苏教四年级下册小车运动.pptx

有一辆车在路上正常行驶，并没有违反任何交通规则，却被一个警察给拦了，为什么？警察也打出租车。第1页/共18页 汽车在天空中汽车在天空中flyfly。（猜一种饮品）（猜一种饮品）咖啡（car 在飞）。第2页/共18页 怎样使小车运动起来呢？第3页/共18页小车运动快慢与哪些因素有关？与拉力有关与载重量有关与路面状况有关与轮子多少有关与第4页/共18页小车运动快慢与哪些因素有关？与拉力有关与载重量有关与路面状况有关与轮子多少有关与第5页/共18页第6页/共18页第7页/共18页 在科学实验中，常常采用控制因素的方法，只只改变其中研究的一个因素，其他的因素保持不变。从而研究这个因素对事物影响，这种方法叫作控控制变量法制变量法。根据控制变量法进行的实验，叫做对照实验对照实验。第8页/共18页问题问题小车运动的快慢与什么因素有关？小车运动的快慢与什么因素有关？假设假设与拉力有关。拉力越大，运动得越快；拉力越小，运动的得越慢。与拉力有关。拉力越大，运动得越快；拉力越小，运动的得越慢。保持不变的量保持不变的量小车的行驶距离不变、小车的行驶距离不变、“路面路面”不变、载重不变不变、载重不变需要改变的量需要改变的量拉力大小拉力大小 拉力拉力（垫圈个数）（垫圈个数）小车运动的时间（秒）小车运动的时间（秒）第一次第一次第二次第二次第三次第三次最后结果最后结果 2 2 4 4 6 6结论结论实验记录单一实验记录单一第9页/共18页归零开始/暂停每次使用结束后，记得归零哦每次使用结束后，记得归零哦 第10页/共18页读数：17秒6秒第11页/共18页 小组成员分工合作：组员一：负责握住和放出小车 组员二：负责用秒表计时 组员三：负责添加垫圈 组长：负责做好记录及汇报第12页/共18页确定小车运动的起点和终点。(参考：60cm)用2个垫圈拉着小车行驶，用秒表记下行驶的时间。重复3次。用4个垫圈拉着小车行驶，用秒表记下行驶的时间。重复3次。用6个垫圈拉着小车行驶，用秒表记下行驶的时间。重复3次。组长计算最后结果，“最后结果”填写方法：即取平均值，四舍五入法取整数部分。（用计算器计算）小组讨论，得出结论。第13页/共18页结论：结论：拉力越大，小车运动的越快；拉力越小，小车运动得越慢。在其他条件相同的情况下，第14页/共18页问题问题小车运动的快慢与什么因素有关？小车运动的快慢与什么因素有关？假设假设与载重量有关。载重越大，运动的得越快；载重越小，运动得越慢。与载重量有关。载重越大，运动的得越快；载重越小，运动得越慢。保持不变的量保持不变的量需要改变的量需要改变的量 载重载重 （钩码个数）（钩码个数）小车运动的时间（秒）小车运动的时间（秒）第一次第一次第二次第二次第三次第三次平均值平均值 0 0 3 3 6 6 结论结论实验记录单二实验记录单二第15页/共18页拓展探究：小车运动的快慢与轮子的多少有没有关系？第16页/共18页第17页/共18页感谢您的观看！第18页/共18页