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学校政教处精美总结范文五篇 工作总结可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，工作总结是做好各项工作的重要环节。下面就是我给大家带来的学校政教处精致总结范文五篇，欢迎查阅！ 学校政教处总结范文1 一年来，我作为政教主任主要抓好学校的德育工作。虽然学校德育工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教化部门的指引下，在校领导的带领下、在其他班子成员的协作下，在班主任和全体教职工的热忱支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的全部工作。下面我就从三个方面，对我一年的工作进行总结： 一、老醇厚实做人 1、进取 保教主任个人工作总结我始终认为能担当政教主任一职是各位领导和全体老师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。我认为平安是学校全部工作的保障，为更好完成这项工作，我政治思想上主动上进，仔细学习党的各项教化方针、政策，努力进行科学发展观，不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教化活动的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并刚好订正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一;在工作作风上仔细严谨，讲求实效;待人处事上光明正大、诚恳、守信;生活作风上端庄稳重，亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整齐得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。进取，是我工作的原动力。 2、真诚 热忱真诚地对待身边的每一个人，是我做人的原则，比我年长的老师我敬之为长辈，青年的视之为挚友，我常为他们取得优异成果感到由衷的兴奋和傲慢。一年来在学校的领导下和大家的支持下，政教处共组织征文、感恩活动、开学典礼、开学平安第一课、平安防火疏散应急演练、“文明礼仪伴我行演讲赛”、教室布置评比、教职工寝室评比等大型活动二十余次，在每一次活动和检查中，我尽职尽责，真诚地对待每一个工作对象，做好协调组织工作，使活动取得了预期成果;在工作中，我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作，促进政教处整合力的形成，促进学校稳定和发展。 3、正直 在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、老师利益出为发点，去思索问题，说真话，做实事。 4、服务 作为政教主任，我常勉励自己要树立“服务育人”的理念，这一年来我也是本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，一心一意为师生服务。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们政教人员应当以教化教学质量为中心工作，多办实事，要服务于学生、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会。 二、踏踏实实做事 在履行工作职责完成工作任务方面，踏踏实实做事是我一贯的工作风格。 1、以身作则是工作的基础。 不搞特别化。自参与工作以来，学校大型活动我从未无故缺席、迟到或早退过。政教处工作事务繁多，关系学校各项活动的开展，加上所带毕业班课程，三年的辛勤耕耘，快到了收获季节。耽搁了学生的学业，就等于断送了他们的前途? 2、以角色的转换来带动学校工作。 在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。在教学业务工作上，我坚持兼课，仔细备课，改作业，努力培育学生的良好学习习惯。在上级有关部门的检查中，我身先士卒、靠前指挥、深化一线，从档案资料的收集整理到学生常规习惯的要求，校内环境的清扫，从平安责任的落实到平安隐患的排查，都做细做实，受到上级检查领导的认可。 三、诚恳切恳地反思 反思过去一年的工作，我还存在很多不足： 1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。 2、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。 3、处理问题缺乏敏捷性，特性比较耿直，对冲突的化解缺乏刚柔并济。 在今后的工作中，自己想用“四个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学习要坚持，心胸要宽广。 学校政教处总结范文2 本学期政教处在校长室的领导下，仔细实行学校工作安排和德育工作总体要求，加强了德育工作队伍建设，完善了管理机制，有效地开展了德育工作。政教处以科学发展观为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，把学生素养的可持续发展作为德育追求方向，深化贯彻、实施、落实华建职校日常行为规范，大胆改革，务实创新，注意培育学生良好的思想道德品质。加强学生文明行为习惯的养成，促进了学生德、智、体、美、劳全面发展，主动推动了学校校风和学风的建设，班主任队伍建设得到了进一步提高。以培育“负责任、会学习、能办事、有理智、能活动、说实话”的新型学生为目标，扎扎实实地开展了一系列行之有效的活动，现将本学期工作总结如下： 一、抓好常规，规范校内秩序 1、落实德育全员制，细化学生思想工作 坚持“全员育人、全程育人”的德育制工作，全程督促检查学生思想工作，并就开展过程中出现的问题赐予指导。全体老师以各种形式开展工作，对学生进行特性化、亲情化的教化和指导，受导学生的行为习惯思想状况都有好转。使师生之间的关系更加融洽和谐，相互信任，相互支持，学生学习的自觉性、主动性有了提高。本学期，学生的行为习惯有较大变更，但不文明行为现象仍有发生，为此我们坚持常常抓，各位班主任仔细抓，学生干部主动盯，形成合力，努力培育学生良好的文明行为习惯。 2、加强平安教化 在政教处工作支配中，主动做好各项平安工作，平安教化都摆在了突出的位置。在国旗下讲话中多次强调平安问题，每次的班会都进行了平安教化，并协作相关的文件进行了特地的平安整治工作。组织学生模拟了火海、地震演练，取得了良好的效果。 3、抓班会课质量 本学期重视班会课质量的改进与提高工作，每周一次的班会课做到了有布置、有检查。既调动了班主任、班委会的主动性，也给更多的学生供应了展示才 华的空间。在高一级中实行“新学期、新起点、新目标”主题班会教案评比，多名班主任收获好的效果。 4、实行系列活动，丰富校内文化生活 在活动中教化，这是德育教化的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，政教处、各年级通过实行内容丰富、形式多样的校内活动，努力促进校内文化建设。(1)、加强班级文化评比活动，班级文化是我校德育工作的一个有效载体。本学期，政教处组织了班级文化评比活动，在各班班主任的指导下，学生自定内容，自已排版，自已抄写，自己美工，质量有了较大的提高。这项工作将成为我校德育传统活动之一，通过评比，学生的书写、绘画等实力得到了熬炼，审美实力进一步提高。 (2)、组织了运动会，在各班班主任的带领下，学生主动熬炼，踊跃参与，运动会圆满结束，在校内内形成了良好的熬炼风气，学生的身体素养得到明显提高。 (3)、组织了校内十佳歌手，在各位老师的指导下，各位学生的踊跃参与下，十佳半决赛圆满画上顿号。 (4)、举办文艺汇演。为了丰富学生校内文化生活，激励展示自我，政教处在其他部门协作下，举办了20_年以(喜迎新年、乘梦翱翔)为主题的元旦晚会，最终在政教处的策划下，各位老师、各班班主任和音乐老师的主动协作，学生们的踊跃参与下，获得了圆满的胜利，尽管在详细的细微环节上还有所不足，但信任以后肯定会做的更好! 5、抓宿舍管理工作 宿舍管理工作力求做到了“三增加、三刚好、三到位、三转变”。三增加：努力调动宿管人员工作主动性，增加思想相识、增加责任心、增加危机感;三刚好：在管理工作中，严格遵守刚好发觉、刚好报告、刚好处理的原则;三到位：宣扬到位、检查到位、落实到位;三转变：老师的管理方式由行为管理向理性、情感管理转变;学生的思想相识由对宿务管理不重视转变为宿务是学习生活中不 可忽视的重要部分;生活环境发生转变，变宿舍简洁的居处为育人阵地，变宿舍为家庭的乐园，定期实行住宿生和住宿生值班老师大会，进行文明宿舍评比。 6、提高心理健康询问室的工作实效 心理健康询问是政教工作中很重要的一个环节，对于巩固学校的教化效果起着不容忽视的作用。本学期心理健康询问室的老师接着以关爱每一个学生的心理健康为动身点，主动做好询问学生的心理疏导工作，对于稳定学校、促进学校的发展起了相当大的作用。我校心理健康教化老师多次参与区教研活动，并开设公开课。今年_月_日，在相城区首届校内心理剧观摩评比活动中，我校荣获中学组二等奖。上述各项活动的开展，既形成了学校自己的特色，又宣扬了望亭中学的品牌，受到了各界的一样好评。 二、强化班主任培训，努力探究班级管理工作特色 1、加强理论学习，实现由阅历型向理论型提升。班主任培训内容突出针对性，有先进的教化理念和科学的管理方法，也有典型阅历借鉴，还有针对案例的剖析、探讨，真正做到班主任研讨制度化、指导常常化、要求目标化，针对不同阶段学生中出现或可能出现的思想问题，商讨教化方法，明确工作要求和工作目标，使班主任学有所得，学以致用。 2、制定了班主任管理安排，要求各个班主任开学前有安排，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开班主任工作会议。不断给学生干部激励和指导，使他们协作班主任班级工作有安排、有目标地开展。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增加了学生的管理主体、教化主体和发展主体的意识，让班主任带领学生在自我教化的良好氛围里和谐健康全面地发展，形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步促进我校的学风和校风建设。 3、仔细制定并多次修订班主任工作考核方案。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核方法，在总结上学年阅历的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，拉开档次，实现“多劳多得、优质优酬”，充分发挥体制优势，进一步调动广阔班主任的工作热忱。在这种考核机制在肯定程度上提高了班主任的工作责任心和主动性，促进了学校德育工 作。绝大多数班主任工作早起晚睡，兢兢业业，班级管理得井井有条，相当一部分班级已经探究出自己的管理特色。 三、反思存在的问题及今后工作设想 (一)反思存在的问题 1、思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。 2、在全员做好学生的教化方面，老师的重视程度还需提高。 3、对新形势下的德育工作没有深层次的思索，学校的德育工作缺乏亮点，工作效果有肯定的差距，学校的常规管理工作还要加大力度。班主任队伍建设成效不突出。活动育人的实效性还不够志向，有待增加;管理育人的方式有待进一步改进，有待提高。 (二)今后工作设想 1、大处着眼、小处着手工作提前做。要进一步加强学生的思想工作，建立思想工作材料库，力争做到务实创新。 2、要进一步加强班主任的思想学习和培训，转变观念，提高班级管理实力。 3、学校管理上在保持原有根本原则不变的状况下，寻求管理上的创新。将从学生课余生活、课余活动、学生特性发展、学生自主能动性方面去着手管理上的变更。 本学期政教处的工作在校长室以及各部门的支持和帮助下，在全体老师尤其是班主任老师的亲密协作下，较好地完成了任务。今后工作中，我们要以踏实的工作作风、实在的工作看法，使我校政教工作不断有新的突破，为学校良好的教学秩序和持续发展做出我们应有的贡献。 学校政教处总结范文3 我是20_年8月份调到政教处接管政教平安工作和校内文化建设。回顾刚刚过去的一个学期的政教平安工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感受，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期，在钱校长、冷校长的领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺当的完成了各项工作，现就本期工作作如下总结： 一、个人思想和学习方面 1、端正思想看法，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人留意思想。 2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在老师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚意接受领导指责教化、老师们对我个人的建议。自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。 3、半年来从来没有松懈过，主动主动的找到老老师和其他政教主任沟通学习“学习如何做一个有实力的管理者”。探讨“怎样才能合理有效的抓好平安工作和校内文化建设” 二、平安管理工作 1、本学期对学生进行了平安教化和逃命演练，其中平安教化主要利用我校的校内广播进行的，组织逃命演练共三次，第一次主要应对特别天气和自然灾难、其次次主要应对火灾、第三次是应对地震。通过对实行逃命演练和对学生进行平安教化，使我校学生平安意识得到了提高。 2、对学校平安死角进行排查和整改，在钱校长、冷校长、苏校长支持帮助下，我们对学校的电路、消防设施、库房等重点要害部位进行了排查和更改，更换了班级的照明设备并引进了一批灭火器。 3、落实了班主任工作制度，并下发了小学班级平安管理制度和小学班级纪律管理制度。 三、校内文化建设 1、为培育孩子们的合作精神，开展了以“阳光体育伴我行”为主题的趣味运动会，引导孩子们在嬉戏中学会合作，让孩子们能够健康欢乐中成长。 2、在全校老师和领导的支持下，主动参与了我镇举办的艺术节演出。 3、在钱校长的允许下和班主任老师的帮助下，对全校14个教学班的班级布置进行改进。更换了学习园地和班级组织表等班级设施。 4、组建了一支纪律监督队，对全校的纪律进行了统一要求，形成打分制,有效地阻挡了学生打闹跑跳等不良行为习惯。 四、存在的不足 1、由于个人阅历和工作经验太少，有时工作时会感到力不从心，不知从何抓起。 2、有时考虑的问题过于肤浅，过于简洁，做事过急，导致所支配的工作达不到事半功倍的效果。 3、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生许多的误会和工作的被动。 五、今后工作努力的方向及准备 1、加强个人的理论学习和业务水平的学习。 2、多些沟通和理解，少些误会。共同搞好工作。 3、改进工作方法和工作作风。 以上是我一学期来的工作、在不同程度还存在不足和缺陷，希望各位领导能在今后的工作中赐予帮助和指责指正。 学校政教处总结范文4 20_年9月是_中学政教处成立的日子。自从政教处成立以来，制定了切实可行的工作安排，坚持以学校校训“求知为根立人为本”为依据，以接着开展精神礼貌创立活动为主要资料，教化学生树立正确的世界观、人生观、价值观、是非观、美丑观，对学生进行政治思想品德教化，培育学生良好的品德修养。狠刹在部分学生身上存在的歪风邪气，矫正学生的不良行为习惯，促进校风的根本好转。现将本学期以来的工作总结如下： 1、本学期初，政教处就贯彻学校是“教书育人”的地方，把成才、成人作为德育工作的重点，把礼貌礼貌教化作为以德治校突破口，严抓细管，学生的礼貌礼貌习惯大大加强，根据“爱国遵守法律，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的道德规范目标，接着开展讲礼貌、懂礼貌、比修养，树新风系列活动，全面提高学生的文化素养和礼貌习惯。 2、建立健全德育组织。成立了由政教主任领导负责，政教处工作人员牵头，各部负责人、班主任参与的德育工作领导小组，定期探讨分析校内外德育情景和学生思想状况，疏通德育渠道，促使德育工作正常开展。构成主要由政教处、教务处、保卫科、班主任“三位一体”(政教处、保卫科、班级)的管理体系。对进行了深化细致的教化，负责德育日常管理及对各年级、各班级的德育工作及效果进行考核评比。 3、每月召开各年级班主任暨班级管理工作会议。重新修订颁发了海南鲁迅中学日常行为规范量化细则，必需程度上调动了班主任工作进取性，有力的督促班主任对班级管理工作。使班主任进取担负起“教书育人”的双重职能，经过一段时期的管理，学校的风貌大有改观。 4、接着实施_中学日常行为规范量化细则，严抓学生仪容仪表，行为举止、礼貌用语，严历查处不礼貌现象，该扣分的扣分，该处分的处分，对差、乱相对较集中的班级，刚好找班主任谈话，提出整改措施，尽量杜绝差班、乱班的出现。严历查处了夜不归宿、住宿生外出、学生进“网吧”、留长发、早恋、打架、穿拖鞋等不礼貌现象和住宿生外出情景。经过努力，已收到明显效果。 5、加强宿舍管理工作：政教处同志住到学生宿舍，严抓舍务管理工作。一是合理调配宿舍管理人员，出台了“学生宿舍岗位职责制”，把楼层安排到每个政教处老师，加大对他们的管理监督力度。二是不定时检查政教处老师的工作及学生纪律状况。三是严查宿舍楼卫生和室内环境布置床铺叠放，每周都评出“礼貌宿舍”并公布。四是加强住宿管理，加大查处夜不归宿、外出现象，宿舍内吸烟及偷窃等严峻违纪事务。 6、加强保卫工作：封闭式管理对保卫工作提出了很高要求。政教处协作保卫科进行了许多工作，充分发挥保卫科的作用，保证了正常的教学秩序。一是严把门卫关，严格限制住宿生外出和做好外来人员登记接待工作，努力使门卫成为学校形象之窗口。二是学生周末放假政教处老师到学校门口值勤，引导学生上车，预防突发事务。三是严历查处少数学生打架事务，该处分的处分，该扣分的扣分，该找家长的找家长，刚好消退重大事故隐患于未然。 7、出台了_中学学生评优方案。为了全面贯彻党的教化方针，进一步加强学校的德育工作，期末把各班评优名额下发各班每学期末实行一次优秀学生的评比活动。即“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“提高奖”“文体进取份子”“红花少年”“优秀少先队员”，有力的鼓舞了学生上进心。 8、加强对学生会的领导，使其充分发挥作用。召开了学生会工作会议，听取工作汇报并对其工作刚好赐予指导，不定期抽查各部工作，对个别素养差的成员进行培训教化。学生会协作学校在卫生、纪律、早间操等检查工作上做了许多工作，收到较好效果。组织开展了一些小型体育竞赛，牵头组织了学生会联欢活动，活跃了学校生活，在师生中树立起了较好的威信。 9、本学期政教处出台了“接对帮困”后进生转化活动，对于思想上有困惑，有不良行为习惯和受过纪律处分的同学，政教处老师都有固定的帮忙对象，平常对其多视察，多谈心，多找其优点，让他们树立自信念和职责感。经过努力，很多同学思想明显提高，有的甚至当上了班干部，为学校和班级做了许多工作。对于以往受过处分，此刻有明显提高的同学，政教处也撤消了处分，让学生摆脱思想包袱。 10、平常多与家长沟通沟通，对于家长不理解的问题刚好说明，使很多家长了解学校，支持学校，信任学校，促进了学校教化、家庭教化和社会教化的结合。 11、充分发挥值周小组的作用。加强了行政、老师值周，学生值日检查力度，仔细抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步构成了自觉的行为习惯，加强了学校纪律的监督。 在政教处成立时间短、任务重的情景下，全体政教处成员进取探究，加强学习、牺牲个人休息时间忘我工作，学校卫生秩序已经取得了阶段性的成果，在以后的工作中，我们将更进一步加强本职工作，使政教处的工作再上新台阶。 学校政教处总结范文5 时间飞逝，一个学期即将结束。回过头来总结小学政教处这一个学期工作上的得与失，主要有以下几个方面： 一、常规工作稳步推动 1、卫生方面，政教处每一天进行两次检查，对班级教室卫生和班级卫生区卫生状况进行打分，然后依据得分状况进行考核，增加了卫生检查的效力。另外，不定期进行卫生大检查，对班级布置，教室墙壁，走廊卫生进行检查并打分，并统一纳入卫生考核体系，有效的提高了卫生检查的督促作用。但是，楼道卫生区常有遗漏的纸片等杂物这一问题没有从根本上解决。所以，在下个学期将努力解决这一问题。 2、平安方面，政教处透过制作楼梯平安语、召开以平安教化为主题的班会等活动形式，不断强化学生的平安意识。同时，政教处也不定期的进行消防演练和疏散演练，并且制定了相应的平安应急预案，确保校内平安。 二、努力建设优秀的班主任队伍 班主任老师的工作是辛苦的、繁重的，但是也是学校管理的着力点。班主任老师是否合格，是否优秀，干脆关系到他所带领的班级中的每一个孩子是否能够健康欢乐的成长与学习。因此，努力建设优秀的班主任队伍就是是政教处工作的核心。 1、政教处建立了一整套班主任的考核机制，主要包括班主任跟班自习，班主任跟班课间操，班主任跟班放学等。透过这种考核制度，来激发班主任对班级和学生的管理热忱。 2、政教处每一天对班主任的带班状况进行晨检和午检，并依据班主任考核机制进行打分，然后计入班主任的绩效考核成果。这种考核方式基本能够到达科学管理的目标，而且对建设优秀班主任队伍大有裨益。 3、政教处常常与班主任老师沟通，了解老师们工作中的一些问题和须要，努力为班主任老师开展工作创建良好的条件。透过周一班主任例会，引导班主任老师加强学习和沟通，提升班级管理的水平和层次。但是，有些考核制度的执行力不高，标准没有做到完全量化，这些问题影响了考核的精确性。所以，在下个学期，我们要接着优化考核标准，提高考核的执行力。 三、不断强化对学生的养成教化 1、政教处联合少先队，透过学生干部、少先队员对小学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的资料涉及两操、课间活动、仪表仪容、礼貌进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。依据检查状况进行打分，然后进行考核评比，督促学生构成良好的行为习惯。 2、透过班主任老师的日常管理，将学生的养成教化融入到班级的整体管理当中去。例如敬重师长，团结同学，互帮互助等品德养成教化，就透过班级的班会及班主任老师的日常管理教给学生，从而到达耳闻目睹的养成教化氛围。 四、专心组织丰富多彩的文体活动 1、政教处联合小学体育组，以“七彩阳光”小学广播操为基础，将高年级的体育课与课间操有机的结合起来，到达寓教于乐，强健学生体魄的目的。在课间操期间，政教处对各班的出操状况进行打分后进行考核评比，督促学生做好课间操，熬炼好身体。 2、政教处结合实际状况，组织低年级各班级在课间操期间做眼保健操，以引导低年级学生构成良好的用眼护眼习惯。同时，政教处对眼保健操的做操状况也进行严格的检查和考核，以使眼保健操到达应有的效果。 本学期，小学政教处紧紧围绕学校的工作主体，努力与各部门亲密合作，取得了必需的成果，但同时也存在着不足之处。在下个学期的工作中，小学政教处必需努力完善本学期工作中的不足之处，接着一如既往的努力工作，力争取得更好的成果。 学校政教处总结范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页