小学人教版二年级语文坐井观天课件.pptx

小鸟井沿相信 青蛙无边无际口渴坐井观天朋友喝水第1页/共27页 自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？1、读准字音。3、课文讲了一个怎样的故事？（）和（）争论（）。青蛙小鸟天有多大第2页/共27页 青蛙坐在(),小鸟落在()。井里 井沿第3页/共27页举一反三（）沿（）沿（）沿（）沿井沿床桌窗河第4页/共27页 朗读2-7自然段，找出文中小鸟和青蛙的三次对话。第5页/共27页你从哪儿来呀？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。第一次对话第6页/共27页 读第二次对话。用“”画出小鸟对天的看法，用“”画出青蛙对天的看法，并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法,谈谈自己的理解。第7页/共27页 朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？你弄错了，天无边无际，大得很 哪！第二次对话第8页/共27页天不过井口那么大第9页/共27页天无边无际第10页/共27页无边无际的草原第11页/共27页无边无际的大海第12页/共27页无边无际的沙漠第13页/共27页天无边无际第14页/共27页第15页/共27页第16页/共27页第17页/共27页第18页/共27页第19页/共27页 朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？你弄错了，天无边无际，大得很 哪！第二次对话第20页/共27页 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话第21页/共27页填一填：青蛙之所以认为天（），是因为它整天坐在（）。它看到的东西（），学习到的知识就（）；小鸟之所以认为天（），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方。它看到的东西（），学习到的知识就（），见识当然也就（），我们用一个成语来形容见多识广。小井里少少大多多广第22页/共27页拓展第23页/共27页 交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？看问题，认识事物，不要像青蛙那样眼界狭小，自以为是。要像小鸟那样飞得高看得远，要听取别人正确的建议，会有更多的收获的。第24页/共27页作业布置：1.有感情地朗读课文。2.把这个故事讲给你身边的人听一听。第25页/共27页谢谢聆听与指导！第26页/共27页感谢您的观看！第27页/共27页