学校开展英语角策划方案5篇.docx

学校开展英语角策划方案5篇 英语角活动的策划更有利于学生对英语产生爱好，更有利于英语的学习。学校开展英语角策划方案怎么写?我今日在这里给大家共享一些关于学校开展英语角策划方案，希望能帮到各位。 学校开展英语角策划方案1 一、活动目的： 为了进一步提高重邮学子的综合素养，提高同学们学习英语的爱好，增加同学们的英语口语表达实力，更好的迎接将来竞争的挑战，开拓学习英语的好途径，同时为营造健康向上、主动进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习实力，特殊是口语表达实力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语实力的平台，本学期，_高校外国语学院将为广阔酷爱英语学习的同学们打算了丰富多彩的英语角活动。 我们将以最新奇、大的阵容;最热忱、最专心的投入。欢迎英语角新老Fans的参加信任新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。 二、活动口号： Practice makes perfect 三、活动主题： 1)Talk about your favorite food 2)Talk About Environmental Protection 四、活动对象： _学子 五、活动时间： 第_周周四(_月_日)晚9：00 六、活动地点： 英语广场(老二教门口) 七、组织方式： 发挥外教引导作用，然后进入自由沟通。 八、活动流程： (1)9：00-9：30先由主持人阐述事先探讨好的主题，然后在外教引导下进行沟通，发表自己的观点和看法。 (2)9：30-10：00嬉戏环节：字谜嬉戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。 (3)10：00-自由沟通环节。 九、活动相关事宜： (一)宣扬阶段 1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣扬。 2)采纳BBS，电子海报宣扬。 3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣扬。 4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣扬(10月20日-10月21日) 5)10月21日上午将事先打算好的展板放在英语广场宣扬。 6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣扬，尽量多一些英语专业的同学们过去。 7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣扬(50份) (二)活动当天各项打算工作(负责人员支配待定) 1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰(美宣) 2、桌椅摆放：(待定) 3、设备(音响，话筒和电脑调试，照相)-(科协) 4、活动现场秩序：(学习部干事) 5、整理场地：(学习部干事) (三)邀请的外教或老师：(待定) (四)经费预算(待定) 学校开展英语角策划方案2 主题：Love 小主题：爱这个主题很广泛，我们这次谈论的主要包括FamilyLove，FriendsLove,LoversLove三个部分 时间：12月14日晚8：30 一.地点：汤歌苑 二.参与人员：老师，嘉宾，理事，会员，全校师生 三.会场布置：全体理事于晚7：30集中一起布置会场，不允许请假，这是本学期最终一次大型英语角，策宣部负责好音响之类的器械，秘书部打算好气球，培训部打算好单词(各部长选好负责人清点东西) 四.流程：(确保一切打算就绪) 1.兔子舞(8：20起先，全体在场的成员一起参加，活跃现场气氛，吸引更多来宾，记得配好音乐) 2.8：30英语角正式起先;主持人的开场辞，热情欢迎到场的全部来宾。介绍今晚的主题，激励大家一起学英语，一起说英语。 3.第一个环节：谈论Family Love and Friends Love 请现场的人员主动上台谈自己的看法，对family或friends之间的爱，我们英语协会的必需首先带动现场的气氛，先有几个代表上去激起大众的爱好。而我们的代表可以先做自我介绍，再进入主题的。 4.嬉戏环节一：主持人上台宣布嬉戏规则，肯定要宣布好嬉戏规则后才起先嬉戏。(由现场的大众自由报名参加) 嬉戏规则：该嬉戏叫踩气球，需三组人参加，每组要三个人。先由第一组上，给他们看一个英文单词，然后叫他们在箱子里找出含有这个单词的全部字母的气球，并摆在地上，而且依次要正确，即单词的字母依次。然后经过工作人员的检查认为无误后便可以起先踩气球了。必需全部踩破才算结束。用时间最短的组获胜。 说明： 打算尽可能多的气球(秘书部落实)。一个箱子里要装写有A-Z的26个字母的气球。例如第一组的单词是English,第一组的做完后，工作人员要马上补充E,N,G,L,I,S,H气球到箱子里。 确保每组都有三个工作人员监督，看他们的气球上的字母是否符合，是否真的拿对了那个单词的全部字母，而且还要一个工作人员计时，计时员要从主持人喊“起先”时计时到踩破全部的气球结束，不得有误。 三个组单词长度(含的字母数)要一样。 5.表演：由英语协会出一两个歌曲(请十大歌手之一)，不要太多，也把机会留给观众，让他们也可来有两曲，让来宾们休息片刻，也让英语协会理事能总结一下。 6.互动环节：回到今晚的主题，谈论Lovers Love,与互动环节的形式一样! 7.嬉戏环节二：猜单词。也是三组(看状况而定，也可以多添加一两组)每组须要与人并排成列，一组结束了再到另一组，不要同时三组进行，三分钟。只有第一个可以看主持人给出的单词，其余四个人不行以看。第一个人看完单词后转过来只能应英语来描述这个单词给下一个，下一个描述给再下一个，直到最终一个才能说出词的中文意思。可以past,但只有三个机会。这次的要四个人监督，再要一个人计时，在给出的词量可以是10个，在规定的3分钟内看谁猜的多，猜的快! 8.FreeTalk英语协会的理事可以分成三个组，每个组围成一个圈带动现象的人围成圈参加到自由沟通环节!可以谈论你知道的新闻，或你身边发生的事，及生活之类，体育之类(特殊是圣诞节快到了，英语协会的人员可以宣扬外语部主办的圣诞晚会英语戏剧节)主持人可以在宣布freetalk之前感谢到场的来宾 9.结束。 学校开展英语角策划方案3 一、活动主题 学习与沟通、大声说英语 二、活动背景 英语角是外语协会一个传统节目，许多大一新生想练练口语 三、活动目的、意义及目标 为大家供应一个说英语的平台，让大家都开口说英语。 四、活动时间 20_年11月12日(周四)晚7：009：10 五、活动地点 第一教学楼一楼大厅 六、活动参加人员 城建在校生 七、前期打算 1、选6主持人(组织部选拔) 2、打算材料，打印20份。 3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱yesterday once more。 4、宣扬：宣扬部出展牌，提前两天进行宣扬。 5、开次外语协会全体大会。 6、文秘部负责写组持人文稿。 7、组持人那好文稿后进行协商协作如何把本次英语角办好。 8、组织部安排人员确保活动正常进行。 9、协会人员提前20min到场。 学校开展英语角策划方案4 一.活动目的： 激发广阔学生学习英语的爱好; 营造良好的英语学习的氛围; 熬炼学生的英语口语及实际沟通应用实力; 使学生能更大胆地说英语; 丰富学生的文化生活; 加强老师与学生的沟通，共享学习心得。 二.活动时间：每周四课外活动时间 三.活动地点：女生寝室后花园 四.活动对象：全体学生 五.活动主题： (1)每周活动主题由主持英语老师确定。 (2)活动形式参考： 1、Guessthewords(猜单词)：老师事先打算好单词，一个学生用英语描述，其他人猜。 2、EnglishWordsSolitaire(单词接龙)。 3、TongueTwister(绕口令)。 4、LearnEnglishSlang(学谚语)。 5、LearntosingEnglishsongs(学英文歌)。 6、RecitingCompetition(朗诵竞赛)。 7、英语原声电影仿照、小话剧表演。 8、西方文化介绍：风土人情，生活习惯，传统节日等; 9、FreeTalk(自由沟通)。 六.活动详细流程： (一)英语角开角仪式： 时间：第四周星期四下午课外活动 地点：女生寝室后花园 参与人员：全体英语老师及学生 内容：1、场地布置打算(熊辉、张智、熊艳、余洪莉等); 2、组长张西秋老师主持开角仪式并宣读英语角有关规定及要求; 3、组长张西秋老师宣布英语角开角; 4、余洪莉老师、熊艳老师主持第一次英语角活动。 (二)各周英语角主持老师支配： 第四周：余洪莉、熊艳第五周：(月考) 第六周：熊辉、张智(以后依次排序) 七.英语角规定及要求： 1.在英语角必需用英语讲话，尽量大胆地说英语。 2.参与英语角的同学要有一个特地的笔记本记录在英语角所学到的一些小学问，以便对自己的英语学习有帮助。 3.严禁说脏话，严禁打架斗殴等不良行为的出现，严格遵守英语角纪律。 4.严禁乱扔垃圾，保持英语角场地环境卫生。 5.每位参与英语角的同学找一位固定的学习伙伴，以便随时随地练习英语口语。 学校开展英语角策划方案5 1、活动时间：_ 2、活动地点：_ 3、活动资料：这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了深厚的全英文沟通气氛，促进同学们英语水平的提升。“英语角”的成立主要以熬炼英文口头表达潜力，为同学们带给良好的英语沟通环境为目的，透过同学们的沟通互动提高口语潜力，由辅导老师对语法学问、阅读潜力、解题技巧作特地讲解。集学习性、沟通性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区分。 4、组织人员： 5、辅导老师：_ 6、参与人员：英语协会会员。 7、主办机构：英语协会 8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导老师的引导作用，原则上要求参加者都说英语。 (1)、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。 (2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动资料贴近学生实际和生活。 (3)、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣扬，吸引学生参与。 (4)、每次活动至少支配两位英语老师参加设计和指导。 (5)、活动以嬉戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。 学校开展英语角策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页