四年级科学上册 吸热和散热 1课件 苏教版.ppt

苏教版苏教版 四年级科学上册四年级科学上册 课件课件金属杯子，金属杯子，玻璃杯和塑料杯玻璃杯和塑料杯用手触摸三种杯壁的温度，说明了什么？用手触摸三种杯壁的温度，说明了什么？金属吸热快，塑料吸热慢金属吸热快，塑料吸热慢几分钟后，这三种水的温度都一样吗？几分钟后，这三种水的温度都一样吗？金属散热快，塑料散热慢金属散热快，塑料散热慢热的良导体热的良导体金属吸热快，散热也快金属吸热快，散热也快水温降的快水温降的快热的不良导体热的不良导体塑料吸热慢，散热也慢塑料吸热慢，散热也慢水温降的慢水温降的慢确定每组承担的任务：确定每组承担的任务：1、2组无盖的杯子，组无盖的杯子，3、杯、杯上加盖，上加盖，4、杯外包毛巾，、杯外包毛巾，5、加盖、外包毛巾，、加盖、外包毛巾，6、7、8塑料泡沫塑料泡沫注意：记录杯中的初始温度和注意：记录杯中的初始温度和10分钟后的温度，以分钟后的温度，以及降温多少。及降温多少。感受杯中的降温过程。感受杯中的降温过程。实验过程中注意安全。实验过程中注意安全。保温杯并不能保持原来保温杯并不能保持原来的温度，只能做到减缓的温度，只能做到减缓温度的变化。温度的变化。