周庄水韵 (2).ppt

周 庄 水 韵 赵丽宏 给下列加点字注音斑斓 闪烁 眩目仲春 参差 淌水谛听 娴熟 黑黝黝隐匿 瞬息 璀璨摇曳 竹篙lnshuxunzhngcnctngdxinyunshncucnygo问题：问题：1、听完朗读后，周庄在我、听完朗读后，周庄在我们脑海中是个什么样的整们脑海中是个什么样的整体印象？体印象？2、作者向我们具体描绘周、作者向我们具体描绘周庄从哪段开始庄从哪段开始？三、感知课文1.理清文章的结构全文的结构形式：先总写、后分写，分为两部分。第一部分（13自然段）：叙述周庄水乡给人们的总体印象。第二部分（46自然段）：写作者三次游周庄的情景及感受。BACK四、析读课文1.朗读课文第一部分（13自然段）思考：周庄水乡留给人们的总印象是什么？语段中描绘了哪些画面？作者对此有何评价？周庄（总体印象）水上石桥：各呈风采水傍古镇：浑然一体。大概只有在威尼斯才能见到。画面画面评价评价小结：第一部分叙述了周庄水乡给人们的总体印象河水、波光、倒影、古桥、小舟、行人、游客，古雅优美，充满了诗情画意。水中倒影：波动似绸反复朗读课文第二部分反复朗读课文第二部分 讨论交流完成下表。讨论交流完成下表。作者三次游览周庄的情景及感受次数时间观察角度作者印象景物特点详略安排第一次第二次第三次作者前两次到周庄的感受不同，分别是：作者前两次到周庄的感受不同，分别是：“水墨画水墨画”和和 “版画版画”。两者有何不同？。两者有何不同？水墨画：指纯用水墨不着彩色的国画。（如图所示）水墨画：指纯用水墨不着彩色的国画。（如图所示）版画：指用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版、石版、麻胶版等版版画：指用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版、石版、麻胶版等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的国画。（如图所示）面上雕刻或蚀刻后印刷出来的国画。（如图所示）仲春雨中仲春雨中冬天雪后冬天雪后视觉（色彩）视觉（色彩）视觉（色彩）视觉（色彩）听觉（声音）听觉（声音）水墨画水墨画版画版画恬淡宁静恬淡宁静色彩鲜明色彩鲜明万般柔情万般柔情略写略写略写略写五、品读课文五、品读课文精读课文第精读课文第56自然段，思考：自然段，思考：第三次游周庄描绘了周庄的哪些景物？是按照第三次游周庄描绘了周庄的哪些景物？是按照什么顺序来写的？什么顺序来写的？这样的描写与作者要表达的情感有什么联系？这样的描写与作者要表达的情感有什么联系？作者为什么多次游览周庄？作者为什么多次游览周庄？第三次游周庄为什第三次游周庄为什么详写？么详写？描绘了节日夜景：岸上的彩灯、倒影、花船、丝竹管弦声、礼花、彩光、描绘了节日夜景：岸上的彩灯、倒影、花船、丝竹管弦声、礼花、彩光、欢呼声等；按照时间顺序（以先后为序）欢呼声等；按照时间顺序（以先后为序），空间顺序（岸上，空间顺序（岸上河中河中天上天上地上）。地上）。文中描绘了节日夜景下五彩缤纷的周庄，表现了改革开放后的人文中描绘了节日夜景下五彩缤纷的周庄，表现了改革开放后的人们幸福的生活，表达了作者的欣喜之情及对改革开放的讴歌之情。们幸福的生活，表达了作者的欣喜之情及对改革开放的讴歌之情。因为单凭一次游览感受肤浅，难以领悟其奥妙，领会其神韵，本文因为单凭一次游览感受肤浅，难以领悟其奥妙，领会其神韵，本文作者写了三次周庄水乡之游，感受一次比一次多，一次比一次深，第作者写了三次周庄水乡之游，感受一次比一次多，一次比一次深，第三次游览周庄三次游览周庄更能反映周庄在改革开放后充满生机，周庄人民的幸福更能反映周庄在改革开放后充满生机，周庄人民的幸福生活，并具有对外开放意识。所以详写。生活，并具有对外开放意识。所以详写。反复朗读课文第二部分反复朗读课文第二部分 讨论交流完成下表。讨论交流完成下表。作者三次游览周庄的情景及感受作者三次游览周庄的情景及感受次数次数时间时间观察角度观察角度作者印象作者印象景物特点景物特点详略安排详略安排第一次第一次第二次第二次第三次第三次仲春雨中仲春雨中冬天雪后冬天雪后春夜旅游节春夜旅游节视觉（色彩）视觉（色彩）视觉（色彩）视觉（色彩）听觉（声音）听觉（声音）视觉（色彩）视觉（色彩）水墨画水墨画版画版画油画油画恬淡宁静恬淡宁静色彩鲜明色彩鲜明万般柔情万般柔情多姿多彩多姿多彩略写略写略写略写详写详写思考思考:1.1.读周庄读周庄,它在我们的脑海中是一个什么印象呢它在我们的脑海中是一个什么印象呢?2.2.作为游记作为游记,作者几游周庄作者几游周庄?为我们描绘了哪几幅为我们描绘了哪几幅“水韵图画水韵图画”?小桥流水人家烟雨迷蒙水墨画冰雪融化的版画水天一色七彩油画对于如此美景，作者分别选择何时、何物、何角对于如此美景，作者分别选择何时、何物、何角度来描绘度来描绘“水韵水韵”的？的？仲春仲春雨雾雨雾色彩色彩冬天冬天雪景雪景色彩（黑白）色彩（黑白）声音（如丝竹）声音（如丝竹）春夜春夜节日景象节日景象色彩（多彩）色彩（多彩）姿态（多姿）姿态（多姿）声音（欢声）声音（欢声）归纳：从不同季节，选择不同景物，多角度描写归纳：从不同季节，选择不同景物，多角度描写“水韵水韵”。作者三游周庄，你觉得描绘最详细的是哪一次作者三游周庄，你觉得描绘最详细的是哪一次？抓住哪些具体景物，按什么顺序描绘？抓住哪些具体景物，按什么顺序描绘“水韵水韵”的的？楼房，小街，彩灯，小河，花船，礼花楼房，小街，彩灯，小河，花船，礼花（水景）（水景）岸上岸上水上水上古镇尽头古镇尽头天上天上地上地上归纳：按照一定顺序描写归纳：按照一定顺序描写“水韵水韵”（移步换景）（移步换景）“在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。”。品位语言品位语言写冬日白天的雪景，作者通过视觉、听写冬日白天的雪景，作者通过视觉、听觉，从滴水、流水的声音方面来表现周觉，从滴水、流水的声音方面来表现周庄之水声充满柔情。庄之水声充满柔情。“已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。”这段文字是从什么角度来描写周庄水韵的？从视觉方面，写春夜河上看到的七彩斑从视觉方面，写春夜河上看到的七彩斑斓的礼花，着重从色彩方面来描写周庄水斓的礼花，着重从色彩方面来描写周庄水乡绚丽多姿。乡绚丽多姿。六、总结全文情情 韵韵nextnext2、中心、中心本文描述了作者三次游周庄的情景和感受，充本文描述了作者三次游周庄的情景和感受，充分表现了周庄水乡的多姿多彩，反映出改革开分表现了周庄水乡的多姿多彩，反映出改革开放给水乡人们带来的幸福生活。放给水乡人们带来的幸福生活。3、本文的写作特点：、本文的写作特点：巴东三峡巴东三峡是按时间空间顺序记是按时间空间顺序记叙游览全过程的，而这篇游记随着时间的转换，记叙的叙游览全过程的，而这篇游记随着时间的转换，记叙的对象、空间虽相同，但景色各异，三次游周庄所见所感对象、空间虽相同，但景色各异，三次游周庄所见所感也各不相同，可见游记的写法是多种多样的。也各不相同，可见游记的写法是多种多样的。1.解题：周庄水韵的解题：周庄水韵的“韵韵”指什么指什么？