学校知识竞赛活动方案5篇.docx

学校知识竞赛活动方案5篇 学校学问竞赛活动方案怎么写?学问竞赛是为了让大众更加主动的学习、驾驭某类学问，悬起社会的学习热潮，取得较好的社会效益而组织的活动。里给大家共享一些关于学校学问竞赛活动方案，希望能帮到各位。 学校学问竞赛活动方案1 一、活动主题：百科学问风暴竞赛 二、活动目的：扩高校生的学问面，挖掘学生爱学问用学问热忱 为了丰富在校高校生的校内文化生活，引导广阔高校生群体关注社会，拓展学问面，充溢和激励自我，增加团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“学问风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业学问，历史学问，日常生活小学问，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广阔同学供应了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素养高的选手，充分呈现了当代高校生的风采风貌。 三、活动时间和地点： 初赛时间和地点： 复赛时间和地点： 决赛时间和地点： 四、活动参与的对象：经管系全体学生 五、报名时间： 报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面) 六、活动的流程： 初赛支配： 详细流程： (一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。 (二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，立刻以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。 (三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。 复赛的支配： 复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选择题70道，推断题50道，其中选择题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不行探讨，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。 决赛支配： (1)决赛以嬉戏和问答方式为主，每队基本分为100分。 (2)活动起先之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。) (3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，立刻把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。 (4)幸运搭档题：每小组轮番上场，其中两个队员(A、B)须要面对观众，PPT播放A、B须要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式起先，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D)，假如C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。 (5)观众互动题： (1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，嬉戏内容为 A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立刻发出号令“左手右脚，右手右脚”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，假如动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为成功队，成功队的观众将会获得丰富奖品。 B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。 (观众互动环节总共派出六份奖品) (6)惊险必答题： A、主持人读完题目后，参赛者必需在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。 B、可以五十五十(去掉两个错误的选项，假如最终还是答错，答错减10分。)可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题 (8)宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。 七、活动的嘉宾： 初赛：经管系学生会相关人员。 复赛：学生会人员。 决赛：邀请3-5个老师，各个系的主席、 一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本 二等奖：一个小组奖状及证书+消遣杂志及名人名书 三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本 表现奖：4人(由评委评分确定)奖状及证书+精致礼品 八、奖品的支配： 奖状及证书、笔记本、消遣杂志及名人名书、相框4个、精致礼品 九、经费预算：300元 备注： (一)期间学生会成员利用早读期间，在01号08号向经管系_级进行宣扬。 (二)于此同时，在、进行宣扬 (三)面对经管系全体成员征集报名，以班为参与主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参与。 (四)报名联系人：_ 学校学问竞赛活动方案2 活动主题 ：迎接青年节，展青春活力风暴 活动方式：百科学问竞赛 活动口号：集百家之长，会北院之才 活动地点：河北北方学院东校其次阶梯教室 活动时间：11月11日星期五 活动主办：文学院科协 活动参加：文学院，艺术学院，经管学院，信工学院，外国语学院 活动嘉宾：李琳老师，周婧婷老师，李清老师，王洁琼老师 五学院科协主席，文学院学生会主席，青协负责人 活动背景：去年在各级领导的关切支持下，胜利地组织了一届百科学问竞赛，在校内取得了良好的反响。为了全院学生了解学问、学习学问、运用学问及深化科学生活相识，浓郁校内学习氛围，也为全院型的学风建设以及学问文明建设和精神文明建设，把百科学问竞赛发展成为文学院每年的传统项目做出良好打算，拟在11月11日左右举办其次届百科学问竞赛，打造一场全新的学问盛宴。并为全国高校生挑战杯的胜利举办作出打算。 活动目标：1·扩高校生的学问面，挖掘学生爱学问用学问热忱 2·丰富在校高校生的校内文化生活 3·引导广阔高校生群体关注社会，拓展学问面，充溢和激励自我，增加团队的合作精神 4·本次竞赛也将为广阔同学供应了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素养高的选手，充分呈现了当代高校生的风采风貌。 5·活跃文学院科协，发挥团委下科协的主动提倡宣扬科学文化学问的作用 6·有利于加强文学院和其他兄弟学院的联系 7·有利于宣扬文学院的学习精神，提高文学院学术氛围 活动打算：1·打算两张展板提前放到C区门口打算宣扬 2·联系广播站在该天进行全天广播 3·相关PPT VCR的制作，以及开场舞，活动中节目的打算 4·礼仪服装，主持人的西服礼服，以及请柬和布置会场的相关材料 5·进行两次活动彩排，以及音响等设备的调试防止意外发生 6·与相关嘉宾发送请柬，打算嘉宾和主持人的发言稿，并进行备份工作 7·打算专人进行维持秩序，拍照，管理音响 8·调查课表，避开冷场 活动流程策划：1·进行开场舞，主持人登场 2·放VCR 介绍各个学院的代表队，竞赛人员登场 3·进行第一轮必答题环节环节，每队基础分100分，由主持人进行提问，每代表队回答一题答对加非常答错不扣分，进行五轮竞赛，统计第一轮竞赛结果。 4·进行中场幽默话剧表演 5·进行其次轮抢答题环节，先进行抢答器的调试，调试无误后进行竞赛，该环节由主持人说起先后进行抢答，提前抢答则回答资格无效，答对加非常打错减五分。最终统计各组得分。 6·进行中场消遣小嬉戏 7·进行第三轮选答题环节，分为5分题，10分题，15分题，该环节选手可以选择不同难度的题组，答对加相应的分打错扣相应的分，统计各组的分。 8·进行最终的结尾曲的演唱，同时写奖状。 9.主持人宣布竞赛结束，并进行奖状的颁布。 10·科协人员打扫会场 活动留意：1·活动中的全部资料要做好备份工作，防止冷场和意外发生 2·竞赛的题签防止泄露，保证竞赛的公允公正性 3·找专人维持会场的秩序，留意平安，防止意外发生 4·进行彩排，笔记本等设备提前进行调试 5·提前布置好会场，并打算相关的邀请布置工作 活动结束：1·秘书处写活动总结，进行照片的归纳工作 2·竞赛结束后会场的打扫 3·用展板等方式公布竞赛结果和竞赛成果 4·开会总结阅历改正不足 各部门分工：1·秘书处，调查各学院课表，以及展板内容和主持人发言稿，vcr的制作 2·宣扬部，进行板报，海报展板的创作，联系广播站等惊醒相关的组织工作 3·学术沟通部，国学探讨部，进行竞赛内的题目的选择和PPT的制作，以及主持人的培训 4·竞赛事务部:活动经费的筹集以及活动相关花销 活动花销预算：抢答器五个(借)，礼仪服主持礼服(借)相机(借)音箱(借) 一次性纸杯10元 气球拉花等布置会场的物品50元 嘉奖证书 纸质打印10元 展板海报纸张10元 总计90元 学校学问竞赛活动方案3 一、活动口号:“集百家之长，会电院之才” 二、活动时间：待定 三、活动地点：贵州电力职业技术学院 四、活动对象：贵州电力职业技术学院全体学生 五、参赛人员要求： (1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础学问; (2)、语言实力较强，可以做到清楚，精确、流畅讲一般话; (3)、具有较强的留意力、视察力、思索力和想象力，尤为重要的是擅长记忆; (4)、充溢自信、意志坚毅、心情稳定、有良好的自控实力。 六、宣扬形式：通过海报，展板进行宣扬 七、活动形式： 本活动实行两天两阶段竞赛制： 第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。取前六名晋级其次阶段。 其次阶段为决赛，实行现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。 八、活动流程： (1)宣扬报名打算工作 1)、设计制作宣扬版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣扬。 2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。 3)、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(竞赛以组为单位，每组三人) 4)、收集相关竞赛题目。 5)、申请教室作为第一阶段竞赛用。 (2)第一阶段淘汰赛 1)、各队伍入场按指定位置就坐 2)、由学生会负责人支配发放题目 3)、淘汰赛起先，各组自行作答，禁止传阅题目和运用任何求助方式，保持会场宁静。 4)、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。 5)、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成果前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。 (3)其次阶段决赛 1)、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成果由底到高编号 2)、决赛起先，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。 3)、第一轮为必答题，按编号起先答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题(题型为推断题和选折题)采纳口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。 4)、其次轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“起先”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。 5)、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。 6)、第三轮情景题，各队按当时分数凹凸，由低到高抽签确定出场依次，按题目有每组三人合作依据给定的道具完成情景要求，5分钟。由裁判团酌情给分，30分，最低10分。 7)、由主持人宣布竞赛成果确定名次(平分加塞一题，题型为必答题) 8)、由嘉宾对活动进行点评。 9)、合影留恋 10)、组织观众有序退场，组织清现场 九、活动奖项： 略 学校学问竞赛活动方案4 为了丰富我校高校生们的业余生活，提高对百科学问的积累，唤起同学们对身边科普学问的关注，探寻学习学问的新途径，同时培育个人素养和队员之间的协调协作实力，引导同学们养成学习与消遣并存的学习习惯，我系特开展“快乐百科学问竞赛”活动，制定策划书如下： 一、活动主题 快乐百科，斗智斗勇 二、活动时间 20_年12月5日(周三)晚上18:00 三、活动地点 一号楼307教室 四、活动对象 大众传媒系全体学生 五、活动形式 每班推选三名同学组成一组参加活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼， 学问竞答和消遣相结合 ，同时成果优秀的团队将获得嘉奖证书。 六、环节设置 1、快乐搭档 每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。 2、百科考场 在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。 3、记忆大比拼 一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速阅读内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。 4、智力陷阱 第三轮进行完毕后依据成果凹凸排名。第一名对第六名，其次名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。 七、活动流程 1、首先参赛者进行签到。 2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。 3、主持人宣布竞赛起先。 4、根据设置的环节进行竞赛。 5、活动结束后有序离场。 八、奖项设置 一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。 九、留意事项 1、竞赛题目在竞赛前做充分的打算，做到具体全面。 2、 工作人员提前开会，商议平安事宜以及突发状况的处理方法。 3、留意会场的布置与会场卫生。 学校学问竞赛活动方案5 一、活动目的： 为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩高校习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人实力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，主动创新、开拓进取，特开展以学问为主，才艺为辅的“学海学问竞赛”。本次竞赛旨在一心一意为同学服务，重在进一步打造药学院校内品牌文化活动! 二、活动时间：20_年12月6日20_年12月中旬 三、活动地点：待定 四、活动形式：以个人为单位(以_、_及_级同学为主)。 五、活动内容： 本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，详细安徘如下： (一)初赛： 1、时间：20_年12月6日 2、地点：2204 3、方式：以笔试为选拔方式(试题为相关专业学问)。 (注：05、06级各班均推选5人，_级各班均推选10人进入初赛。) 4、详细支配： (1)20_年12月6日进行初赛; (2)20_年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛; (3)20_年12月7日公示进入复赛的人员名单。 (二)复赛： 1、时间：20_年12月10日 2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅 3、方式：以才艺表演为选拔方式 (注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。) 4、详细支配： (1)20_年12月10日进行复赛; (2)20_年12月10日晚确定15人进入决赛; (3)20_年12月11日公示进入决赛的人员名单。 (三)决赛： 1、赛前打算： (1)20_年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜; (2)20_年12月12日20_年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训; (3)20_年12月16日晚进行第一次彩排; (4)20_年12月17日晚进行其次次彩排。 2、赛中支配： (1)时间：20_年12月18日 (2)地点：待定 (3)详细环节： 1)开场舞; 2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布竞赛起先; 3)第一环节：必答题环节扬帆起航; 题目范围：中药及相关专业学问 活动规则： 此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为_、_、_三个小组。中药学问为共答题，15人同时答题后将题板亮出;相关专业学问划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同(如：_级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推)，每人均需加答5道题(2道共答题，3道专业题)。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入其次环节。 (注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题;请听其次题，此题为05级专业题;依此类推。)得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。 (注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则接着加试，依此类推。) 预料时间：25分钟 4)其次环节：抢答题环节谁与争锋; 题目范围：百科学问 活动规则： 此环节内共进行510轮抢答。由主持人出题并宣布起先后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区分)。最终确定6人进入第三环节。 得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。 (注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则接着加试，依此类推。) 预料时间：1015分钟 5)第三环节：综合考核环节博采定音 (注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分状况。) 题目范围：中药及相关专业学问;百科学问。 活动规则： 本环节中，选手按依次逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，供应3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则马上终止竞赛，答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。 得分细则： 才艺展示满分50分; 答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分)。 预料时间：70分钟左右 6)文艺节目; 7)简洁的颁奖仪式; 8)由老师对本次大赛点评。 3、赛后总结： (1)整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结; (2)整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。 六、奖项设置： 本次竞赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。 七、资金预算：见附表 八、预期效果： 通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松开心的节奏下备战期末考试，巩固所学学问，树立坚固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够主动主动的扩大自身的学问层面与学问结构。在促进学风建设、营造深厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位实力，促进其多方面素养的提高。并在一心一意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校内文化活动! 学校学问竞赛活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页