6AUnit1第三课时.ppt

Book 6A Unit1 Public signs .?cousins Public signs and logos(1)(2)(15)(14)(13)(12)(11)(7)(6)(8)(9)(10)(5)(4)(3)Can you find public signs?请找出其中的公共标志请找出其中的公共标志!(1)(2)(15)(14)(13)(12)(11)(7)(6)(8)(9)(10)(5)(4)(3).Public signs:(1)、(3)、(4)、(6)、(10)、(11)、(13)、(14)、Are you right?Language focus:A:What does it mean?B:It meansA:What does it mean?B:It meansGame time(1)You can see it in the park.It is usually on the grass.(2)This sign is very interesting.There is a big mouth on it.(3)Which sign can make people know that we shouldnt litter any rubbish?Jacks busy dayTime a.m.p.m.Write down some timeTime1_ Time2 _Language focus;A:Excuse me.Whats the time?B:ItsA:Can I?B:Yes,you can./No,you cant.You shouldnow.A:Oh,I see.Enjoy the logos(10)Can you fine any other interesting logos or public signs in our daily life?你能够在我们的日常生活中找到其他的有趣的物品logo或公共标志吗？Homework:1 1、编、编 P18的对话一英一中。的对话一英一中。2、互相合作完成剩下的练习第一项，有兴趣的同学弄清它们是、互相合作完成剩下的练习第一项，有兴趣的同学弄清它们是什么物品的标志，弄清它们标志代表的含义，了解它们对我们什么物品的标志，弄清它们标志代表的含义，了解它们对我们了解社会很有好处哦！了解社会很有好处哦！3、认真复习前面教过的部分，以及预习下面将要教的、认真复习前面教过的部分，以及预习下面将要教的Part E&H部分。部分。4、憧憬一下未来：如果你有可一个属于你自己的公司，请为你、憧憬一下未来：如果你有可一个属于你自己的公司，请为你的公司产品设计一个非常漂亮的的公司产品设计一个非常漂亮的logo，且用英文描述它的含义！，且用英文描述它的含义！下节课让我们来比一比谁的下节课让我们来比一比谁的logo最漂亮，谁的英文表达最棒最漂亮，谁的英文表达最棒！