三课一框生命与健康的权利[整理]-人教版.ppt
第三课第三课 生命健康权生命健康权 与我同在与我同在鸡西市铁路中学：武秀敏知识和能力：知识和能力：知识和能力：知识和能力：帮助学生认识什么是人格权，人格权的内涵帮助学生认识什么是人格权，人格权的内涵帮助学生认识什么是人格权，人格权的内涵帮助学生认识什么是人格权，人格权的内涵 和特性；明白公民的生命健康权是首要的人格权；不容侵犯，和特性；明白公民的生命健康权是首要的人格权；不容侵犯，和特性；明白公民的生命健康权是首要的人格权；不容侵犯，和特性；明白公民的生命健康权是首要的人格权；不容侵犯，受法律保护；了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护。受法律保护；了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护。受法律保护；了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护。受法律保护；了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护。过程和方法过程和方法过程和方法过程和方法:出示图片、案例、讨论交流。出示图片、案例、讨论交流。出示图片、案例、讨论交流。出示图片、案例、讨论交流。情感和价值情感和价值情感和价值情感和价值:让学生感受生命和健康对于每个人的重要意义。增让学生感受生命和健康对于每个人的重要意义。增让学生感受生命和健康对于每个人的重要意义。增让学生感受生命和健康对于每个人的重要意义。增强维护人格权的法律意识，遵纪守法，加强社会责任感。强维护人格权的法律意识，遵纪守法，加强社会责任感。强维护人格权的法律意识，遵纪守法，加强社会责任感。强维护人格权的法律意识，遵纪守法，加强社会责任感。教学重点：教学重点：教学重点：教学重点：生命健康权是首要的人格权，受法律保护。生命健康权是首要的人格权，受法律保护。生命健康权是首要的人格权，受法律保护。生命健康权是首要的人格权，受法律保护。教学难点：教学难点：教学难点：教学难点：人格权的涵义及特点；法律对未成年人人格权的涵义及特点；法律对未成年人人格权的涵义及特点；法律对未成年人人格权的涵义及特点；法律对未成年人 生命健康权的特殊保护。生命健康权的特殊保护。生命健康权的特殊保护。生命健康权的特殊保护。第三课第三课第一框第一框 生命与健康的权利生命与健康的权利(一一)生命健康权是首要的人格权生命健康权是首要的人格权 1、人格权的涵义、人格权的涵义:2、人格权的内容：、人格权的内容：3、人格权的特性：、人格权的特性：4、生命健康权是首要的人格权、生命健康权是首要的人格权（二）法律捍卫我们的生命健康权（二）法律捍卫我们的生命健康权 1、我国法律对未成年人有何特殊保护？、我国法律对未成年人有何特殊保护？2、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？(一一)生命健康权是首要的人格权生命健康权是首要的人格权 1、人格权的涵义、人格权的涵义:就是做人的权利就是做人的权利,是公民的基本权利是公民的基本权利.(生则带来生则带来,死则带去死则带去)读材料回答：读材料回答：1、一个小偷被捆绑在大街上的、一个小偷被捆绑在大街上的 电线竿上示电线竿上示众众 2、一童工做工受伤，老板推卸责任、一童工做工受伤，老板推卸责任 3、某超市规定、某超市规定“顾客出门必须搜身顾客出门必须搜身”4、某小学教导主任对学生的信件内容进行、某小学教导主任对学生的信件内容进行检查检查 问：以上行为侵犯了公民的什么权利？问：以上行为侵犯了公民的什么权利？这些人格权有什么共同之处？这些人格权有什么共同之处？人权首先是人的生存和发展的权利，人权首先是人的生存和发展的权利，而公民的人身权是最基本的人权之一。而公民的人身权是最基本的人权之一。人人身身权权人格权人格权身份权身份权物质性人格权：物质性人格权：生命健康权生命健康权精神性人格权：自由权、精神性人格权：自由权、姓名权、肖像权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等名誉权、隐私权等这些人格权有什么共同之处？这些人格权有什么共同之处？3、人格权的特性：、人格权的特性：由每个人单独享有，不得由每个人单独享有，不得转让、继承，转让、继承，也不受他人的也不受他人的非法限制，更不可与我们的非法限制，更不可与我们的人身相分离。人身相分离。在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。对于每个人来说，生命和健康都是非常重要的，所以我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯。拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利益相比，健康是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”,即失去了健康，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。4、生命健康权是首要的人格权权权利利关关系系图图：公民的权利公民的权利 基本权利基本权利人格权人格权生命生命健康权健康权补充知识：补充知识：欣赏欣赏Flash歌曲歌曲天堂里有没有车来天堂里有没有车来车往车往，音乐中讲述故事。，音乐中讲述故事。小组讨论后请回答：小组讨论后请回答：1、是什么夺去了女孩的生命健康权？、是什么夺去了女孩的生命健康权？2、你知道我们生活中还有哪些威胁、你知道我们生活中还有哪些威胁、侵害生命健康的因素？侵害生命健康的因素？屋里四面透风冷似冰窖，工人一天干活屋里四面透风冷似冰窖，工人一天干活12小时工资小时工资7.78元元我们生活中还有哪些威胁、我们生活中还有哪些威胁、侵害生命健康的因素？侵害生命健康的因素？寒风中，农民工们裹着被子哭泣，两块寒风中，农民工们裹着被子哭泣，两块塑料布做的屋顶被风刮得塑料布做的屋顶被风刮得“哗哗哗哗”响。响。大头娃娃头大不是福广州地下工厂童工受尽摧残广州地下工厂童工受尽摧残(组图组图)（二）法律捍卫我们的 生命健康权 阅读课本阅读课本26、27页内容：页内容：1、我国法律对未成年人生命健康权、我国法律对未成年人生命健康权 有何特殊保护？有何特殊保护？2、我国保护公民生命健康权的法律、我国保护公民生命健康权的法律 有哪些？有哪些？我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。（二）法律捍卫我们的生命健康权二）法律捍卫我们的生命健康权涉及保护公民生命健康权的法律涉及保护公民生命健康权的法律 请同学们请同学们谈一谈自己的收获谈一谈自己的收获 小偷在工地偷得小偷在工地偷得3030元元钱被人捆住用鞭猛抽下钱被人捆住用鞭猛抽下半身半身 这是一个在工地上这是一个在工地上被抓到的小偷，他被逮被抓到的小偷，他被逮住后，被工地的工人用住后，被工地的工人用皮带和竹板打成这样，皮带和竹板打成这样，你是否赞同这样的做法你是否赞同这样的做法呢？为什么？呢？为什么？多数市民认为：多数市民认为：他被打是他被打是活该！但也有少数市民认为，活该！但也有少数市民认为，抓住小偷后应马上送公安部门抓住小偷后应马上送公安部门处理，而不应动手打他。处理，而不应动手打他。律师说，律师说，小偷虽然是犯罪嫌疑小偷虽然是犯罪嫌疑人，但也有自己的人身权利；市民人，但也有自己的人身权利；市民仇恨小偷的心态可以理解，但殴打仇恨小偷的心态可以理解，但殴打等暴力行为，如果不是正当防卫，等暴力行为，如果不是正当防卫，都是法律不容许的，情节严重的会都是法律不容许的，情节严重的会构成犯罪。当然，小偷要为自己的构成犯罪。当然，小偷要为自己的偷窃行为承担法律责任。偷窃行为承担法律责任。广州地下工厂童工受尽摧残广州地下工厂童工受尽摧残(组图组图)1.如果使用童工如果使用童工不被禁止，后果将不被禁止，后果将会怎样？会怎样？2.当未成年人的当未成年人的生命健康权受到侵生命健康权受到侵害，应如何依法维害，应如何依法维权？权？请跟着音乐一起唱请跟着音乐一起唱歌曲：歌曲：祝你平安祝你平安 祝你平安祝你平安你的心情现在好吗你的心情现在好吗你的脸上还有微笑吗你的脸上还有微笑吗人生自古就有许多愁和苦人生自古就有许多愁和苦请你多一些开心少一些烦恼请你多一些开心少一些烦恼你的所得还那样少吗你的所得还那样少吗你的付出还那样多吗你的付出还那样多吗生活的路总有一些不平事生活的路总有一些不平事请你不必太在意请你不必太在意洒脱一些过得好洒脱一些过得好祝你平安喔祝你平安祝你平安喔祝你平安让那快乐围绕在你身边让那快乐围绕在你身边祝你平安喔祝你平安祝你平安喔祝你平安你永远都幸福是我最大的心愿你永远都幸福是我最大的心愿你的所得还那样少吗你的所得还那样少吗你的付出还那样多吗你的付出还那样多吗生活的路总有一些不平事生活的路总有一些不平事请你不必太在意请你不必太在意洒脱一些过得好洒脱一些过得好祝你平安喔祝你平安祝你平安喔祝你平安让那快乐围绕在你身边让那快乐围绕在你身边祝你平安喔祝你平安祝你平安喔祝你平安你永远都幸福是我最大的心愿你永远都幸福是我最大的心愿祝你平安喔祝你平安祝你平安喔祝你平安让那快乐围绕在你身边让那快乐围绕在你身边祝你平安喔祝你平安祝你平安喔祝你平安你永远都幸福是我最大的心愿你永远都幸福是我最大的心愿祝你平安喔祝你平安祝你平安喔祝你平安让那快乐围绕在你身边让那快乐围绕在你身边祝你平安喔祝你平安祝你平安喔祝你平安你永远都幸福是我最大的心愿你永远都幸福是我最大的心愿三课三课 一框一框 生命生命与健与健 康的康的权利权利(一一)生命健康权是首要的人格权生命健康权是首要的人格权 1、人格权的涵义、人格权的涵义:2、人格权的内容：、人格权的内容：3、人格权的特性：、人格权的特性：4、生命健康权是首要的人格权、生命健康权是首要的人格权（二）法律捍卫我们的生命健康权（二）法律捍卫我们的生命健康权 (阅读课本阅读课本26、27页内容：页内容：)1、我国法律对未成年人生命、我国法律对未成年人生命 健康权健康权 有何特殊保护？有何特殊保护？2、我国保护公民生命健康权的、我国保护公民生命健康权的 法律有哪些？法律有哪些？
