第二课_借物寓意_新人教美术八年级上册第三单元_笔墨丹青.ppt

王冕墨梅图兰花图郑思肖郑板桥竹鸡图恽寿平菊花图 梅兰竹菊的寓意 梅花坚韧不拔兰花幽芳高洁竹 不卑不亢菊花恬然自处第二课 借物寓意本课学习目标了解中国画“借物寓意”的造型理念，学会用中国画写意的方法表现生活中花卉果蔬的情趣。在体验写意画的笔墨情趣的同时抒发自己的情感。通过对作品的赏析和评述，观察和比较，了解操作技法，能够进行简单的创作。感受中国画家“借物寓意”的思想感情，体会中国写意画的艺术魅力，使同学们提高自身的审美能力。什么是借物寓意？中国画的“借物寓意”是指画家借助表现植物本身的属性，来寓意自己的精神追求和气节。它并不是硬加到作品上，而是要善于抓住动植物与人的某种思想情感的联系，加以艺术的夸张，在表现自然、歌颂生命的同时借物抒情、托物言志，给人以丰富的启迪与联想。同学们知道什么是写意画吗？写意画 相对于工笔画而言的一种中国画体裁。其特点是用粗放、简练的笔墨，描绘出对象的形神和作者要表达的意境。不求形似，注重抒情寄意。一般分为大写意、小写意、兼工带写。“以形写神”“形神兼备”是写意画的重要特征。因此，从造型的角度来说，笔法、墨法是写意画的技法重要内容。同学们知道写意画需要哪些技法吗？用笔用墨用笔：毛笔运笔一般分为直立式和侧立式，运笔时笔杆直立为中锋用笔，笔杆侧立为侧锋用笔。中锋用笔线条圆厚饱满，侧锋用笔线条轻薄灵动。用墨：调墨作画，由于加水的多少，有“墨分五色”之说，即焦、浓、重、淡、清无个色阶，用以表现物象质地和相互关系。请同学演一演和画一画用墨的技法泼墨法：即大笔泼洒，用墨如泼。破墨法：第一次墨色未干，再以浓、淡墨色或清水、颜色局部复加，形成丰富的变化。积墨法：水墨层层积压、叠加的方法。一遍画完干后再画一遍，反复多次，以表现厚重感。欣赏大师的作品，激发同学们的绘画激情祖国万岁齐白石作品中的形象是一株生机勃勃的万年青，用大写意的笔法画出，表达了作者祝愿伟大祖国欣欣向荣、万年长青的美好意愿。笔墨简略但高度形似，色彩夺目，水分饱满，有强烈的感染力。兰花图郑思肖兰花图郑思肖 南宋郑思肖为南宋的诗人、画家，原名不详，宋亡后改名为思肖，因肖是宋朝国姓赵的组成部分。字忆翁，表示不忘故国；号所南日常坐卧，皆要向南背北。擅长作墨兰，花叶萧疏而不画土，意寓宋人土地已被掠夺。兰花图题诗向来俯首问羲皇，向来俯首问羲皇，汝是何人到此乡。汝是何人到此乡。未有画前开鼻孔，未有画前开鼻孔，满天浮动古馨香满天浮动古馨香。王冕墨梅图墨梅图题诗吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。齐白石齐白石家雀家雀画面中笔墨很少，虽留有大片空白，但画面充满情趣。你可以把画面想象成天水云雾，或者什么都不表示，只是一种感觉，一种印象，从而达到一种“无画之处皆成妙境”的效果齐白石齐白石茶具梅花图茶具梅花图作品一简练的笔法画了一个茶壶，两个茶杯，一支红梅。这恰恰体现了齐白石“作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。”总结评述写意中国画在创作方法上强调意在笔先，即作品的立意既要有整体的构思，又要将笔墨落实到形象结构形态上。因此笔墨情趣是形成写意画形式美的重要因素之一，正所谓“有笔有墨谓之画”。中国画的绘画技法也是多种多样的，比如老师喜欢荷花，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，被历代文人墨客誉为“花君子”。第三单元笔墨丹青第三单元笔墨丹青 活动二借物寓意活动二借物寓意荷花的画法用提笔侧峰湿笔画出荷叶用提笔中峰半湿笔画出慈姑叶用大白云笔中峰干笔画出荷叶及慈姑杆用长峰兼毫笔半侧峰半湿笔画出荷花用大白云笔中峰干笔画出荷叶及慈姑的叶脉用大白云笔中峰干笔画出水草，后题字完成作品赏析看看我的老师、大学同学和我的作品共同完成作品请同学每组抽取一人到两人，团结就是力量，完成一幅荷花图！要求构图完整，可以根据欣赏的作品来画，表现水墨画的趣味性。并请当组的人说出画中的情景，和所表达的思想感情。谢谢大家！结束！