信息的智能化加工04030.pptx

同学们平时娱乐的时候有没有与计算机下过象棋、五子棋呀？思考？第1页/共19页背景资料：人机博弈背景资料：人机博弈 北京时间1997年5月12日凌晨4时50分，当“深蓝”将棋盘上的兵走到C4位置时，卡斯帕罗夫推坪认负。至此轰动全球的第二次人机大战结束，“深蓝”以3.5:2.5微弱的优势取得了胜利。1996年时它的前身“深蓝”曾经以2：4败给卡斯帕罗夫。“更深的蓝”是美国IBM公司生产的一台超级国际象棋电脑，有32个大脑(微处理器)，每秒钟可以计算2亿步。“更深的蓝”输入了一百多年来优秀棋手的对局两百多万局。卡斯帕罗夫是人类有史以来最伟大的棋手，在国际象棋棋坛上他独步天下，无人能出其右。可是，在临近世纪末的1997年，孤独求败的卡斯帕罗夫不得不承认自己输了，而战胜他的是一台没有生命力、没有感情的电脑。第2页/共19页思考？“更深的蓝”是如何战胜卡斯帕罗夫呢？“更深的蓝”能够战胜卡斯帕罗夫是因为计算机具有超强的计算和存储能力，也就具备了很高的智能，能针对对手下出每一步好棋，并且不会范错误。第3页/共19页你还知道哪些人工智能技术？你还知道哪些人工智能技术？机器人世界杯足球赛机器人向导第4页/共19页 什么是人工智能？什么是人工智能？人工智能就是人造的智能，是对人脑智能的模拟。智能化技术在我们身边的应用：超市中的收款机、计算机电子游戏、智能机器人。第5页/共19页图灵测试图灵测试：哪个是机器人哪个是机器人？A：问：你会下国际象 棋吗？答：是的。问：你会下国际象棋 吗？答：是的。问：请再次回答，你 会下国际象棋吗？答：是的。B：问：你会下国际象 棋吗？答：是的。问：你会下国际象棋 吗？答：是的，我不是已 经说过了吗？问：请再次回答，你 会下国际象吗？答：你烦不烦，干嘛 老提同样的问题。第6页/共19页想一想？基于大家对“人工智能”概念的了解,我们想一想平时生活中有哪些技术是人工智能技术的应用呢？第7页/共19页模式识别技术模式识别技术指纹识别语音识别第8页/共19页手写识别光学字符识别第9页/共19页拍一拍！请大家用谷歌翻译（或有道词典）将“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”翻译成英文。请大家再把翻译之后的英文重新利用翻译工具翻译成成中文。机器翻译技术第10页/共19页总结总结 人工智能和人的智能存在区别。人工智能是机器模拟的智能，不具备感情，无法对情感进行有效识别，不具备自我学习、自我理解的能力。因为人工智能是使用由人编写的软件进行模拟人脑智能的，所以跟真正的智能相比还有很大的提升空间。第11页/共19页小组讨论我们都说，凡事都有正反两面，那么请同学们想一想，人工智能技术在为我们的生活提供便利的同时，有没有什么缺点？我们应该怎样对待人工智能技术的使用？第12页/共19页随堂练习随堂练习（1）信息的智能化加工是指（）A、利用人工智能技术加工信息 B、Excel电子表格数据处理 C、Flash制作的动画 D、电脑游戏A第13页/共19页（2）下列不属于信息的智能化加工的是（）A、手写板输入 B、机器翻译 C、语音录入 D、键盘输入D第14页/共19页（3）扫描仪是一种（）仪器。A、语音识别 B、光学字符识别 C、手写识别 D、指纹识别B 第15页/共19页（4）word软件中有一个“大眼夹”（office助手），当用户插入图片时，它会提示相关信息，表明它有（）。A、自主性 B、反应性 C、适应性 D、智能性D第16页/共19页课后作业课后作业分组完成，查找关于卡斯帕罗夫与计算机较量以及其他“人机大战”的资料，讨论举办这种“人机大战”的目的和意义，下次课上课之前进行分享交流。第17页/共19页第18页/共19页感谢您的观看！第19页/共19页