。 (2)认识泥工的工具材料的名称，学习用团圆、压扁、搓、捏等方法塑造棒棒、刺猬、蛋等简单的物体形象。