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    14.2《变形记(节选)》课件25张--统编版高中语文必修下册.pptx

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    14.2《变形记(节选)》课件25张--统编版高中语文必修下册.pptx

    热门科幻电影变形金刚热门科幻电影变形金刚里面代表正义及英勇的汽车人,既里面代表正义及英勇的汽车人,既可以变形成立即战斗的机械人,也可以变形成立即战斗的机械人,也可以变形成人类生活中各种常见的可以变形成人类生活中各种常见的机械体,让人感到非常神奇。机械体,让人感到非常神奇。如果你有一次变形的机会,如果你有一次变形的机会,你最想变成什么呢?你最想变成什么呢?如果你如果你“被迫被迫”变成了一只变成了一只甲虫,你的心情会怎样呢?甲虫,你的心情会怎样呢?荒诞中的最真实荒诞中的最真实 卡夫卡变形记(节选)卡夫卡变形记(节选)授课教师:深圳市西乡中学刘 秋 霞 学习目标学习目标1.1.通过分析格里高尔变形前的真实生存境况,探究变形的通过分析格里高尔变形前的真实生存境况,探究变形的原因,概括人物形象。原因,概括人物形象。2.2.通过分析格里高尔变形后的遭遇,探究小说主题。通过分析格里高尔变形后的遭遇,探究小说主题。3.3.通过人物各式各样的反应,品味小说的语言、动作和心通过人物各式各样的反应,品味小说的语言、动作和心理描写。理描写。4.4.鉴赏小说的荒诞和隐喻手法。鉴赏小说的荒诞和隐喻手法。第一部分:写格里高尔发现自己变成第一部分:写格里高尔发现自己变成“巨大的甲虫巨大的甲虫”,惊慌忧郁,却不忘工作。家人发现后惊慌、,惊慌忧郁,却不忘工作。家人发现后惊慌、愤怒,把他赶回卧室。(本文节选这一部分)愤怒,把他赶回卧室。(本文节选这一部分)第二部分:格里高尔养成甲虫的生活习性:不肯吃新鲜的食物而喜欢烂的东西,不能站立行走而习第二部分:格里高尔养成甲虫的生活习性:不肯吃新鲜的食物而喜欢烂的东西,不能站立行走而习惯于地上、墙上、天花板上爬行,甚至连人说话的能力和声音都丧失了。但他神志清醒,保留了人的意识。惯于地上、墙上、天花板上爬行,甚至连人说话的能力和声音都丧失了。但他神志清醒,保留了人的意识。虽已失业,但他仍然关心父亲的债务问题,怎么样送妹妹去音乐学院,关心家里的各种琐事。他每天隔墙虽已失业,但他仍然关心父亲的债务问题,怎么样送妹妹去音乐学院,关心家里的各种琐事。他每天隔墙偷听家人的议论,常为自己不能分担家庭困难、惹起亲人的烦恼而羞愧。一个月后,他成了全家的累赘,偷听家人的议论,常为自己不能分担家庭困难、惹起亲人的烦恼而羞愧。一个月后,他成了全家的累赘,父亲、母亲、妹妹对他以往的态度转变成了厌恶、嫌弃、憎恨。父亲、母亲、妹妹对他以往的态度转变成了厌恶、嫌弃、憎恨。第三部分:家人为了生存只得打工赚钱,对变为甲虫的格里高尔忍无可忍。妹妹提出将自己的亲哥第三部分:家人为了生存只得打工赚钱,对变为甲虫的格里高尔忍无可忍。妹妹提出将自己的亲哥哥赶出家门。格里高尔在亲情冷漠的情况下饥寒交迫,并且患病在身,但仍心系家人,然后他的头就不由哥赶出家门。格里高尔在亲情冷漠的情况下饥寒交迫,并且患病在身,但仍心系家人,然后他的头就不由自主地垂倒在地板上,鼻孔呼出了最后一丝气息,带着满腹的担忧和内疚看着家庭的不幸,而更不幸的是自主地垂倒在地板上,鼻孔呼出了最后一丝气息,带着满腹的担忧和内疚看着家庭的不幸,而更不幸的是他终遭社会和家庭的唾弃,在无声无息中死去。他的父母妹妹卸掉了负担,心情顿时轻松,全家决定请假他终遭社会和家庭的唾弃,在无声无息中死去。他的父母妹妹卸掉了负担,心情顿时轻松,全家决定请假休息一天去郊区游玩。休息一天去郊区游玩。小说情节简介小说情节简介第一部分(第一部分(1717段):发现变成甲虫,仍然惦记工作。段):发现变成甲虫,仍然惦记工作。第二部分(第二部分(813813段):变身甲虫的格里高尔起床艰难。段):变身甲虫的格里高尔起床艰难。第三部分(第三部分(14221422段):公司协理上门查看,格里高尔艰难离床。段):公司协理上门查看,格里高尔艰难离床。第四部分(第四部分(23292329段):格里高尔努力开门,众人神态行为各异。段):格里高尔努力开门,众人神态行为各异。本文情节简介本文情节简介任务任务1 1:朗读课文朗读课文2-62-6自然段,格里高尔变形前过着怎样的生活?在文中自然段,格里高尔变形前过着怎样的生活?在文中划出描写格里高尔生存境况的句子。划出描写格里高尔生存境况的句子。一、格里高尔为什么会变形?一、格里高尔为什么会变形?1.1.第第2 2自然段:自然段:“桌子上铺放着各种分别包装好的布料样品桌子上铺放着各种分别包装好的布料样品萨姆沙是个旅行推萨姆沙是个旅行推销员。销员。”(小职员)(小职员)第第4 4自然段:自然段:“我选了个多么艰辛的职业啊!成天都在奔波。在外面出差为业务我选了个多么艰辛的职业啊!成天都在奔波。在外面出差为业务操的心比坐在自己的店里做生意大多了。加上旅行的种种烦恼,为每次换车操心,饮食操的心比坐在自己的店里做生意大多了。加上旅行的种种烦恼,为每次换车操心,饮食又差又不规律又差又不规律”(繁重恶劣的工作压力、工作辛苦、饮食低劣)(繁重恶劣的工作压力、工作辛苦、饮食低劣)“打交道的人不断变换,没有一个保持长久来往,从来建立不起真正的有情。打交道的人不断变换,没有一个保持长久来往,从来建立不起真正的有情。”(缺乏真实的友情,情感淡漠)(缺乏真实的友情,情感淡漠)第第5 5自然段:自然段:“这么早就起床,把人弄得傻不愣登,人哪能少得了睡眠。这么早就起床,把人弄得傻不愣登,人哪能少得了睡眠。当当我跑着赶回旅店,以便在搞到的订单上签字时,这些先生们还在坐着吃早餐呢。要是我我跑着赶回旅店,以便在搞到的订单上签字时,这些先生们还在坐着吃早餐呢。要是我在我的老板这里也这么试一把的话,我准保立刻就被解雇。在我的老板这里也这么试一把的话,我准保立刻就被解雇。”(缺少睡眠、面临失业威(缺少睡眠、面临失业威胁)胁)“假如我不考虑我父母的态度,我早就辞职了,那样我就会走到我的老假如我不考虑我父母的态度,我早就辞职了,那样我就会走到我的老板面前,把我的所有想法都一股脑儿倒出来。板面前,把我的所有想法都一股脑儿倒出来。等我攒够了签,还清父母等我攒够了签,还清父母欠他的债欠他的债大概还得五六年吧大概还得五六年吧我一定办理这件事。我一定办理这件事。”(沉重的家庭债(沉重的家庭债务;为了债务,谨小慎微,不敢反抗)务;为了债务,谨小慎微,不敢反抗)第第6 6自然段:自然段:“而即便他赶上了火车,也免不了老板的暴跳如雷。因而即便他赶上了火车,也免不了老板的暴跳如雷。因为店里的听差白等了他五点钟那趟车,并早已将他误车的事向老板作了汇报为店里的听差白等了他五点钟那趟车,并早已将他误车的事向老板作了汇报在医生看来,世界上就有那种完全健康而厌恶工作的人。在医生看来,世界上就有那种完全健康而厌恶工作的人。”(老板:居高临下,暴跳如雷,对职员非常苛刻冷酷;协理、医药顾问:(老板:居高临下,暴跳如雷,对职员非常苛刻冷酷;协理、医药顾问:冷漠,毫无同情心)冷漠,毫无同情心)2.2.格里高尔是一个对工作忠诚、努力,对家庭负责、体谅,对自己麻木、格里高尔是一个对工作忠诚、努力,对家庭负责、体谅,对自己麻木、压抑的小人物形象。压抑的小人物形象。格里高尔为养家糊口而在外拼命工作,无暇享受生活的乐趣,他没有朋格里高尔为养家糊口而在外拼命工作,无暇享受生活的乐趣,他没有朋友往来,甚至没有家人的关怀。友往来,甚至没有家人的关怀。他在谨小慎微地辛苦工作中,从来不为自他在谨小慎微地辛苦工作中,从来不为自己考虑,人应有的情感、意志、自由、权利和尊严以及支配自己命运的能力己考虑,人应有的情感、意志、自由、权利和尊严以及支配自己命运的能力对他来说似乎无关紧要,不知自我为何物,似乎只是工作机器、经济来源。对他来说似乎无关紧要,不知自我为何物,似乎只是工作机器、经济来源。社会环境的严酷、人际关系恶劣、人与人之间关系冷漠、家庭负担重、社会环境的严酷、人际关系恶劣、人与人之间关系冷漠、家庭负担重、个人压力无法自我调节,必须忍耐。个人压力无法自我调节,必须忍耐。格里高尔的变形是社会、家庭和自身长格里高尔的变形是社会、家庭和自身长期压抑所共同造成。期压抑所共同造成。3.3.在在2-62-6自然段,自然段,作者是如何描述格里高尔的生存状况的?作者是如何描述格里高尔的生存状况的?心理描写。心理描写。2-62-6自然段用了自然段用了6 6个个“他想他想”表现人物的心理活动,表现人物的心理活动,有内心独白,有回忆,有联想,有幻想。有内心独白,有回忆,有联想,有幻想。他不断地回忆、联想过去和今后的事情,不时由于恐惧焦虑、他不断地回忆、联想过去和今后的事情,不时由于恐惧焦虑、痛苦和绝望而产生幻想、幻觉,并且在自由联想中经常出现时空倒痛苦和绝望而产生幻想、幻觉,并且在自由联想中经常出现时空倒错、逻辑混乱、思维跳跃等情况,具有一定的意识流特征。错、逻辑混乱、思维跳跃等情况,具有一定的意识流特征。3.3.在在2-62-6自然段,自然段,作者是如何描述格里高尔的生存状况的?作者是如何描述格里高尔的生存状况的?心理描写。心理描写。2-62-6自然段用了自然段用了6 6个个“他想他想”表现人物的心理活动,表现人物的心理活动,有内心独白,有回忆,有联想,有幻想。有内心独白,有回忆,有联想,有幻想。他不断地回忆、联想过去和今后的事情,不时由于恐惧焦虑、他不断地回忆、联想过去和今后的事情,不时由于恐惧焦虑、痛苦和绝望而产生幻想、幻觉,并且在自由联想中经常出现时空倒痛苦和绝望而产生幻想、幻觉,并且在自由联想中经常出现时空倒错、逻辑混乱、思维跳跃等情况,具有一定的意识流特征。错、逻辑混乱、思维跳跃等情况,具有一定的意识流特征。任务任务2 2:分析变形后的状态,品味小说荒诞的情节和隐分析变形后的状态,品味小说荒诞的情节和隐喻的手法。喻的手法。二、格里高尔变成了什么样子?二、格里高尔变成了什么样子?1.1.虫形人心虫形人心变成甲虫后,格里高尔的行为和生活上表现出甲虫的特征,变成甲虫后,格里高尔的行为和生活上表现出甲虫的特征,同时具有人的意识。同时具有人的意识。(1 1)丑陋)丑陋他躺着,感到脊背坚硬,犹如铁甲他躺着,感到脊背坚硬,犹如铁甲看见自己的肚子看见自己的肚子高高隆起,棕色,并被分成许多弧形硬片,被子很难盖得住,很快都会全部高高隆起,棕色,并被分成许多弧形硬片,被子很难盖得住,很快都会全部滑落下来。他那许多与他原来的身躯相比细得可怜的腿脚,无可奈何地在眼滑落下来。他那许多与他原来的身躯相比细得可怜的腿脚,无可奈何地在眼前舞动着。前舞动着。(第(第1 1自然段)自然段)(2 2)失语)失语这声音分明还是他以前的声音,然而却掺和着一种来自这声音分明还是他以前的声音,然而却掺和着一种来自下面的、无法抑制的痛苦的叽叽喳喳声,使得他的话只是一开始还听得清楚,下面的、无法抑制的痛苦的叽叽喳喳声,使得他的话只是一开始还听得清楚,后面的话音就被破坏得不知所云。后面的话音就被破坏得不知所云。(第(第7 7自然段)自然段)“您二位听懂他哪怕一句话了吗?您二位听懂他哪怕一句话了吗?”协理问父母。(第协理问父母。(第2121自然段)自然段)(3 3)脆弱)脆弱靠着它倒真的把钥匙转动了,而并未注意他因此会让自靠着它倒真的把钥匙转动了,而并未注意他因此会让自己付出某种代价:一种棕色的液体从嘴巴里流了出来,从钥匙上滴落到地上。己付出某种代价:一种棕色的液体从嘴巴里流了出来,从钥匙上滴落到地上。(第(第2323自然段)自然段)他抬起身体的一侧,斜躺在门框里,身上的那一侧擦得满是伤痕,在洁他抬起身体的一侧,斜躺在门框里,身上的那一侧擦得满是伤痕,在洁白的门上留下难看的斑痕。白的门上留下难看的斑痕。此时,父亲从后面给了他真正解救性的猛力此时,父亲从后面给了他真正解救性的猛力一推,格里高尔猛地远远弹进了他的房间里,顿时满身鲜血淋漓。一推,格里高尔猛地远远弹进了他的房间里,顿时满身鲜血淋漓。(第(第2929自自然段)然段)2 2 隐喻和象征手法。二者具有相似性。隐喻和象征手法。二者具有相似性。(1 1)甲虫背负重重的壳,隐喻人背负沉重的压力,不堪重负;)甲虫背负重重的壳,隐喻人背负沉重的压力,不堪重负;甲虫背甲虫背负硬壳爬行的形象,正是格里高尔肩负工作家庭双重压力艰难生活的真实写负硬壳爬行的形象,正是格里高尔肩负工作家庭双重压力艰难生活的真实写照。照。(2 2)硬壳既是)硬壳既是自我保护的屏障自我保护的屏障,又使得他,又使得他封闭、与外界隔离封闭、与外界隔离。格里高。格里高尔作为旅行推销员长年在外奔波,而别的推销员生活得像贵妇人,他们之间尔作为旅行推销员长年在外奔波,而别的推销员生活得像贵妇人,他们之间几乎没有共同语言;几乎没有共同语言;他与家人无暇也不愿意进行感情交流。他似乎只是活他与家人无暇也不愿意进行感情交流。他似乎只是活在自己的世界里,如同一只甲虫躲在厚壳中生活。在自己的世界里,如同一只甲虫躲在厚壳中生活。格里高尔变为甲虫后至少可以不受公司摆布。格里高尔变为甲虫后至少可以不受公司摆布。不幸的是,他既不能跳不幸的是,他既不能跳跃,更不能飞行。他跃,更不能飞行。他无法逃离封闭的卧室,无法躲避来自人类的伤害。无法逃离封闭的卧室,无法躲避来自人类的伤害。(3 3)甲虫外壳坚硬、)甲虫外壳坚硬、内在软弱内在软弱,是,是弱者弱者的象征。甲虫是无足轻重、可的象征。甲虫是无足轻重、可任意欺凌杀害的低等动物。身为小职员的格里高尔社会地位低微,在公司常任意欺凌杀害的低等动物。身为小职员的格里高尔社会地位低微,在公司常受到上司的欺辱,处于任人宰割的地位。当他变形为一只甲虫,从家庭的经受到上司的欺辱,处于任人宰割的地位。当他变形为一只甲虫,从家庭的经济支柱变为寄生物时,他曾经济支柱变为寄生物时,他曾经“培养培养”的寄生性家人却不能容忍他成为寄生的寄生性家人却不能容忍他成为寄生者,无情地否定了他的存在价值。者,无情地否定了他的存在价值。(4 4)无归属感。无归属感。甲虫飞行能力很强,失去飞行能力的甲虫是不自由的。甲虫飞行能力很强,失去飞行能力的甲虫是不自由的。格里高尔变形后,不再是人,但他又保留了人的思维、情感和心理,心理上格里高尔变形后,不再是人,但他又保留了人的思维、情感和心理,心理上是不可能认同自己的变形的,但他又算不上完整的甲虫。虽然在形体特征与是不可能认同自己的变形的,但他又算不上完整的甲虫。虽然在形体特征与生活习性上与甲虫无异,但没有翅膀不能飞行就无法称其为真正的甲虫。所生活习性上与甲虫无异,但没有翅膀不能飞行就无法称其为真正的甲虫。所以,以,无论在人的世界还是在甲虫世界,格里高尔都得不到认同。无论在人的世界还是在甲虫世界,格里高尔都得不到认同。任务任务3 3:分析变形后人物各式各样的反应,探究小说主题。:分析变形后人物各式各样的反应,探究小说主题。三、格里高尔变形后的结果如何?三、格里高尔变形后的结果如何?格里高尔变形之后的内心反应格里高尔变形之后的内心反应(心理描写)(心理描写)第第2 2自然段:自然段:“我发生什么事啦?我发生什么事啦?”并不十分惊异,比较平淡(平静)。并不十分惊异,比较平淡(平静)。第第4 4自然段:自然段:“多么艰辛的职业多么艰辛的职业”奔波劳累,饮食低劣,孤独。奔波劳累,饮食低劣,孤独。第第5 5自然段:自然段:“这么早就起床这么早就起床”、“人哪能少得了睡眠人哪能少得了睡眠”为了父母亲,为了债务,为了父母亲,为了债务,谨小慎微,不敢反抗。谨小慎微,不敢反抗。“我一定办理这件事,那时就会一帆风顺我一定办理这件事,那时就会一帆风顺”乐观,对生活充满希望。乐观,对生活充满希望。第第6 6自然段:自然段:回忆回忆:难道闹钟没有响难道闹钟没有响?”?”(格里高尔工作的辛苦,非人的待遇)(格里高尔工作的辛苦,非人的待遇)联想联想:“也有可能它震天价响的时候,我竟能安安稳稳地睡着而没有听见也有可能它震天价响的时候,我竟能安安稳稳地睡着而没有听见?”?”思考思考:“可现在他现该怎么办呢可现在他现该怎么办呢?”?”(考虑到现实,焦虑又痛苦)(考虑到现实,焦虑又痛苦)假设一假设一:发疯似的赶车上班结果发疯似的赶车上班结果:遭申斥,老板暴跳如雷。遭申斥,老板暴跳如雷。想象想象:“说他请病假如何说他请病假如何?”?”假设二结果假设二结果:犯难,父母被责怪,自己也会被驳回所有的口实。犯难,父母被责怪,自己也会被驳回所有的口实。想象想象:“医生的说法难道就毫无道理吗医生的说法难道就毫无道理吗?”?”连用五个疑问句,心理流动的过程,思维的跳跃,逻辑的混乱。连用五个疑问句,心理流动的过程,思维的跳跃,逻辑的混乱。(1 1)母亲:)母亲:第第2424自然段:自然段:昏厥昏厥(随即倒了下去,衣裙摊了开来,头垂在胸前,脸完全埋在里(随即倒了下去,衣裙摊了开来,头垂在胸前,脸完全埋在里面)面)第第2828自然段:自然段:惊恐惊恐(母亲突然跳了起来,双臂前伸,十指叉开,大喊:(母亲突然跳了起来,双臂前伸,十指叉开,大喊:“救命!救命!老天爷,救命啊!老天爷,救命啊!”没命地往后逃离)没命地往后逃离)第第2929自然段:自然段:躲避躲避(母亲看到这情景又一次尖叫起来,起身往回跑。)(母亲看到这情景又一次尖叫起来,起身往回跑。)(2 2)父亲:)父亲:第第2424自然段:自然段:恼怒恼怒(握起拳头,露出一脸敌意,好像要把格里高尔推回房间似的)(握起拳头,露出一脸敌意,好像要把格里高尔推回房间似的)哭泣哭泣(不安地环顾,用手捂住眼睛哭了起来,壮实的胸脯颤动不已)(不安地环顾,用手捂住眼睛哭了起来,壮实的胸脯颤动不已)第第2929自然段:自然段:慌乱、发狂慌乱、发狂(慌乱不堪;只顾跺着脚,而且越跺越厉害;像一头发(慌乱不堪;只顾跺着脚,而且越跺越厉害;像一头发狂的野兽似的发出啾啾声,毫不留情地逼着格里高尔回房间里去)狂的野兽似的发出啾啾声,毫不留情地逼着格里高尔回房间里去)驱赶驱赶(他手杖的一端从远处不时转动着,为他指点方向;他大喊大叫地催促着格里(他手杖的一端从远处不时转动着,为他指点方向;他大喊大叫地催促着格里高尔往前走)高尔往前走)打击打击(父亲从后面给了他真正解救性的猛力一推,格里高尔猛地远远弹进了他的房(父亲从后面给了他真正解救性的猛力一推,格里高尔猛地远远弹进了他的房间里,顿时满身鲜血淋漓。)间里,顿时满身鲜血淋漓。)(3 3)公司协理:)公司协理:惊呼惊呼惊骇惊骇逃走逃走(4 4)鉴赏:)鉴赏:语言、动作描写语言、动作描写小说最荒诞的地方在于无人关心格里高尔为何会变形及无人关心他如何变回来。格小说最荒诞的地方在于无人关心格里高尔为何会变形及无人关心他如何变回来。格里高尔是外形变,但内心的善良质朴没有变。他的家人及公司协理,是态度变,但内心冷里高尔是外形变,但内心的善良质朴没有变。他的家人及公司协理,是态度变,但内心冷酷利用没有变。酷利用没有变。(补充)小说的发展与结局:(补充)小说的发展与结局:父亲只是大怒,追打儿子,居然把一个苹果砸进甲虫父亲只是大怒,追打儿子,居然把一个苹果砸进甲虫的背壳里,任其腐烂;妹妹格蕾丝开始还尽心尽力的照顾甲虫,但随着时间的推移,妹妹的背壳里,任其腐烂;妹妹格蕾丝开始还尽心尽力的照顾甲虫,但随着时间的推移,妹妹也越来越不那么尽心了,在发生了吓走房客的事件后,格蕾丝终于愤怒了,甚至绝情的宣也越来越不那么尽心了,在发生了吓走房客的事件后,格蕾丝终于愤怒了,甚至绝情的宣布:布:“我们一定得把他弄走。我们一定得把他弄走。”格里高尔带着对家人的责任和担忧在绝望中孤独的死去,格里高尔带着对家人的责任和担忧在绝望中孤独的死去,全家人如释重负。全家人如释重负。人类生存的一种悲剧,揭示了现代人的一种人类生存的一种悲剧,揭示了现代人的一种异化现象异化现象。卡夫卡通过。卡夫卡通过“变形变形”这种荒这种荒诞的方式,给我们呈现了一个诞的方式,给我们呈现了一个异化的世界:自我的异化、亲情的异化、社会的异化。异化的世界:自我的异化、亲情的异化、社会的异化。格里高尔的悲剧,其原因就是现代人由于生活的重压,在强大社会面前渺小无力,格里高尔的悲剧,其原因就是现代人由于生活的重压,在强大社会面前渺小无力,从肉体到灵魂被全面异化的结果从肉体到灵魂被全面异化的结果。在变形为甲虫后,作为人的欲望与感情,都被禁锢在。在变形为甲虫后,作为人的欲望与感情,都被禁锢在“甲壳甲壳”之下,任何抗争努力,皆为徒劳,都无法挣脱之下,任何抗争努力,皆为徒劳,都无法挣脱“甲壳甲壳”的禁锢,对自己的命运,他的禁锢,对自己的命运,他个人是无法把握的。个人是无法把握的。小说揭示了人与人关系的冷漠,表达了对冷漠社会的控诉。小说揭示了人与人关系的冷漠,表达了对冷漠社会的控诉。格里高尔格里高尔的悲剧正是西方现代资本主义社会人被异化的寓言和写照。的悲剧正是西方现代资本主义社会人被异化的寓言和写照。在现代资本主义社会,科技与工业的迅猛发展,降低了人的价值。社会的商业化和在现代资本主义社会,科技与工业的迅猛发展,降低了人的价值。社会的商业化和金钱万能的风气没了正常的人性。人为物死,为物亡,变成了物质操纵人,奴役人的局面。金钱万能的风气没了正常的人性。人为物死,为物亡,变成了物质操纵人,奴役人的局面。在这种情況下,人实际上异化成人。在这种情況下,人实际上异化成人。“异化异化”从广义上理解是:在环境的压力下,人失去自我,失去价值,尊严、地位从广义上理解是:在环境的压力下,人失去自我,失去价值,尊严、地位乃至躯体,成为非人。马克思的表述:乃至躯体,成为非人。马克思的表述:“物对人的统治,死的劳动对活的劳动的统治,产物对人的统治,死的劳动对活的劳动的统治,产品对生产者的统治。品对生产者的统治。”其含义是指人被其含义是指人被“物物”(例如金钱、机器、产品、生产方式等)所(例如金钱、机器、产品、生产方式等)所驱使、所胁迫、所统治而不能自主,驱使、所胁迫、所统治而不能自主,成为成为“物物”的奴隶,进而失去人的本性,变为非人。的奴隶,进而失去人的本性,变为非人。任务任务4 4:鉴赏小说荒诞而真实的艺术手法。:鉴赏小说荒诞而真实的艺术手法。四、作者如何写变形的?四、作者如何写变形的?作者用一种陌生化手法表现出来,这就是作者用一种陌生化手法表现出来,这就是荒诞艺术荒诞艺术。格里高尔变成。格里高尔变成甲虫,在现实生活中当然是甲虫,在现实生活中当然是无稽之谈无稽之谈,这是,这是夸张的、虚幻的夸张的、虚幻的,可是它却,可是它却和真实联系在一起和真实联系在一起,用写实的表现手法:比如心理描写、细节描写。这,用写实的表现手法:比如心理描写、细节描写。这就构成了卡夫卡式的写作风格就构成了卡夫卡式的写作风格荒诞与真实结合,来掲示主题。荒诞与真实结合,来掲示主题。“荒诞荒诞”,是因为故事的整体框架是以隐喻和象征手法构建起来的。故事的框架,是因为故事的整体框架是以隐喻和象征手法构建起来的。故事的框架人变成虫的人变成虫的逻辑结构逻辑结构本身是本身是非真实非真实的,它只是的,它只是用来隐喻和象征人在哲理意义上的生存状用来隐喻和象征人在哲理意义上的生存状态,而不是对外部生活的真实模仿态,而不是对外部生活的真实模仿。作者不是强使人们去接受。作者不是强使人们去接受“人人”变成变成“虫虫”这一本不这一本不可能客观存在的事实,而是要激发人们去体察和领悟这一超现实情节中真实的精神状态和可能客观存在的事实,而是要激发人们去体察和领悟这一超现实情节中真实的精神状态和深层的心理与情感变化,去把握荒诞中的真相。因此,人变成虫是人类精神世界遭到扭曲、深层的心理与情感变化,去把握荒诞中的真相。因此,人变成虫是人类精神世界遭到扭曲、异化的象征,是人与人之间的隔膜状态及由隔膜所造成的孤独、绝望情感的折射。异化的象征,是人与人之间的隔膜状态及由隔膜所造成的孤独、绝望情感的折射。“真实真实”是因为作者用是因为作者用客观冷静的写实手法客观冷静的写实手法,描写了主人公变形前,描写了主人公变形前具体的生活细节具体的生活细节和变形后和变形后逼真的心理状态逼真的心理状态。比如,小说写甲虫的行动,符合甲虫的习性;写甲虫的思想感。比如,小说写甲虫的行动,符合甲虫的习性;写甲虫的思想感情,情,符合符合格里高尔这个人的格里高尔这个人的言行逻辑言行逻辑;写亲人的变化,也是;写亲人的变化,也是符合社会常态常情的符合社会常态常情的。这就使。这就使人感到格里高尔所处的始终是一个真实的人间。人感到格里高尔所处的始终是一个真实的人间。这种这种荒诞、变形的艺术构思和写实的叙述方法相结合荒诞、变形的艺术构思和写实的叙述方法相结合,具有强烈的象征意味,使作,具有强烈的象征意味,使作品荒诞得令人震惊和信服。品荒诞得令人震惊和信服。格里高尔格里高尔生活沉重生活沉重工作艰辛工作艰辛拼命还债拼命还债养活全家养活全家活动艰难活动艰难无人理解无人理解满身创痛满身创痛亲人厌弃亲人厌弃变变形形前前变变形形后后善良善良忠厚忠厚有责有责任感任感孤独孤独无助无助痛苦痛苦绝望绝望人异化为虫人异化为虫 隐喻和象征隐喻和象征 人的异化人的异化 人性异化人性异化 人际关系异化人际关系异化 小结小结谢 谢 大 家!

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