散文阅读2 (2).ppt

散文阅读指导散文阅读指导 （二）（二）一一:分析句子或段落的写作特点分析句子或段落的写作特点：段落的写作特色是指该段落在写作技巧方面写作技巧方面所表现出的与众不同的特点，涉及到表表现手法现手法运用的特点、结构结构上的特点、语言运用语言运用的特点等。散文的主要写作手法有三个方面：散文的主要写作手法有三个方面：修辞手法修辞手法，常见的有常见的有比喻、拟人、设问、反问、比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张；借代、对偶、夸张；表达方式表达方式，一般有一般有记叙、描写、说明、议论、记叙、描写、说明、议论、抒情抒情等五种；等五种；表现方法表现方法，衬托衬托（正衬、反衬）、对比、象征、对比、象征、用典、白描、虚实结合、抒情方式用典、白描、虚实结合、抒情方式（如直抒胸臆、借景抒情、情景交融）、联想、想象、动静结合、联想、想象、动静结合、以小见大等。以小见大等。参考答案:运用了排比的修辞手法，运用了排比的修辞手法，增强了气势，突出表现了作者的欣喜之情。增强了气势，突出表现了作者的欣喜之情。运用了比喻的修辞手法，运用了比喻的修辞手法，把把“芦苇的笋尖芦苇的笋尖”比作比作“生命生命”“新生的思想和新生的思想和人生方式人生方式”“我们从痛苦和迷惘中越冬时所期盼我们从痛苦和迷惘中越冬时所期盼的目的的目的”，生动形象地揭示了芦苇的象征意义，深化文章的生动形象地揭示了芦苇的象征意义，深化文章的主旨，由对人生个体生命的思考，上升到对人类主旨，由对人生个体生命的思考，上升到对人类的感悟。的感悟。二：理解文中句子的含义二：理解文中句子的含义例一例一:大概是风把瞎子吹醒了。瞎子走在街道上，大概是风把瞎子吹醒了。瞎子走在街道上，风从屁股后面吹来，把清晨的阳光卷起来，风从屁股后面吹来，把清晨的阳光卷起来，给他贴在了背后，瞎子的身后是堆积如山的给他贴在了背后，瞎子的身后是堆积如山的光明，光明就是长上五条腿也跑不到瞎子的光明，光明就是长上五条腿也跑不到瞎子的前头来。前头来。瞎子的前面是塞得严严实实的黑暗，瞎子的前面是塞得严严实实的黑暗，黑暗像丰收了的小麦一样多。黑暗像丰收了的小麦一样多。请说说画横线句子的含义。请说说画横线句子的含义。参考答案：这句话的含义是：这句话的含义是：比喻像瞎子一样的人所面临的困难比喻像瞎子一样的人所面临的困难极其多，生存极其艰难。极其多，生存极其艰难。句式特点：比喻类句子句式特点：比喻类句子方法：关键在于找到本体方法：关键在于找到本体步骤：步骤：1.转比喻转比喻 2.去比喻去比喻小试牛刀：小试牛刀：走进芦苇走进芦苇第一题第一题参考答案参考答案:我们用无边的智慧和倔强我们用无边的智慧和倔强的秉性，保住我们的本性的秉性，保住我们的本性与本质。与本质。例二例二:在戈壁大漠 中赶路，满目皆是巨大的悲凉。走一趟大西北，人会坚强几分；走一趟大西北，走一趟大西北，长不大的孩子会长大。长不大的孩子会长大。也许有那么一天，大家会猛然醒悟：南方的天地太玲珑剔透了，太经不南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。起摔打了。那里挤满了人，矗满了人，停满了车。人们会发现，大西北在呼唤我们。尽管那里的风是干燥的，水是咸涩的，但那里有可以让鸟儿展翅的天空，那里有可以让生命茁壮成长的绿洲绿洲。说说文中划线句子的含义。说说文中划线句子的含义。参考答案：参考答案：第第1句：句：大西北环境的艰苦恶劣、大西北环境的艰苦恶劣、生命的顽强抗争，会强烈震撼来自生命的顽强抗争，会强烈震撼来自其他地方的孩子，使他们学会坚强、其他地方的孩子，使他们学会坚强、早日成熟。早日成熟。第第2句句:南方过于精致纤巧，过于脆南方过于精致纤巧，过于脆弱，远没有大西北粗犷坚韧。弱，远没有大西北粗犷坚韧。句式特点：句式特点：因果明显的因果明显的 句子句子方法小结：由果溯因方法小结：由果溯因 理清散文行文思路理清散文行文思路:答题常用句式：答题常用句式：首先首先，接着，接着，然后，然后，最后，最后。参考答案：参考答案：首先，首先，作者感受芦苇的外在形象。作者感受芦苇的外在形象。接着，接着，去了解了芦苇的生命内涵。去了解了芦苇的生命内涵。最后，最后，由物及人，感悟守住本性的重由物及人，感悟守住本性的重要意义，领悟到人类传承与发展的人要意义，领悟到人类传承与发展的人生哲理。生哲理。