七年级历史下册 第5课《和同为一家》课件 新人教版.ppt

第第5 5课课和同为一家和同为一家唐朝时期，许多唐朝时期，许多民族政权与之保民族政权与之保持密切关系。唐持密切关系。唐太宗和武则天都太宗和武则天都在今新疆设立了在今新疆设立了管辖机构。管辖机构。回回 纥纥靺靺鞨鞨吐吐 蕃蕃南诏南诏突突 厥厥与吐蕃与吐蕃与回纥与回纥与靺鞨与靺鞨与南诏与南诏小结小结练习练习吐蕃吐蕃是藏族的祖先。是藏族的祖先。民族生活地经济发展政治发展与唐朝的关系吐蕃（今藏族今藏族）青藏高原青藏高原一带一带唐太宗时，文唐太宗时，文成公主嫁入吐蕃成公主嫁入吐蕃。唐中宗时，金唐中宗时，金城公主嫁入吐蕃，城公主嫁入吐蕃，唐蕃唐蕃“和同为一和同为一家家”。以农耕或游以农耕或游牧为业，纺牧为业，纺织和冶铸水织和冶铸水平很高平很高。7 7世纪前期，世纪前期，统一青藏高统一青藏高原，定都逻原，定都逻些些(今拉萨今拉萨)。增进唐蕃经济文化交流和友好关系增进唐蕃经济文化交流和友好关系回纥汗国回纥汗国回纥牙帐回纥牙帐色楞格河色楞格河8 8世纪到世纪到9 9世纪世纪中期中期民族生活地经济发展政治发展与唐朝的关系回纥（今维吾（今维吾尔族）尔族）色楞格河一色楞格河一带，后西迁带，后西迁至今甘肃、至今甘肃、新疆等地。新疆等地。游牧生活游牧生活居住毡车居住毡车关系友好。唐玄关系友好。唐玄宗时封骨力裴罗宗时封骨力裴罗为怀仁可汗为怀仁可汗。8 8世纪中期世纪中期建立回纥汗建立回纥汗国，国，9 9世纪世纪中期瓦解。中期瓦解。“回鹘衣装回鹘衣装回鹘马回鹘马”民族生活地经济发展政治发展与唐朝的关系靺鞨靺鞨南诏南诏松花江、松花江、黑龙江一黑龙江一带带种植谷物，种植谷物，酿酒、穴居酿酒、穴居7世纪中期世纪中期粟末部强粟末部强大，大，7世纪世纪末建立政末建立政权权。与内地往来频繁与内地往来频繁。唐玄宗授大祚荣唐玄宗授大祚荣为渤海郡王为渤海郡王。云南洱海云南洱海一带一带受中原影响，受中原影响，丝织、冶铁、丝织、冶铁、建筑业发展建筑业发展加快加快8世纪前期，世纪前期，六诏统一六诏统一唐玄宗封皮罗阁唐玄宗封皮罗阁为云南王为云南王。南诏贵族子弟南诏贵族子弟到中原学习，汉到中原学习，汉族工匠进入南诏。族工匠进入南诏。（彝族和（彝族和白族）白族）民族民族生活生活区域区域民族民族渊源渊源与唐朝与唐朝的关系的关系回鹘回鹘靺鞨靺鞨南诏南诏色楞格色楞格河流域河流域维吾尔族维吾尔族的祖先的祖先唐唐玄玄宗宗封封其其首首领领为为怀怀仁仁可汗可汗东北的松花东北的松花江、黑龙江江、黑龙江流域流域满族的满族的祖先祖先唐唐玄玄宗宗在在那那里里设设州州，以以其其首首领领为为都都督督，封封渤海郡王渤海郡王云南苍山云南苍山洱海一带洱海一带彝彝族族和和白白族的祖先族的祖先唐唐玄玄宗宗封封其其首首领为云南王领为云南王一、选择题：一、选择题：1.本课的课题是本课的课题是“和同为一家和同为一家”，主要讲述了唐朝与，主要讲述了唐朝与边疆地区少数民族关系，那么最能说明这一课题的边疆地区少数民族关系，那么最能说明这一课题的是：（是：（）A.唐朝统治者向后将两位公主嫁给吐蕃首领，唐与唐朝统治者向后将两位公主嫁给吐蕃首领，唐与吐蕃关系日益密切。吐蕃关系日益密切。B.唐朝统治者在西域设置政府机构，加强联系。唐朝统治者在西域设置政府机构，加强联系。C.回鹘政权瓦解后，大部分迁到我国西北地区。回鹘政权瓦解后，大部分迁到我国西北地区。D.东北的渤海国，与内地贸易往来频繁。东北的渤海国，与内地贸易往来频繁。2.唐朝初年，下列称呼还未出现的是（唐朝初年，下列称呼还未出现的是（）A.吐蕃吐蕃 C.回鹘回鹘 B.突厥突厥 D.靺鞨靺鞨AC2.在封建社会里，汉族政权的最高统治者一般都称皇在封建社会里，汉族政权的最高统治者一般都称皇帝，而少数民族则另有称呼，请问吐蕃的首领被称为：帝，而少数民族则另有称呼，请问吐蕃的首领被称为：（）：）：A 单于单于 B.可汗可汗 C.赞普赞普 D.亲王亲王3.下列少数民族在唐朝时不存在的是（）下列少数民族在唐朝时不存在的是（）A.匈奴匈奴 B.突厥突厥 C.吐蕃吐蕃 D.回纥回纥4.有这样一个少数民族，他们生活在我国的高原地区，有这样一个少数民族，他们生活在我国的高原地区，他们最引以为豪的建筑就是今天闻名于世的布达拉宫，他们最引以为豪的建筑就是今天闻名于世的布达拉宫，那么这个少数民族的祖先是：（那么这个少数民族的祖先是：（）A.吐蕃吐蕃 B.回纥回纥 C.靺鞨靺鞨 D.南诏南诏 CAA二、二、填空题：填空题：7世纪前期，吐蕃赞普世纪前期，吐蕃赞普 统一统一青藏高原，定都青藏高原，定都 。唐朝皇。唐朝皇帝先后把帝先后把 、嫁入嫁入吐蕃，形成唐蕃吐蕃，形成唐蕃“和同为一家和同为一家”的局面。的局面。松赞干布松赞干布逻些逻些文成公主文成公主金城公主金城公主识图：请填出下图地区中唐朝时生活的识图：请填出下图地区中唐朝时生活的民族以及是今天哪些少数民族的祖先。民族以及是今天哪些少数民族的祖先。A是是_（是今天（是今天_族的祖先）族的祖先）B是是_（是今天（是今天_族的祖先）族的祖先）C是是_（是今天（是今天_族的祖先）族的祖先）D是是_