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    高中数学+132函数的奇偶性课件+新人教A版必修1.ppt

    • 资源ID:77405786       资源大小:2.21MB        全文页数:12页
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    高中数学+132函数的奇偶性课件+新人教A版必修1.ppt

    观察下图,思考并讨论以下问题:观察下图,思考并讨论以下问题:(1)这两个函数图象有什么共同特征吗?(2)相应的两个函数值对应x的值是如何体现这些特征的?f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)=|x|两个函数都关于两个函数都关于y轴对称,实际上,对于轴对称,实际上,对于R内任意的内任意的一个一个x,都有都有f(-x)=(-x)2=x2=f(x),我们称这样的函数我们称这样的函数y=x2为为偶函数偶函数.1偶函数偶函数 一般地,对于函数一般地,对于函数f(x)的定义域内的任意一个的定义域内的任意一个x,都有都有f(x)=f(x),那么,那么f(x)就叫做就叫做偶函数偶函数 例如,函数 都是偶函数,它们的图象分别如下图(1)、(2)所示.观察函数观察函数f(x)=x和和f(x)=1/x的图象的图象(下图下图),你能发,你能发现现两个函数图象有什么共同特征吗?两个函数图象有什么共同特征吗?f(-3)=-3=-f(3)f(-2)=-2=-f(2)f(-1)=-1=-f(1)两个函数都关于原点对称,实际上,对于两个函数都关于原点对称,实际上,对于R内任意的内任意的一个一个x,都有都有f(-x)=-x=-f(x),我们称这样的函数我们称这样的函数y=x为为奇函数奇函数.f(-3)=-1/3=-f(3)f(-2)=-1/2=-f(2)f(-1)=-1=-f(1)2奇函数奇函数 一般地,对于函数一般地,对于函数f(x)的定义域内的任意一个的定义域内的任意一个x,都有都有f(x)=f(x),那么,那么f(x)就叫做就叫做奇奇函数函数 注意:注意:1 1、函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性,、函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性,函数的奇偶性是函数的函数的奇偶性是函数的整体性质整体性质;2、如果一个函数、如果一个函数f(x)是奇函数或偶函数,那么我是奇函数或偶函数,那么我们就说函数们就说函数f(x)具有具有奇偶性奇偶性.3 3、奇、偶函数定义的逆命题也成立,即、奇、偶函数定义的逆命题也成立,即 若若f(x)f(x)为奇函数,则为奇函数,则f(-x)=-f(x)成立成立.若若f(x)f(x)为偶函数,则为偶函数,则f(-x)=f(x)成立成立.2 2、由函数的奇偶性定义可知,函数具有奇偶性的、由函数的奇偶性定义可知,函数具有奇偶性的一个必要条件是,对于定义域内的任意一个一个必要条件是,对于定义域内的任意一个x,则,则x也一定是定义域内的一个自变量(即也一定是定义域内的一个自变量(即定义域关定义域关于原点对称于原点对称)思考:奇函数若在x=0处有定义,则f(0)=?一个函数是奇函数,一定有f(0)=0?例5、判断下列函数的奇偶性:3.用定义判断函数奇偶性的步骤:(1)、先求定义域,看是否关于原点对称;、先求定义域,看是否关于原点对称;(2)、再判断、再判断f(-x)=-f(x)或或f(-x)=f(x)是否恒成立是否恒成立.课堂练习判断下列函数的奇偶性:判断下列函数的奇偶性:3.奇偶函数图象的性质1、奇函数的图象关于原点对称奇函数的图象关于原点对称.反过来,如果一个函数的图象关于原反过来,如果一个函数的图象关于原点对称,那么这个函数为奇函数点对称,那么这个函数为奇函数.2、偶函数的图象关于偶函数的图象关于y轴对称轴对称.反过来,如果一个函数的图象关于反过来,如果一个函数的图象关于y轴对称,轴对称,那么这个函数为偶函数那么这个函数为偶函数.说明说明:奇偶函数图象的性质可用于:奇偶函数图象的性质可用于:a、简化函数图象的画法、简化函数图象的画法.B、判断函数的奇偶性、判断函数的奇偶性本课小结1、两个定义:对于f(x)定义域内的任意一个x,如果都有f(x)=-f(x)f(x)为奇函数为奇函数 如果都有f(x)=f(x)f(x)为偶函数为偶函数2、两个性质:一个函数为奇函数 它的图象关于原点对称 一个函数为偶函数 它的图象关于y轴对称、判断函数的奇偶性:先看定义域,后验关系式。

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