小学四年级数学下册小数性质及应用.pptx

1分米=（）厘米10=（）毫米100500分=（）角=（）元50 5（1）在（）里填上适当的数。（2）把下列分数改写成小数。=01=030=0800第1页/共23页 1元=()角=()分 ()1分米=米，可以写成()米 ()()1厘米=米，可以写成()米 ()()1毫米=米，可以写成()米 ()1 1 0.2是()个，0.20是()个。10 100第2页/共23页 夏天到了，同学们都喜欢吃雪糕，夏天到了，同学们都喜欢吃雪糕，老师了解到校门口左边的商店伊利老师了解到校门口左边的商店伊利“巧乐滋巧乐滋”雪糕标价是雪糕标价是2.50元，右边一家元，右边一家则是则是2.5元，那我们去买时会选择哪一元，那我们去买时会选择哪一家呢？为什么呢？家呢？为什么呢？为什么为什么2.52.5元的末尾添了个元的末尾添了个0 0大小不大小不变呢？究竟可以添多少个变呢？究竟可以添多少个0 0呢？呢？第3页/共23页人教新课标四年级数学下册第4页/共23页小组活动：1.1.利用直尺和桌面上的三张纸条利用直尺和桌面上的三张纸条分别量出分别量出0.1m0.1m、0.10m0.10m和和0.100m0.100m长长的纸条，并进行标记。的纸条，并进行标记。2 2、比较量得的三张纸条的长度，、比较量得的三张纸条的长度，并说一说你有什么发现。并说一说你有什么发现。第5页/共23页1分米是 米，10110厘米是10个 米，1001100毫米是100个 米，10001可写成0.1米可写成0.10米可写成0.100米1.1.通过观察，你发现通过观察，你发现0.1米与0.10米和0.100米这三个数的大小关系是怎样的？这三个数的大小关系是怎样的？第6页/共23页1.1.通过观察，你发现通过观察，你发现0.1米与0.10米和0.100米这三个数的大小关系是怎样的？这三个数的大小关系是怎样的？因为：1分米 10厘米 100毫米所以：0.1米 0.10米 0.100米即 0.1=0.10=0.100第7页/共23页是不是所有的小数都具有这样的特点呢？2、观察三个小数，你有什么发现？、观察三个小数，你有什么发现？0.1 =0.10 =0.100小数的末尾添上一个零小数的末尾添上一个零 小数的末尾添上一个零小数的末尾添上一个零小数的末尾去掉一个零小数的末尾去掉一个零小数的末尾去掉一个零小数的末尾去掉一个零小数的末尾添上两个零小数的末尾添上两个零小数的末尾去掉两个零小数的末尾去掉两个零第8页/共23页0.30.30=0.30.3和和0.300.30的大小相等吗？说一说你的理由。的大小相等吗？说一说你的理由。0 0.3 3是是3 3个个 0.10.1 ；0 0.3030是是3030个个 0.010.01 ，也，也就是就是3 3个个 0.10.1 。所以。所以0.30.30.300.30。第9页/共23页 小数小数的的末尾末尾添上添上“0 0”或者或者 去掉去掉“0 0”，小数的大小不变。，小数的大小不变。从上面的例题中，你发现了什么规律？从上面的例题中，你发现了什么规律？0.1=0.10=0.1000.3=0.30小数的性质：小数的性质：第10页/共23页 辨别：辨别：1.1.下面各数中的下面各数中的“0 0”，哪些，哪些“0 0”是属是属 于小数末于小数末尾的尾的“0 0”。0080 006030000500 00000000000000 第11页/共23页2.2.下面各数中，哪些下面各数中，哪些“0 0”可以去掉可以去掉？03 00003001100002000004 0 5 0000000第12页/共23页小数的化简 0.80105.0900 =105.09 根据小数的性质，遇到小根据小数的性质，遇到小数末尾有数末尾有“0 0”的时候，一般的时候，一般地可以地可以去掉小数末尾的去掉小数末尾的“0 0”，这个过程叫作小数的化简。，这个过程叫作小数的化简。=0.8第13页/共23页化简下面小数。70.80 =0.050 =300.0900 =70.80.05300.0912.000=12第14页/共23页 不改变数的大小，把下面各数不改变数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数。改写成小数部分是三位的小数。0.2 =4.08 =3 =0.2004.080 3.000注意：整数的右下角点上小数点，再添 0。第15页/共23页我我要要挑挑战战第16页/共23页 下列哪些数中的下列哪些数中的“0”都可以去掉而都可以去掉而大小不变？大小不变？30.3 500.003 7.800 400.400 76.890 403.060 600 0.7070第一关第一关第17页/共23页 0.300 2.80 0.003 2.08 2.080 0.030 2.800 0.3把左右两边相等的小数，把左右两边相等的小数，用线连接起来。用线连接起来。能用线能用线相连吗？相连吗？0.003小于小于0.030第二关第二关第18页/共23页 按要求说出一个数。按要求说出一个数。所有所有“0”都不能去掉。都不能去掉。所有所有“0”都能去掉。都能去掉。既有能去掉的既有能去掉的“0”，又有，又有不能去掉的不能去掉的“0”。第三关第三关第19页/共23页原原 数数 0.5 5 50改写成一位小数改写成一位小数改写成二位小数改写成二位小数改写成三位小数改写成三位小数改写改写 0.5 0.50 0.500 5.0 5.00 5.000 50.0 50.00 50.000第四关第四关第20页/共23页小结 通过今天这节课的学习，通过今天这节课的学习，你学到了什么？你学到了什么？应用小数性质时我们要注应用小数性质时我们要注意什么？意什么？第21页/共23页 诸葛一小诸葛一小 李李 振振 花花祝各位同学：学习进步！第22页/共23页余庆新乐小学梁凯感谢您的观看！第23页/共23页