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    医学专题内分泌系统与体液调节(一).pptx

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    医学专题内分泌系统与体液调节(一).pptx

    第三节第三节 高等动物的内分泌系统与体液调节高等动物的内分泌系统与体液调节12021/7/19 星期一2垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、胸腺、甲垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、胸腺、甲状旁腺等状旁腺等如胃、肠中如胃、肠中、肾、肾中的内分泌细胞中的内分泌细胞内分泌系统的组成内分泌系统的组成 下丘脑的神经细胞下丘脑的神经细胞内分泌腺内分泌腺 散在的内分泌细胞散在的内分泌细胞 兼有内分泌作用的细胞兼有内分泌作用的细胞 2021/7/19 星期一3分泌腺的分类分泌腺的分类外分泌腺(泪腺、汗腺)外分泌腺(泪腺、汗腺)内分泌腺内分泌腺 血管血管导管导管2021/7/19 星期一4有无有无导导管管分泌物的去向分泌物的去向分泌物的量分泌物的量举举例例外分泌腺外分泌腺内分泌腺内分泌腺导管导管 血管血管无无有有体外(外界环境)体外(外界环境)体内(内环境)体内(内环境)大量大量微量微量泪腺、汗腺泪腺、汗腺甲状腺等甲状腺等1.1内外分泌腺的区内外分泌腺的区别别2021/7/19 星期一5內分泌细胞內分泌细胞激素激素毛细血管毛细血管靶细胞靶细胞2021/7/19 星期一一一、人体的内分泌系统人体的内分泌系统 什么叫激素(什么叫激素(HormoneHormone)?)?激素又叫荷尔蒙,是由内分泌腺或由散在的激素又叫荷尔蒙,是由内分泌腺或由散在的内分泌细胞所分泌,经内分泌细胞所分泌,经体液传送作用于特定部体液传送作用于特定部位位而发挥其调节作用的一类微量高效有机物。而发挥其调节作用的一类微量高效有机物。激素调节的特点激素调节的特点微量和高效;微量和高效;通过体液运输;通过体液运输;作用于靶细胞、靶器官。作用于靶细胞、靶器官。激素的本质:激素的本质:蛋白质类、氨基酸衍生物、固醇类蛋白质类、氨基酸衍生物、固醇类生长激素生长激素甲状腺激素甲状腺激素性激素性激素2021/7/19 星期一67 比比较项较项目目神神经调节经调节体液体液调节调节反反应应速度速度作用范作用范围围持持续时间续时间2.12.1神神经调节经调节与体液与体液调节调节的区的区别别与与联联系系迅速迅速较缓慢较缓慢范围小范围小范围广泛范围广泛短暂短暂较长较长2021/7/19 星期一8垂体垂体甲状腺甲状腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺胰腺胰腺卵巢卵巢睾丸睾丸下丘脑下丘脑人体内分泌系统示意图人体内分泌系统示意图2021/7/19 星期一二、下丘脑和垂体1、下丘脑:下丘脑分泌多种下丘脑调节激素(促甲状腺激素释放激素)作用于垂体2、下丘脑与垂体在结构和功能上的联系下丘脑下丘脑腺垂体腺垂体神经垂体神经垂体92021/7/19 星期一二、下丘脑和垂体1、垂体腺垂体:至少产生七种激素神经垂体:释放抗利尿激素和催产素下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽102021/7/19 星期一11生长激素生长激素分泌部位:分泌部位:垂体垂体化学本质:化学本质:蛋白质蛋白质作用:作用:促进蛋白质合成,促进蛋白质合成,刺激细胞生长,刺激细胞生长,细胞增大与数目增多细胞增大与数目增多2021/7/19 星期一12生长激素分泌异常引起的疾病2021/7/19 星期一13甲状腺激素的化学本质甲状腺激素的化学本质 分泌部位:分泌部位:甲状腺甲状腺种类:种类:甲状腺素(甲状腺素(T T4 4)、三碘甲腺原氨酸(三碘甲腺原氨酸(T T3 3)成分:成分:含碘的氨基酸衍生物含碘的氨基酸衍生物2021/7/19 星期一小型青蛙小型青蛙普通饲料普通饲料蝌蚪蝌蚪甲状腺激素作用探究实验结论实验结论甲状腺激素能甲状腺激素能促进生长发育促进生长发育蝌蚪蝌蚪等量等量含甲状腺制含甲状腺制剂的饲料剂的饲料蝌蚪蝌蚪实验材料:蝌蚪、实验材料:蝌蚪、含甲状腺制剂的饲料、普通饲料含甲状腺制剂的饲料、普通饲料实验目的:探究甲状腺激素的作用实验目的:探究甲状腺激素的作用142021/7/19 星期一摘除甲状腺摘除甲状腺食欲不振食欲不振身体臃肿身体臃肿精神萎靡精神萎靡行动呆笨行动呆笨摘除甲状腺摘除甲状腺身体发育停止身体发育停止成年狗成年狗未成年狗未成年狗1 1、促进新陈代谢;、促进新陈代谢;2 2、促进生长发育、促进生长发育(尤其是中枢神经系统(尤其是中枢神经系统的发育)的发育);3 3、提高神经系统的兴奋性。、提高神经系统的兴奋性。152021/7/19 星期一16甲状腺激素分泌异常引起的疾病甲状腺激素分泌异常引起的疾病2021/7/19 星期一17甲甲 亢亢症状:症状:身体消瘦、食欲旺身体消瘦、食欲旺盛、精神亢奋,失盛、精神亢奋,失眠不安,紧张多虑眠不安,紧张多虑等等 。病因:病因:甲状腺激素分泌甲状腺激素分泌过多。过多。2021/7/19 星期一18呆小症呆小症症状:症状:智力低下,生长智力低下,生长发育缓慢,身材矮小。发育缓慢,身材矮小。病因:病因:婴幼儿时期婴幼儿时期缺缺碘,甲状腺激碘,甲状腺激素不足。素不足。2021/7/19 星期一大脖子病大脖子病症状:症状:甲状腺肥甲状腺肥大增生。大增生。病因:病因:成年后成年后缺乏缺乏碘元素,甲碘元素,甲状腺激素不状腺激素不足。足。192021/7/19 星期一20 下丘脑下丘脑 腺垂体腺垂体 甲状腺甲状腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素促甲状腺激素甲状腺激素甲状腺激素(+)(+)(-)(-)反反馈馈调调节节2021/7/19 星期一21课堂练习课堂练习1、促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的靶组织分别是(的靶组织分别是()A、腺垂体和甲状腺、腺垂体和甲状腺B、下丘脑和腺垂体、下丘脑和腺垂体C、甲状腺和腺垂体、甲状腺和腺垂体C、脑垂体和甲状腺、脑垂体和甲状腺A2021/7/19 星期一2下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述,错误的是(节的叙述,错误的是()A、甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体、甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B、a与与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素促甲状腺激素C、乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节、乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D、血液中甲状腺激素含量起着反馈调节的作用、血液中甲状腺激素含量起着反馈调节的作用22C2021/7/19 星期一233用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量。时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别注射天后,分别注射无放射性无放射性的甲状腺激素、的甲状腺激素、无放射性的促甲状腺激素、无放射性的促甲状腺激素、生理盐水,生理盐水,实验结果如图所示。则实验结果如图所示。则A、B、C表示分别注射的是表示分别注射的是()ABCDB2021/7/19 星期一244、右、右图为图为甲状腺激素分泌的分甲状腺激素分泌的分级调节级调节示意示意图图,其,其中中A、B和和C表示三种不同的激素。回答下列表示三种不同的激素。回答下列问题问题:(1)A、B和和C三种激素的名称依次三种激素的名称依次_(2)当机体受到某种刺激)当机体受到某种刺激时时,血液中,血液中C的含量增加,的含量增加,则则机体的机体的产热产热量会量会_,成年个体神,成年个体神经经系系统统的的兴奋兴奋性会性会_。(3)怀怀孕母孕母亲亲缺碘缺碘时时,C分泌量下降,通分泌量下降,通过过反反馈调馈调节节,使,使A和和B的分泌量的分泌量_,结结果甲状腺果甲状腺增生,胎儿的增生,胎儿的发发育会受到影响,尤其育会受到影响,尤其_的的发发育受到的影响最大。育受到的影响最大。促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素增加增加增强增强增加增加脑脑2021/7/19 星期一255 5、体重近似、发育正常的、体重近似、发育正常的A A、B B、C C、D D四只雄性小四只雄性小狗,狗,A A不做处理,不做处理,B B、C C、D D分别手术处理。几个月分别手术处理。几个月后,得到如下表所示结果(单位:后,得到如下表所示结果(单位:mg/100Mlmg/100Ml血液)血液)。请回答:。请回答:(1)A狗在实验中的作用是狗在实验中的作用是;(2)B狗被切除了狗被切除了;(3)C狗被切除了狗被切除了;(4)D狗被切除了狗被切除了。ABCD雄性激素雄性激素43.81.80.8甲状腺激素甲状腺激素30.10.83生生长长激素激素65.80.15.5对照对照甲状腺甲状腺垂体垂体睾丸睾丸2021/7/19 星期一

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