人教版第四单元教材介绍演示文稿.ppt

教材介绍 第四单元 年 月 日 1 1、教学内容：、教学内容：认识时间单位认识时间单位 例例1 1（1 1）年、月、日年、月、日 知道平年、闰年知道平年、闰年 例例2 2 知道知道2424时计时法时计时法 主题图主题图（2 2）2424时计时法时计时法 计算简单的经过时间计算简单的经过时间 例例3 3 （3 3）实践活动：制作年历实践活动：制作年历 2 2、具体内容、具体内容（1 1）年、月、日年、月、日 例例1 1：认识时间单位年月日，了解他们之认识时间单位年月日，了解他们之 间的关系。间的关系。建立大、小月的概念，会进行判断。建立大、小月的概念，会进行判断。例例2 2：认识平年和闰年的有关知识。认识平年和闰年的有关知识。知道平年、闰年的天数，会判断某知道平年、闰年的天数，会判断某 个年份是平年还是闰年，建立较长的个年份是平年还是闰年，建立较长的 时间观念。时间观念。(2(2）2424时计时法时计时法5252页页:使学生理解使学生理解1 1日日=24=24时，知道时，知道2424 时计时法，会用时计时法，会用2424时时计计时法表示时法表示 时刻，初步理解时间和时刻的含时刻，初步理解时间和时刻的含 义。义。使学生认识使学生认识2424时时计计时法与普通计时法与普通计 时法的不同，并会两种计时方法时法的不同，并会两种计时方法 的改写。的改写。例例3 3：学习计算简单的经过时间，加深学生对：学习计算简单的经过时间，加深学生对 2424时计时法的认识时计时法的认识。3 3、知识基础知识基础知识方面：在三年级上学期学习了时、在三年级上学期学习了时、分、秒的知识。分、秒的知识。经验方面：在实际生活中积累了年、月、在实际生活中积累了年、月、日方面的感性经验，有关年、月、日方日方面的感性经验，有关年、月、日方面的知识，经常出现在他们的生活和学面的知识，经常出现在他们的生活和学习内容中，已经形成较长的时间观念习内容中，已经形成较长的时间观念。4 4、教学目标教学目标知识与技能：知识与技能：学生结合生活经验，认识时间单位年、月、日，了解学生结合生活经验，认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道平、闰年、大、小月的知识，并它们之间的关系；知道平、闰年、大、小月的知识，并掌握判断它们的方法。掌握判断它们的方法。认识年历，能从日历中找到相关信息。能运用所学知认识年历，能从日历中找到相关信息。能运用所学知识进行有关日期的简单推算。识进行有关日期的简单推算。体会引入体会引入24时计时法的必要性，认识时计时法的必要性，认识24时计时法，时计时法，会用会用24时计时法表示具体时刻。了解时计时法表示具体时刻。了解24时计时法与普通时计时法与普通计时法所表示时刻之间的关系并进行换算。计时法所表示时刻之间的关系并进行换算。结合具体的生活情境初步理解时间和时刻的意义，学结合具体的生活情境初步理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。会计算简单的经过时间。过程与方法：过程与方法：在认识时间单位年、月、日等知识的过程中，在认识时间单位年、月、日等知识的过程中，引导学生形成较长时间单位的观念。引导学生形成较长时间单位的观念。在自主探究年、月、日之间关系的过程中，初在自主探究年、月、日之间关系的过程中，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。在体验小组合作研究、解决问题的过程中，体在体验小组合作研究、解决问题的过程中，体验资源共享的快乐，逐步培养验资源共享的快乐，逐步培养“交流与合作交流与合作”的的能力。能力。在应用在应用24时计时法的知识解决生活中简单问题时计时法的知识解决生活中简单问题的过程中，培养学生的应用意识和实践能力。的过程中，培养学生的应用意识和实践能力。在探索在探索24时计时法与时计时法与12时计时法所表示时刻关时计时法所表示时刻关系的过程中，掌握互化的方法，渗透转化的数学系的过程中，掌握互化的方法，渗透转化的数学思想思想。情感、态度与价值观：情感、态度与价值观：结合教学资源，培养学生的爱国主义精神和结合教学资源，培养学生的爱国主义精神和保护环境的意识，逐步养成遵守作息制度和珍惜保护环境的意识，逐步养成遵守作息制度和珍惜时间的良好习惯。时间的良好习惯。结合现实情境，感受时间单位在生活中的广结合现实情境，感受时间单位在生活中的广泛应用，进一步体会泛应用，进一步体会24时计时法在生活中的价时计时法在生活中的价值。值。通过问题情境的创设，激发主动参与学习的积通过问题情境的创设，激发主动参与学习的积极性，培养学生热爱科学、乐于探求知识的情感极性，培养学生热爱科学、乐于探求知识的情感和态度。和态度。教学重点：教学重点：认识时间单位年、月、日，了解它们认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。之间的关系。掌握掌握24时计时法，会计算简单的经过时计时法，会计算简单的经过时间。时间。教学难点：教学难点：对平年和闰年进行正确的判断。对平年和闰年进行正确的判断。认识时间与时刻的区别，正确计算简认识时间与时刻的区别，正确计算简单的经过时间。单的经过时间。5 5、课时安排课时安排 (共共7 7课时课时)例例1：认识年月日：认识年月日共共2课时课时例例2：认识平年、闰年：认识平年、闰年练习十二练习十二1课时课时24时计时法时计时法1课时课时例例3：计算简单的经过时间：计算简单的经过时间1课时课时练习十三练习十三1课时课时实践活动：制作年历实践活动：制作年历1课时课时教学建议：教学建议：1、创设生活情境，让学生在生动具体的情景中学习知创设生活情境，让学生在生动具体的情景中学习知识。识。、为学生搭建自主学习、主动建构知识的平台。为学生搭建自主学习、主动建构知识的平台。3 3、重视直观教学，充分发挥学具的作用。重视直观教学，充分发挥学具的作用。4 4、尊重学生的想法，充分发挥学生的创造力尊重学生的想法，充分发挥学生的创造力。5 5、注重三维目标在本单元的整和。注重三维目标在本单元的整和。6、培养学生搜集信息的能力。、培养学生搜集信息的能力。这这个个练练习习题题的的目目的的是是进进一一步步复复习习大大小小月月的的知知识识。在在学学生生独独立立完完成成后后，可可以以问问一一问问学学生生：你你有有什什么么好好方方法法？学学生生可可以以简简算算，教教师师要要充充分分发发挥挥学学生生的的聪明才智。聪明才智。50页的页的第第2题题习题说明习题说明50页的第页的第3题题这这个个练练习习题题的的目目的的是是巩巩固固平平年年、闰闰年年的的知知识识，可可以以让让学学生生自自己己先先想想，引引起起学学生生的的兴兴趣趣。学学生生根根据据所所学学的的知知识识能能完完成成这这道题，教师不要充当先知者。道题，教师不要充当先知者。50页的第页的第7题题这这是是一一个个猜猜生生日日的的游游戏戏，要要求求小小组组活活动动。练练习习的的目目的的是是激激发发学学生生学学习习的的兴兴趣趣。重重要要的的是是了解一些重大节假日的日期。了解一些重大节假日的日期。55页的第页的第5题题第第一一小小题题所所求求的的经经过过时时间间较较之之前前面面稍稍有有不不同同。前前面面所所求求的的经经过过时时间间在在同同一一天天内内，而而这这道道题题所所求求的的时时间间不不在在同同一一天天。因因此此在在教教学学的的时时候候要要教教会会学学生生分分段段计计算算的的方方法法。即即先先求求出出第第一一、二二天天各各睡睡了了多多长长时时间间，再再求求一一共共睡睡了了多多长长时时间间。第第2小小题题的的特特点点是是知知道道起起始时间和经过时间，求结束时间。始时间和经过时间，求结束时间。55页的第页的第6题题这这是是一一道道联联系系实实际际的的题题。学学生生刚刚开开始始看看不不懂懂，教教师师要要引引导导学学生生对对一一些些项目进行说明。项目进行说明。55页的第页的第7题题这这道道题题是是综综合合题题。从从表表面面看看这这是是一一道道知知道道起起始始时时间间和和经经过过时时间间求求结结束束时时间间的的题题目目。实实际际是是这这道道题题所所给给的的经经过过时时间间还还需需要要利利用用时时分分秒秒的知识进行转化，然后再计算。的知识进行转化，然后再计算。一、谈话导入一、谈话导入二、新授、探究二、新授、探究1 1、认识一天有认识一天有24个小时，初步体会个小时，初步体会24时计时法表示方法时计时法表示方法 2 2、独立用独立用24时表示，解决学生的问题；处理时表示，解决学生的问题；处理“0时、时、24时两个时时两个时刻刻”.3、两种计时法联系与区别两种计时法联系与区别4 4、小结。、小结。三、巩固应用三、巩固应用1、说一说、说一说2、连线、连线3、填表、填表2424时计时法时计时法19:00开箱时间开箱时间9：5017：30车次车次 始发站始发站 始发时间始发时间 终点站终点站 终点时间终点时间 类型类型7095北京南北京南 06:37太原太原21:13普慢普慢4415北京南北京南 17:25张家口张家口 21:50普快普快7115北京南北京南 07:04张家口张家口 12:32普慢普慢2553北京南北京南 21:50郑州郑州08:06普快普快列车时刻表列车时刻表小组研究：小组研究：v请先独立填空，再观察请先独立填空，再观察两种计时法，想一想，它两种计时法，想一想，它们之间什么联系和区别。们之间什么联系和区别。v小组交流。小组交流。把表示同一时间的用线连起来。把表示同一时间的用线连起来。下午下午1 1时时3030分分 17 17时时3030分分 下午下午4 4时时 晚上晚上1111时时 23 23时时 16 16时时 下午下午5 5时时3030分分 13 13时时3030分分作息时间表作息时间表10：1510：20 眼保健操眼保健操10：2011：00 第三节第三节11：1011：50 第四节第四节13：4014：20 第五节第五节14：3014：35 眼保健操眼保健操车次车次始发站始发站 始发时间始发时间 终点站终点站 终点时间终点时间 类型类型7095北京南北京南 06:37太原太原21:13普慢普慢4415北京南北京南 17:25张家口张家口 21:50普快普快7115北京南北京南 07:04张家口张家口 12:32普慢普慢2553北京南北京南 21:50郑州郑州08:06普快普快列车时刻表列车时刻表