四年级下册四时田园杂兴.pptx

范成大，南宋诗人，字致能，号石湖居士，著有石湖居士诗集、石湖词、吴湖录等。范成大是一个关心国事，勤于政务，同情人民疾苦的诗人。他的诗以反映农村社会生活图景的作品成就最高，范成大晚年作的组诗四时田园杂兴，是他田园诗的代表。第1页/共20页 学习目标：学习目标：1.1.能正确、流利地朗读古能正确、流利地朗读古诗，并能正确译讲古诗。诗，并能正确译讲古诗。2.2.感受作者的思想感情。感受作者的思想感情。第2页/共20页 第一次先学后教：比会读第一次先学后教：比会读1 1、听录音，给生字注音，注意停顿。听录音，给生字注音，注意停顿。第3页/共20页 第一次先学后教：比会读第一次先学后教：比会读1 1、听录音，给生字注音，注意停顿。听录音，给生字注音，注意停顿。2 2、朗读比赛，比谁能读准字音，读得、朗读比赛，比谁能读准字音，读得 流利，停顿正确。流利，停顿正确。第4页/共20页 四时田园杂兴四时田园杂兴 宋宋(范成大范成大)昼出耘田夜绩麻，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。也傍桑阴学种瓜。第5页/共20页 请同学们认真读这首诗，请同学们认真读这首诗，结合课下注释，练习译讲。结合课下注释，练习译讲。先先译讲译讲重点字重点字的意思，的意思，再逐再逐字逐句字逐句译讲译讲整首诗整首诗的意思的意思。（5 5分钟后，比谁能正确译讲。）分钟后，比谁能正确译讲。）第二次先学后教：比正确译讲第二次先学后教：比正确译讲第6页/共20页 四时田园杂兴四时：一年四季。杂兴：各种兴致。这里指即兴创作的作品。第7页/共20页四时田园杂兴：四时田园杂兴：诗人看到一年四季不同的田园风光而产诗人看到一年四季不同的田园风光而产生的感想。生的感想。第8页/共20页昼出昼出耘田耘田夜夜绩麻绩麻，耘田：锄去田里的杂草。耘田：锄去田里的杂草。绩麻：把麻搓成线。绩麻：把麻搓成线。第9页/共20页 村庄儿女村庄儿女各当家各当家。各当家：各有各的本领，各有各 的事做。第10页/共20页诗意：诗意：白天锄地，夜晚搓麻。白天锄地，夜晚搓麻。农家男女各自忙各自的事情，各有农家男女各自忙各自的事情，各有各的拿手本事。各的拿手本事。昼出耘田夜绩麻，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。第11页/共20页 童孙童孙未解供未解供耕织，耕织，未解：不懂。未解：不懂。供：从事。供：从事。第12页/共20页 也也傍傍桑阴学种瓜。桑阴学种瓜。傍：靠近。傍：靠近。第13页/共20页第14页/共20页 童孙未解供耕织，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜也傍桑阴学种瓜。诗意：诗意：小孩子不懂得耕织之事。小孩子不懂得耕织之事。也模仿大人的样子，在桑阴下学种也模仿大人的样子，在桑阴下学种瓜。瓜。第15页/共20页 四时田园杂兴四时田园杂兴 宋宋(范成大范成大)昼出耘田夜绩麻，昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。也傍桑阴学种瓜。第16页/共20页第三次先学后教：第三次先学后教：比回答问题比回答问题 1 1、诗的前两句从哪些方面表现、诗的前两句从哪些方面表现“忙忙”呢？呢？2 2、一个、一个“学学”字塑造了农村儿童什字塑造了农村儿童什么样的形象呢？么样的形象呢？第17页/共20页默写默写四时田园杂兴四时田园杂兴当堂训练当堂训练：要求：要求：1 1、字体端正，书面整洁，排版美观。、字体端正，书面整洁，排版美观。2 2、时间、时间3 3分钟。分钟。第18页/共20页第19页/共20页谢谢您的观看！第20页/共20页