幸福就在身边作文指导.pptx

教学目标：1、让学生细心观察生活，用心感受生活中的幸福。2、指导学生怎样感受生活，让学生有意识地培养感受生活的好习惯。3、指导学生写出独特的生活感受。教学过程：第1页/共18页教学重点：1、培养感受幸福的意识。2、写出自己对幸福生活的独特感受。教学难点：有意识地培养感受生活的好习惯，能将感受诉诸于笔端。第2页/共18页一、题目：人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福；一句祝福的话是幸福，一个理解的眼神是幸福.其实，幸福就在我们身边。“幸福就在身边”为题作文。第3页/共18页二、理解“幸福”：让学生畅所欲言，谈谈自己对“幸福”的理解。第4页/共18页三、审题指导：幸福，的确时时时时刻刻围绕在你身边，你无时不在感受着幸福的欢乐，这方面同学们不论从哪个角度，只要抓住“幸福”这个话题，去写自己感悟最深刻的事，便能扣题。“奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福；一句祝福的话是幸福，一个理解的眼神是幸福.”这就需要同学们认真地想一想：获得是一种幸福，大家都能理解，可为什么说奉献、给予也是幸福呢？大家再结合自己的生活经历，问问自己：真正的幸福是什么？从这个意义上说，这篇作文，实际上又是对幸福观的考查。学生作文立意的高下，直接反映着思想境界的高低。第5页/共18页写好这篇作文，首先要具备正确的、高品位的幸福观，其次，要有具体的、切实的事例作支撑，不能流于空洞。要想一想：自己的生活中，哪一件事、哪一次经历中，你感到了真正的幸福？或者，你可以通过一个什么故事，才能表现出你对幸福的这种独特的认识？第6页/共18页 五、范文 幸福就在身边曾以为幸福就像糖果一样，只要伸手就可以拿到；曾以为幸福就像玩具一样，只要开口就可以拥有：曾以为幸福是想要得到就可以得到的随着年龄的增长，知识的不断丰富，越来越发觉对幸福的含义摸不着，猜不透第7页/共18页从我住校以来，我一直都是一个人，一个人吃饭，一个人来回穿梭于宿舍区与教学楼之间，一个人伤心，一个人流泪。在那欢声笑语，充满温馨气氛的校园中，能看到一个女孩，孤身一人地走在那林荫小道中，她，就是我转眼间，踏入了初中的门槛。又是一个人穿梭于宿舍区与教学楼，一个人伤心流泪，一个人做任何事的时候了吗？我不禁在心中自问，直到初中以来的那第一个圣诞节。第8页/共18页这天，每位同学脸上都充满了灿烂的笑容。我坐在那只属于我一个人的天地里，埋头在那书山题海中，听着那节日到来的时刻给他们带来的惊喜与欢乐。收到礼物的同学脸上洋溢着欢喜与幸福的神情。（下文为心理描写）“那是友谊的见证吗？”我不禁在心中自问：“为什么我没有呢？幸福之神永远地把我拒之门外了吗”“是啊！你是个没有朋友，孤身一人的人，友谊的证物就免了吧！”我又不禁在心中自嘲：“幸福之神永远都不会将幸福之光泼洒在你身上，她永远都不会降临在你身旁！”不知不觉，泪水已溢出了眼眶，在脸上留下了泪痕，滚烫的泪水在冰凉的手背上滚动着，湿润着第9页/共18页“你心情好点了吗？”（心理神态描写）一个甜美的声音在我耳边如晴天霹雳般地响起！我的心跳如小鹿乱撞般，惶恐地抬起头，惊讶地看着她，看着一脸微笑的她。“不好意思啊！今天是圣诞节，本想送你一颗糖的，看你在伤心，我又不知道怎么办，所以就一直站在你身旁咯！”她嘴角上扬地对我说：“这颗糖送你啊！在你伤心的时候含一颗在嘴里就不会伤心了！”我羞涩地接过糖，以同样的微笑回谢她了。第10页/共18页那天，我们聊了很多关于自己的事，各自诉说着各自的难过与喜悦，伤心与快乐。在那银铃般地铃声响起之际，她对我说：“你知道吗！你是一个幸运儿。记住哦，你永远都不是一个人，你还有我哦！”原来，我一直都不是一个人，幸福之神也没有把我拒之门外。当我蓦然回首的时候，我才发现：幸福就在身边！（点题，点明中心）第11页/共18页幸福就在身边幸福二字不需用任何华丽的语言来修饰，只需微不足道的关爱;幸福二字不需用任何言语来表达，只需用心去感受其真谛;幸福二字更从未与金钱拉过钩。有一种幸福就在身边，需要我们用心去感悟。看着脚上穿着的红棉鞋，思绪也不经意间随之飘远了第12页/共18页那是一个气温骤降的冬日的清晨，我跺着脚躲在教师的某个角落里，一边羡慕得盯着同学们脚上那一双双时尚的靴子，一边为自己难过：什么时候我也能拥有这样一双靴子?什么时候不用再穿妈妈做的那双土得掉渣的红棉鞋?但一想到并不宽裕的家庭，我怎能开口提出这非分要求?但我总想试一试第13页/共18页 放学回家后，我怀着忐忑不安的心情来到妈妈身边：“妈妈，能给我买一双靴子吗?同学们都有好看的靴子，我也想拥有一双，可以吗?”妈妈犹豫了许久“孩子，妈妈亲手给你做的红棉鞋不好吗?穿着多舒服，多暖和啊!”“我不管，我只想要一双靴子，你买不买?我可不想被同学说是乡巴佬!”妈妈沉默了好久，没有说话我转身，回头，重重地关上门“我不稀罕了!不买就不买!”第二天上学，外面下起了滂沱大雨。走进教室，看着同学们所谓的流行的靴子，都变了样，心中带着一丝惬意：再好看的靴子也经不起风雨的考验。第14页/共18页带着这丝惬意，从妈妈为我准备的布包里掏出棉鞋换上，顿时，一股暖流从脚底直窜心头。妈妈为我做棉鞋的情景不禁浮现在眼前。（引出下文）第15页/共18页那是一个寒冷的夜晚，妈妈房间里的灯总是亮着，心想：这么冷的天，怎么还不睡啊!我带着一丝好奇悄悄推开门。只见妈妈正在做一双红棉鞋。笨拙的手法令我感到可笑，“哎呀”只听妈妈叫了一声，只见妈妈的手指上立即沁出了红色的血珠。我赶忙上前捧起妈妈的手，想帮她擦拭。一双红通通，布满老茧的手就这样突兀地出现在我眼前，刺痛我的双眸：妈妈，你那双引以为傲，漂亮的双手何时变得如此粗糙。“妈，别动”我迅速从口袋里掏出一方洁净的纸巾，为妈妈擦拭。都是为了我，你的手才会变得如此粗糙。想起刚才对妈妈的嘲笑，我十分懊恼，原来她做的这一切都是为了我啊。第16页/共18页用手轻轻拂去棉鞋上的尘埃，那一抹红色显得如此耀眼：爱从未与金钱拉过钩，它只在人们的心田流淌，永不枯竭!其实，有一种幸福就在你身边，只需你仔细地去发现，去体会，去感悟。很多人苦恼自己没有幸福，可我要大声呼喊“幸福就在身边。”幸福是一种发自内心的真实感觉。它，无处不在，但我们需要一双发现幸福的眼睛，一颗感知幸福的心和一双创造幸福的手。（点题，点明中心）第17页/共18页感谢您的观看！第18页/共18页