第一单元单元复习.ppt

前前20号元素号元素氢氦锂铍硼、碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷、硫氯氩钾钙记忆一些常见元素的名称和元素符号。记忆一些常见元素的名称和元素符号。（课本（课本P62）氢_氧_氮_磷_碳_氯_硫_钾_钙_钠_镁_铝_锌_铁_铜_汞_锰_钡_银_氦_氖_氩_硅_阅读课文阅读课文1-4页，找出下列问题：页，找出下列问题：1、化学是研究 的 、以及 的科学。2、近代 和 得出重要结论：物质是由原子和分子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。3、1869年，门捷列夫发现了 并编制出 ，是化学学习和研究变得有规律可循。学习目标学习目标1 1、理解化学变化、物理变化、理解化学变化、物理变化的概念并会初步运用。的概念并会初步运用。2 2、能够初步区分物理性质及、能够初步区分物理性质及化学性质化学性质前置作业1、什么是化学变化？什么是物理变化？二者的本质区别是什么？列举生活中常见的化学变化和物理变化。2、化学变化中常伴随有哪些化学现象？3、什么是化学性质？什么是物理性质？尝试描述水的物理性质。课题课题1、物质的变化和性质、物质的变化和性质一、物质的变化一、物质的变化1、物理变化物理变化：没有生成其他物质变化头发剪短；头发剪短；水的沸腾；水的沸腾；胆矾研碎；胆矾研碎；汽油、酒精挥发；汽油、酒精挥发；铁水铸成锅；铁水铸成锅；蜡烛受热熔化蜡烛受热熔化2、化学变化化学变化：生成其他物质的变化。：生成其他物质的变化。木柴燃烧；木柴燃烧；铁的生锈；铁的生锈；湿法冶金；湿法冶金；镁带燃烧；镁带燃烧；碳酸使紫色石蕊碳酸使紫色石蕊变红；变红；往石灰石中加盐往石灰石中加盐酸有气体生成。酸有气体生成。化学变化的化学变化的基本特征基本特征是是有其他有其他物质生成物质生成，常表现为，常表现为颜色改变颜色改变、放出气体放出气体、生成沉淀生成沉淀等。等。二、物质的性质二、物质的性质1、化学性质化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。2、物理性质物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。如：颜色、状态、气味、硬度、如：颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、导电性、延展熔点、沸点、密度、导电性、延展性等。性等。课题课题2、化学是一门以实验、化学是一门以实验 为基础的科学为基础的科学学习目标学习目标1 1、初步学习书写探究活动（或实、初步学习书写探究活动（或实验）报告的方法。验）报告的方法。2 2、体会化学学习的特点是关注、体会化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化过程物质的性质、变化、变化过程及其现象等。及其现象等。一、对蜡烛及其燃烧的探究一、对蜡烛及其燃烧的探究蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。二、对人体吸入的空气和呼出的二、对人体吸入的空气和呼出的 气体的探究气体的探究 呼出呼出的气体中的气体中二氧化碳和水蒸二氧化碳和水蒸气的量气的量比空气的比空气的多多，氧气的量氧气的量比空比空气的气的少少。探究的过程：提出问题-猜想-设计实验-实验得出结论（提出问题-猜想假设-制定计划-进行实验-收集相关证据-解释-反思-结论）课题课题3、走进化学实验室、走进化学实验室易燃气体易燃固体 自燃物品爆炸品剧毒品腐蚀品一、药品的取用一、药品的取用1、固体药品的取用固体药品的取用保存在广口瓶中保存在广口瓶中块状固体或金属颗粒块状固体或金属颗粒固体粉末固体粉末用镊子取用用镊子取用用药匙或纸槽取用用药匙或纸槽取用一横二放三慢竖一横二放三慢竖一斜二送三直立一斜二送三直立2、液体药品的取用液体药品的取用保存在细口瓶中保存在细口瓶中大量液体大量液体一定量的液一定量的液体体少量液体少量液体直接倾倒直接倾倒量筒和胶量筒和胶头滴管头滴管胶头滴管胶头滴管视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平标签向手心二、物质的加热二、物质的加热1、酒精灯的使用方法酒精灯的使用方法禁止向燃着的酒精灯里添加酒精禁止向燃着的酒精灯里添加酒精禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯用完酒精灯，用灯帽盖灭，用完酒精灯，用灯帽盖灭，酒精着火要用湿抹布扑灭酒精着火要用湿抹布扑灭2、给物质加热给物质加热加热试管里的液体时，能否管口对人加热试管里的液体时，能否管口对人试管外壁有水，能否直接加热？试管外壁有水，能否直接加热？加热至沸腾的试管，能否用冷水冲洗加热至沸腾的试管，能否用冷水冲洗如何给试管中的液体进行预热？如何给试管中的液体进行预热？不能，沸腾的液体会溅出伤人不能，沸腾的液体会溅出伤人不能，直接加热使试管受热不均炸裂不能，直接加热使试管受热不均炸裂不能，热试管在接触水的时候会炸裂不能，热试管在接触水的时候会炸裂在酒精灯的外焰上来回移动加热在酒精灯的外焰上来回移动加热三、洗涤仪器三、洗涤仪器 当洗过的玻璃仪器内壁附着的当洗过的玻璃仪器内壁附着的水水既不聚成水滴既不聚成水滴，也不成股流下也不成股流下时，表时，表示仪器已经洗干净了。示仪器已经洗干净了。巩固练习巩固练习1、你认为下列选项不属于化学研究范畴的是（）A、物质的组成与结构 B、物质的变化与性质C、物质的运动状态 D、物质的用途与制取2、以下属于物理变化的是（）A、大米酿成酒 B、菜刀生锈 C、湿衣服晾干 D、食物腐败CC3、对化学实验室剩余的药品，处理方法正确的是（）A、带回家中 B、倒到指定容器中 C、随意倾倒到水槽中 D、倒回原试剂瓶中4、实验室制取气体选择收集方法时，对下列性质不必考虑的是（）A、颜色B、密度 C、溶解性D、是否与水反应BA5、下列实验操作中，错误的是()A、制取二氧化碳气体前，先检查装置的气密性B、点燃氢气前，先检查氢气的纯度C、用嘴吹灭酒精灯的火焰D、做铁丝在氧气中燃烧的实验前，先在集气瓶底加入少量细沙 C