西师版六年级上册语文收藏阳光课件.pptx

1、当其他田鼠在休息时，尼克还在干什么？2、在听了尼克的回答后，其他田鼠的表现如何？3、到了冬天，尼克通过怎样的方法向到了冬天，尼克通过怎样的方法向大家展示它收藏的阳光、颜色和单词？大家展示它收藏的阳光、颜色和单词？第1页/共7页1、尼克收藏的阳光、颜色和单词分别是什么？在文中画出有关的句子读一读。2、读课文第二部分，说说收藏阳光、颜色和单词有什么意义？3、“精神储备”和“物质收藏”分别指的是什么？第2页/共7页 尼克收藏的尼克收藏的阳光、颜色阳光、颜色和和单词单词分别是分别是什么？在文中画出有关的句子读一读。什么？在文中画出有关的句子读一读。“阳光阳光”“颜色颜色”“单词单词”指让人感到温暖、振奋高兴的精神动力；指让人感到温暖、振奋高兴的精神动力；指对生活各种颜色中景色的观察和描述；指对生活各种颜色中景色的观察和描述；指讲述的美丽动人的故事。指讲述的美丽动人的故事。第3页/共7页 结合自己的感受，仿照课文最后一段的结合自己的感受，仿照课文最后一段的写法，写几句话，表达自己对生活的理解，写法，写几句话，表达自己对生活的理解，对快乐的理解，对困难的理解。对快乐的理解，对困难的理解。写一写写一写第4页/共7页一、一锤定音。ch cng cu zh k wi（）（）（）二、将下列词语进行分类。阳光 颜色 坚果 稻谷 单词 知识物质收藏：精神储备：三、找出下列句子中的反义词。昏暗的洞穴顿时变得明亮，田鼠们感到很温暖。（）（）练一练练一练第5页/共7页第6页/共7页更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网http:/感谢您的观看！第7页/共7页