【复习全案人教通用】2013-2014学年八年级物理上册：第六章　质量与密度课件（32PPT回眸教材析知识+典例精析+实战演习）.ppt

物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度 思维感悟成体系思维感悟成体系思维感悟成体系物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度 回眸教材析知识回眸教材析知识回眸教材析知识物理物理新课标（新课标（RJRJ）1 1质量的理解：集市上买苹果，称的是苹果的分量，也就是物质量的理解：集市上买苹果，称的是苹果的分量，也就是物体含有物质的多少，物理学中称之为体含有物质的多少，物理学中称之为 ，但不是指苹果的，但不是指苹果的好坏，称量时用到的工具有台秤、杆秤等，实验室中称量质量好坏，称量时用到的工具有台秤、杆秤等，实验室中称量质量的仪器是的仪器是 。质量质量天平天平2 2天平的使用：调节托盘天平时，应把天平放在天平的使用：调节托盘天平时，应把天平放在 上，游上，游码放在标尺左端的码放在标尺左端的 处；若发现指针向分度盘中间红处；若发现指针向分度盘中间红线的左侧偏，应将横梁的平衡螺母向线的左侧偏，应将横梁的平衡螺母向(选填选填“左左”或或“右右”)移动使横梁平衡。如图移动使横梁平衡。如图6 61 1所示的天平示数是所示的天平示数是_32.632.6_g_g。水平台水平台零刻度线零刻度线右右第六章第六章 质量与密度质量与密度 回眸教材析知识回眸教材析知识物理物理新课标（新课标（RJRJ）3 3密度的含义及应用：密度的含义及应用：(1)(1)相同体积的铁块和木块比较，铁相同体积的铁块和木块比较，铁块质量大，这是因为铁比木头的块质量大，这是因为铁比木头的 大，即大，即 的物的物质的质量大。质的质量大。(2)(2)一滴水和一桶水的一滴水和一桶水的 是相同的，因为密度是物质的是相同的，因为密度是物质的一种一种 ，每种物质都有一定的密度。密度与物质自身有关，每种物质都有一定的密度。密度与物质自身有关，而与物体的而与物体的 、和和 无关。无关。(3)(3)根据根据 可以测算物质的密度，鉴别物体是否空心，可以测算物质的密度，鉴别物体是否空心，是否含有杂质。利用密度公式的变形公式是否含有杂质。利用密度公式的变形公式m m_ _ _ 、V V可以分别测算物体的质量和体积。可以分别测算物体的质量和体积。密度密度单位体积单位体积密度密度特性特性形状形状体积体积质量质量V 第六章第六章 质量与密度质量与密度 回眸教材析知识回眸教材析知识物理物理新课标（新课标（RJRJ）原理原理器材器材天平、量筒、水、天平、量筒、水、细针细针(适用于密度小于水密度的固体适用于密度小于水密度的固体)方法方法一一用天平用天平测测得物体得物体质质量量为为m m；用用压压入法入法测测体体积积：把适量水倒入量筒并：把适量水倒入量筒并记记下水的体下水的体积积V V1 1，放入物体，放入物体块块并用并用细针细针把物把物块压块压入浸没水中，入浸没水中，记记下量筒的下量筒的示数示数V V2 2，得，得V VV V2 2V V1 1；密度密度为为器材器材天平、量筒、水、天平、量筒、水、细线细线(适用于密度大于水密度的固体适用于密度大于水密度的固体)方法方法二二用天平用天平测测得物体得物体质质量量为为m m；把适量水倒入量筒把适量水倒入量筒记记下水的体下水的体积积V V1 1；再用再用细线细线拴住物体放入水中并拴住物体放入水中并记记下量筒的示数下量筒的示数V V2 2；密度密度(1)(1)测固体的密度测固体的密度第六章第六章 质量与密度质量与密度 回眸教材析知识回眸教材析知识物理物理新课标（新课标（RJRJ）(2)(2)测液体的密度测液体的密度 原理原理器材器材天平、天平、烧烧杯、量筒、被杯、量筒、被测测液体液体方法方法用天平用天平测测液体和液体和烧烧杯的杯的总质总质量量为为m m1 1；把把烧烧杯中的液体倒入量筒中一部分，杯中的液体倒入量筒中一部分，读读出量筒内液体的体出量筒内液体的体积积V V；称出称出烧烧杯和杯中剩余液体的杯和杯中剩余液体的质质量量m m2 2；计计算液体的密度算液体的密度为为物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度 典例精析把方向典例精析把方向典例精析把方向典例典例1 1：理解质量的含义：理解质量的含义例例1 1天平的每个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述天平的每个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况中会发生变化的是情况中会发生变化的是()A A用镊子取放砝码用镊子取放砝码 B B气温升高气温升高C C掉在干净的水泥地板上砸了一下掉在干净的水泥地板上砸了一下D D生锈了生锈了D 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度 典例精析把方向典例精析把方向解析解析 D气温升高，砝码体积可能发生变化，但质量不会变气温升高，砝码体积可能发生变化，但质量不会变化。如果砝码生锈了，发生了化学反应，质量会改变。化。如果砝码生锈了，发生了化学反应，质量会改变。质质量量密度密度定定义义物体所含物物体所含物质质的多少的多少单单位体位体积积的某种物的某种物质质的的质质量量属性属性物体的一种属性，不随物体的一种属性，不随物体的形状、状物体的形状、状态态、位置、位置的改的改变变而改而改变变物物质质的一种属性，与物的一种属性，与物质质的种的种类类有关有关测测量工具量工具 天平天平天平和量筒天平和量筒联联系系物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度 典例精析把方向典例精析把方向典例典例2 2：质量与体积的关系图象：质量与体积的关系图象例例2 2如图如图6 62 2所示是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系所示是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图象。以下分析正确的是时作出的图象。以下分析正确的是()A 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度 典例精析把方向典例精析把方向典例典例3 3：天平的使用：天平的使用例例3 3对放在水平桌面上的托盘天平进行调节：把游码放在标尺对放在水平桌面上的托盘天平进行调节：把游码放在标尺的零刻线处，发现指针的位置指在分度盘中央左侧，如图的零刻线处，发现指针的位置指在分度盘中央左侧，如图6 63 3甲所示，应将甲所示，应将_向向_调节。用调节好的天平称调节。用调节好的天平称石块的质量：把石块放在天平左盘内，当天平平衡时，所用砝石块的质量：把石块放在天平左盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则石块的质量是码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则石块的质量是_g_g。平衡螺母平衡螺母 右右 26.4物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度 典例精析把方向典例精析把方向 解析解析 测量石块的质量先要调节横梁平衡。因为这时测量石块的质量先要调节横梁平衡。因为这时指针指在分度盘中央左侧，说明横梁左端向下倾斜，应将平指针指在分度盘中央左侧，说明横梁左端向下倾斜，应将平衡螺母向右调节，直至指针指在分度盘中线处。称石块质量衡螺母向右调节，直至指针指在分度盘中线处。称石块质量时，盘中砝码总质量由图可知为时，盘中砝码总质量由图可知为25 g25 g，游码在标尺上所对应，游码在标尺上所对应的刻度值是的刻度值是1.4 g1.4 g，石块的质量为，石块的质量为26.4 g26.4 g。归纳点拨归纳点拨 正确使用天平测物体的质量是物理学习过程中的一项正确使用天平测物体的质量是物理学习过程中的一项基本技能，一般考查天平使用过程中调平、测量、读数等细基本技能，一般考查天平使用过程中调平、测量、读数等细节问题，有时还会涉及测量精确程度的评估以及使用非正常节问题，有时还会涉及测量精确程度的评估以及使用非正常情况下的天平测量质量。情况下的天平测量质量。物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度 典例精析把方向典例精析把方向典例典例4 4：密度的测量：密度的测量甲甲 乙乙 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度 典例精析把方向典例精析把方向20 本题应用等效替代的方法测量石块的体积，即通过体积差来本题应用等效替代的方法测量石块的体积，即通过体积差来得到石块的体积。减小测量误差是常考查的重点。测量固体体积时得到石块的体积。减小测量误差是常考查的重点。测量固体体积时注意实验中被测量物体是否带走液体，测量液体的体积时注意实验注意实验中被测量物体是否带走液体，测量液体的体积时注意实验中容器或量筒要带走一部分液体，实验时要注意步骤的顺序以及方中容器或量筒要带走一部分液体，实验时要注意步骤的顺序以及方法的选择。法的选择。方法点拨方法点拨物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度实战演习成高手实战演习成高手实战演习成高手1 1密密闭闭容器中装有容器中装有100 g100 g水，若将它冷却后全部凝固成冰，水，若将它冷却后全部凝固成冰，则则水凝固成冰的水凝固成冰的质质量量()A A变变大大 B B变变小小C C不不变变 D D无法确定无法确定C物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度实战演习成高手实战演习成高手2小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是()水水1.01.010103 3水水银银13.613.610103 3冰冰0.90.910103 3干松木干松木0.50.510103 3煤油煤油0.80.810103 3铜铜8.98.910103 3酒精酒精0.80.810103 3铅铅11.311.310103 3A.A.不同的物不同的物质质，密度一定不同，密度一定不同B B固体的密度都比液体的大固体的密度都比液体的大C C同种物同种物质质在不同状在不同状态态下，其密度不同下，其密度不同D D质质量相等的量相等的实实心心铜块铜块和和实实心心铅块铅块，铜块铜块的体的体积积比比铅块铅块小小C物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度实战演习成高手实战演习成高手3 3在测定液体密度的实验中，液体的体积在测定液体密度的实验中，液体的体积V V及液体和容器的总及液体和容器的总质量质量m m总可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体的体总可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关的图线，在图积得到几组数据，画出有关的图线，在图6 65 5中能正确反映液中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是体和容器的总质量跟液体的体积关系的是()B物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度实战演习成高手实战演习成高手4 4为了研究物质的某种特性，某同学在实验中测得下列四组数据为了研究物质的某种特性，某同学在实验中测得下列四组数据(如下表所示如下表所示)。次数次数物体物体质质量量m m/g/g体体积积V V/cm/cm3 3 /(/(g gcmcm3 3)1 1铝块铝块1 1545420202.72.72 2铝块铝块2 210810840402.72.73 3松木松木1 11081082162164 4松木松木2 2101020200.50.5物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度实战演习成高手实战演习成高手(1)(1)表中的空格应填表中的空格应填_，比较，比较1 1和和2 2两次的实验数据，可得两次的实验数据，可得到结论是：同种物质，它的质量跟它的体积成到结论是：同种物质，它的质量跟它的体积成_(_(选填选填“正正比比”或或“反比反比”)。(2)(2)比较比较2 2和和3 3两次的实验数据，可得出的结论是，质量相同的不两次的实验数据，可得出的结论是，质量相同的不同物质，体积一般同物质，体积一般_(_(选填选填“相同相同”或或“不同不同”)。(3)(3)比较比较1 1和和4 4两次的实验数据，可得出的结论是：体积相同的不两次的实验数据，可得出的结论是：体积相同的不同物质，质量一般同物质，质量一般_(_(选填选填“相同相同”或或“不同不同”)。0.5 正比正比 不同不同 不同不同 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度试卷讲评针对练试卷讲评针对练试卷讲评针对练第六章过关测试针对第第六章过关测试针对第6 6题训练题训练1 1在用托盘天平测最质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝在用托盘天平测最质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则码，则()A A测量值比真实值偏大测量值比真实值偏大B B测量值比真实值偏小测量值比真实值偏小C C测量结果仍然很准确测量结果仍然很准确D D测量结果偏大偏小是不能确定的测量结果偏大偏小是不能确定的第六章过关测试针对第第六章过关测试针对第1212题训练题训练2 2“下雪不冷化雪冷下雪不冷化雪冷”，雪化了属于，雪化了属于_(_(填物态变化名填物态变化名称称)现象，此过程要现象，此过程要_热量，雪化成水后，质量热量，雪化成水后，质量_，密度密度_。(后两空均选填后两空均选填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”)B熔化熔化 吸收吸收 不变不变 变大变大 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度试卷讲评针对练试卷讲评针对练第六章过关测试针对第第六章过关测试针对第1515题训练题训练3 3三只相同的杯子，装有部分水，把质量相等的实心铜块、三只相同的杯子，装有部分水，把质量相等的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是原来装水最多的杯子是()A A甲甲 B B乙乙C C丙丙 D D原来装水一样多原来装水一样多A 第六章过关测试针对第第六章过关测试针对第1717题训练题训练空心空心 116 g 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度试卷讲评针对练试卷讲评针对练阶段综合测试四阶段综合测试四(期末一期末一)针对第针对第2 2题训练题训练5 5如图如图6 66 6所示是用刻度尺测量物体长度时的读数示意图，所示是用刻度尺测量物体长度时的读数示意图，其中正确的是其中正确的是()D 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度试卷讲评针对练试卷讲评针对练6 6如图如图6 67 7所示是用温度计测量某种液体温度的示意图，所示是用温度计测量某种液体温度的示意图，其中正确的是其中正确的是()D 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度试卷讲评针对练试卷讲评针对练阶段综合测试四阶段综合测试四(期末一期末一)针对第针对第7 7题训练题训练7 7关于物态变化，下列说法不正确的是关于物态变化，下列说法不正确的是()A A衣柜中的樟脑丸过段时间变小了是升华现象衣柜中的樟脑丸过段时间变小了是升华现象B B新鲜蔬菜会慢慢干瘪是汽化现象新鲜蔬菜会慢慢干瘪是汽化现象C C冰棒周围的冰棒周围的“白气白气”是冰升华形成的水蒸气是冰升华形成的水蒸气D D冬天河水结冰是凝固现象冬天河水结冰是凝固现象C 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度试卷讲评针对练试卷讲评针对练阶段综合测试四阶段综合测试四(期末一期末一)针对第针对第1212题训练题训练8 8小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图得出了如图6 68 8所示的图象。由图象可知，同种物质的质量和所示的图象。由图象可知，同种物质的质量和体积具有体积具有 关系。甲、乙两种物质中，关系。甲、乙两种物质中，_物质物质的密度较大。的密度较大。正比正比 甲甲 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度试卷讲评针对练试卷讲评针对练阶段综合测试五阶段综合测试五(期末二期末二)针对第针对第4 4题训练题训练9 9如图如图6 69 9所示，所示，A A、B B为两个相同的音叉，为两个相同的音叉，C C是粘在音叉叉股是粘在音叉叉股上的小平面镜，上的小平面镜，D D为一较大的平面镜，为一较大的平面镜，E E为固定的小激光笔，为固定的小激光笔，F F为为天花板。实验时，用橡皮锤敲响音叉天花板。实验时，用橡皮锤敲响音叉B B，听到声音的同时，会观，听到声音的同时，会观察到天花板上的光斑位置发生变化。这个现象中包含的物理知察到天花板上的光斑位置发生变化。这个现象中包含的物理知识有哪些识有哪些(至少回答三点至少回答三点)?)?(1)_(1)_；(2)_(2)_；(3)_(3)_。发声的物体在振动发声的物体在振动 声音可以在空气中传播声音可以在空气中传播光的反射或声音能传递能量光的反射或声音能传递能量物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度试卷讲评针对练试卷讲评针对练阶段综合测试五阶段综合测试五(期末二期末二)针对第针对第6 6题训练题训练1010图图6 61010是小明绘制的某种物质熔化时的温度时间图是小明绘制的某种物质熔化时的温度时间图象。下面说法正确的是象。下面说法正确的是()A A图线中间的水平线段表示这图线中间的水平线段表示这段时间内物体不吸热段时间内物体不吸热B B图线可能是冰的熔化过程图线可能是冰的熔化过程C C图线可能是蜡的熔化过程图线可能是蜡的熔化过程D D图线表示晶体的熔化过程图线表示晶体的熔化过程D 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度试卷讲评针对练试卷讲评针对练阶段综合测试五阶段综合测试五(期末二期末二)针对第针对第1212题训练题训练1111社会上食品造假事件社会上食品造假事件时时有有发发生，小明的奶奶从自由市生，小明的奶奶从自由市场场上上购买购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺掺水，通水，通过查阅资过查阅资料料得知，在牛奶中得知，在牛奶中掺掺水后，水后，掺掺水含量与牛奶密度的关系如下表所水含量与牛奶密度的关系如下表所示。小明取示。小明取100 100 mLmL这这种牛奶，种牛奶，测测得它的得它的质质量量为为102.2 g102.2 g，则这则这种种牛奶牛奶()牛奶中牛奶中掺掺水水含量含量0%0%10%10%20%20%30%30%40%40%50%50%60%60%70%70%80%80%90%90%10100%0%牛奶牛奶密度密度/(g/(gcmcm3)3)1.1.03030 01.01.027271.01.024241.01.021211.01.018181.01.015151.01.012121.01.009091.01.006061.01.003031.1.00000 0C 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度试卷讲评针对练试卷讲评针对练A.A.未掺水未掺水B B掺水含量掺水含量20%20%以下以下C C掺水含量掺水含量20%20%30%30%D D掺水含量掺水含量30%30%以上以上 物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度试卷讲评针对练试卷讲评针对练阶段综合测试五阶段综合测试五(期末二期末二)针对第针对第1818题训练题训练1阶段综合测试五阶段综合测试五(期末二期末二)针对第针对第2424题训练题训练1313图图6 61111甲为某距离传感器发出和接收超声波信号检测汽甲为某距离传感器发出和接收超声波信号检测汽车速度的示意图。车速度的示意图。物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（RJRJ）第六章第六章 质量与密度质量与密度试卷讲评针对练试卷讲评针对练1)1)已知超声波的速度为已知超声波的速度为340 340 m/sm/s，某次检测车速时，传感器发，某次检测车速时，传感器发出至接收超声波信号用了出至接收超声波信号用了0.4 s0.4 s，求超声波信号遇到汽车时，汽，求超声波信号遇到汽车时，汽车与传感器之间的距离是多少米？车与传感器之间的距离是多少米？(2)(2)如果将距离传感器与计算机连接，可以将物体运动的距离如果将距离传感器与计算机连接，可以将物体运动的距离(s s)时间时间(t t)图象显示在计算机的屏幕上。利用传感器测得某一图象显示在计算机的屏幕上。利用传感器测得某一汽车在平直公路上运动的距离汽车在平直公路上运动的距离(s s)时间时间(t t)图象如图乙所示，请图象如图乙所示，请在图丙中画出汽车运动的速度在图丙中画出汽车运动的速度(v v)时间时间(t t)图象。图象。68 m 如图如图6 61212所示所示