10、《轮椅上的霍金》教学课件.ppt

10 10 轮椅上的霍金轮椅上的霍金林旺小学符绩蓉同学们，上学期，我们学过一篇课文，题目叫海伦凯勒，还记得吗？海伦凯勒留给你怎样的印象？v是啊，古今中外像海伦凯勒这样身残志坚、勇于向命运挑战并创造奇迹的人有许多，霍金就是其中的一个。今天，我们就来学习一篇介绍霍金的课文。一起把课题读一下。轮轮椅上的霍金椅上的霍金关于霍金，老师让大家在课前搜集了资料，谁来交流一下v教师小结：老师通过上网和阅读也找到了关于霍金的一些资料，请大家一起来读读这段话。v幻灯片幻灯片2出示：史蒂芬出示：史蒂芬霍金教授，霍金教授，1942年年1月月8日出生于日出生于英国的牛津。是当今世界最著名的物理学家，黑洞理论和英国的牛津。是当今世界最著名的物理学家，黑洞理论和“大爆炸大爆炸”理论的创立人。现任剑桥大学数学中心主席。他因理论的创立人。现任剑桥大学数学中心主席。他因患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上达达40年之久，尽管他那么无助地坐在轮椅上，但他却身残志年之久，尽管他那么无助地坐在轮椅上，但他却身残志不残，克服了常人难以想象的艰难而成为国际物理界的巨人。不残，克服了常人难以想象的艰难而成为国际物理界的巨人。他的代表作是他的代表作是1988年撰写的年撰写的时间简史时间简史，这是一部优秀的，这是一部优秀的天文科普小说，至今累计发行量已达天文科普小说，至今累计发行量已达2500万册，被译成近万册，被译成近40种语言。种语言。v课文读通顺了，那么你知道这篇课文写了关于霍金的哪些事呢?先别急着回答，我们再来读读课文，这一遍读的时候，可以默读，边读边想。老师相信同学们一定会说得更好。这篇课文写了霍金哪四方面的内容？v一、是写了霍金取得的辉煌成就。v二、是写了霍金悲惨的命运。v三、是写了霍金不断探索的精神和顽强的生命力。v四、是写了霍金的精神和人格力量深深感动了大众。你能根据以上的要点来说说课文的主要内容吗？v这篇课文主要写了霍金因患卢伽雷氏症，禁锢在一张轮椅上达40年之久，但他顽强地活了下来，并不断地求索，用常人难以想象的艰难取得了辉煌的成就，成为了世界公认的科学巨人。他的这种精神和力量深深感动了大众。理清脉络v第一部分（1-2自然段）简单介绍霍金v第二部分（3-7自然段）霍金在科学上不断求索，成为一个伟大的物理天才v第三部分（8-12自然段）霍金以他坚强勇敢的人格力量，成为生活的强者。学习生字vZhunympirojingv撰撰页页膜膜牌牌扰扰匠匠vHuwiv霍霍萎萎理解词语v生字能读正确了，词语能不能读正确呢？谁有信心来读。v折服折服悲悯悲悯景仰景仰唐突唐突顶礼膜拜顶礼膜拜v静默静默恬静恬静由衷由衷震颤震颤神秘莫测神秘莫测精读理解精读理解v霍金是当今世界最著名的物理学家，是科学家史上的伟大奇迹。那么课文是怎么来评价霍金的，把霍金称为什么呢？请同学们快速地读读课文，完成下面的一个填空：v霍金是一个，是一个是一个，是一个是一个v霍金是一个霍金是一个宇宙之王宇宙之王，是一个，是一个科学巨人，科学巨人，是一个是一个物理天才物理天才，是一个，是一个生活的强者生活的强者是一是一个个非凡的科学家非凡的科学家课文的哪些地方让你具体感受到霍金确实是一个宇宙之王，一个科学巨人，一个物理天才，一个非凡的科学家？请同学们到课文中去找一找。我们可以从这些段落中具体感受，请同学们一起来读读这两段话：v他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸炸他还建立了非常美的科学的宇宙模型。他还建立了非常美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。他撰写的科学巨著逊数学讲座的教授。他撰写的科学巨著时时间简史间简史在全世界拥有无数的读者。在全世界拥有无数的读者。v这是多么辉煌的成就，多么令人自豪的成就。可是，同学们，你们可曾知道这样辉煌的成就竟是一个被禁锢在轮椅上40多年的残疾人所创造的。让我们读读课文的第3自然段，一起去感受霍金在轮椅上的不幸命运并找出这一段的中心句。小结：这段话的第一句就是这段话的中心句。我们一起来读读这句话。v命运对霍金十分残酷。命运对霍金十分残酷。v那么，你又是从哪些地方读出了命运对霍金十分残酷的呢？同学们可以把有关句子找出来，特别留心一下几个表示时间的词语。命运的残酷命运的残酷1963年，他得了卢伽雷氏症，不久就年，他得了卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪完全瘫痪，被，被长期禁锢长期禁锢在轮椅上；在轮椅上；1985年，他又因肺炎作了穿气管手术，被年，他又因肺炎作了穿气管手术，被彻彻底剥夺底剥夺了说话的功能；在这了说话的功能；在这40年里，他年里，他的身体的身体彻底变形彻底变形；现在，他不能写字，；现在，他不能写字，看书看书必须必须依赖一种翻书的机器。读文献依赖一种翻书的机器。读文献时，时，必须必须让人将每一页摊平，然后驱动让人将每一页摊平，然后驱动轮椅，如蚕吃桑叶般地逐页阅读。轮椅，如蚕吃桑叶般地逐页阅读。从这些词语中你体味到了什么？v小结：是的，这些词语意味着霍金永远不能说话，永远不能写字，永远不能站起来，只能永远地被禁锢在轮椅上。连看书写字都无法独立完成。v从这些表示时间的词语中，我们感受到霍金被残酷的疾病折磨得太久，太深了。人生有多少个40年啊，而这40年又应该是一个人人生中最美好的时光，命运对霍金来说真的是太残酷了。这就是如今的霍金，被终身禁锢在轮椅上的霍金，身体彻底变形的霍金。让我们来读读课文中描述这幅画面的这段话。标志性形象标志性形象40年过去了，疾病年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成嘴已经歪成S型，只要略型，只要略带微笑，马上就会现出带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴龇牙咧嘴”的样子。的样子。这就是轮椅上的霍金这就是轮椅上的霍金小结：v是的，也许我们的心里会发出这样的感叹：霍金真是太伟大了，太了不起了，他是科学史上的奇迹。那么他又是怎么能够取得这么多辉煌的成就，成为世界公认的科学巨人、物理天才、宇宙之王和非凡的科学家的呢？课文中有一句话直接点明了原因，你能找出来吗？v医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来，并且正是在这种令他一直顽强地活了下来，并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。人。同学们，你能想象霍金在探索科学的过程中会克服怎样的艰难吗？vv虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却但是，他的思维却飞出飞出了地球，了地球，飞出飞出了太阳了太阳系，系，飞出飞出了银河系，了银河系，飞到飞到了上百亿光年外的了上百亿光年外的宇宙深处，宇宙深处，飞向飞向了神秘莫测的黑洞。了神秘莫测的黑洞。vv同学们，这段话中，有几个词语变了色，你同学们，这段话中，有几个词语变了色，你知道为什么吗？（变色的词语是：知道为什么吗？（变色的词语是：“飞出，飞出，飞出，飞出，飞到，飞向飞出，飞出，飞到，飞向”）即使把我关在果壳里即使把我关在果壳里,我也自以为我也自以为无限空间之王。无限空间之王。-霍金霍金小结：v从这几个词语中，我们可以感受到虽然病魔禁锢了霍金的身体，但束缚不了霍金的思维，阻止不了霍金对科学的热爱和孜孜不倦地探索，他的思维在科学的王国中自由地驰骋。让我们一起来读读这段话，读出他孜孜不倦探索科学的精神。同学们对这段话的感受一定也很深刻。请同学们读读这段话，注意这些变色的词句。v比起整天被人比起整天被人众星捧月众星捧月般的般的顶礼膜拜顶礼膜拜，他宁愿，他宁愿一个人一个人静静静静地思考宇宙的命运。他的办公室门口通地思考宇宙的命运。他的办公室门口通常会挂上一块木牌，上面写着：常会挂上一块木牌，上面写着：“请保持安静，主请保持安静，主人正在睡觉。人正在睡觉。”那多半不是真的，霍金只是不愿被那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打扰。此时他一定坐在这间有着高高天花板的外人打扰。此时他一定坐在这间有着高高天花板的舒适小屋里，舒适小屋里，安静安静地在电脑前工作好几个小时。每地在电脑前工作好几个小时。每天下午天下午4点，他会在护士的帮助下与研究生们交谈。点，他会在护士的帮助下与研究生们交谈。他们喝着午茶，交流着对宇宙的看法。如果有学生他们喝着午茶，交流着对宇宙的看法。如果有学生对他的理论提出质疑，他立即会给一个咧嘴笑容。对他的理论提出质疑，他立即会给一个咧嘴笑容。v霍金的魅力不仅在于他是一霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强因为他是一个令人折服的生活强者。者。然而当我们将这一切的一切与一个不能走，不能说，全身只有三根手指可以活动的残缺之躯联系起来，我们不得不发出这样的感叹，一起读：v霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深感动了大众。请同学们好好地读读课文的第9自然段到最后一个自然段，霍金是怎么回答女记者的提问的？霍金先生，病魔霍金先生，病魔已将您已将您永远固定永远固定在轮在轮椅上，你不认为命运椅上，你不认为命运让你让你失去太多失去太多了吗？了吗？景仰、景仰、悲悲悯悯命运的残酷命运的残酷我的手指还能活动，我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和有我爱和爱我的亲人和朋友；朋友；对了，我还有一颗感恩对了，我还有一颗感恩的心的心这就是霍金面对女记者的提问所作的回答。请同学们注意这些变色的字，联系刚才女记者的那番话，你有何感想？v小结：这是一个被禁锢在轮椅上几十年，一个不能书写，也不能说话的人，用键盘叩击出来的强壮而有力的生命旋律，“还能”“有还有”这些词句虽然很普通，却让我们感受到了霍金那种积极乐观的生活态度，勇敢顽强的人格力量以及执著追求、不断探索的精神。让我们带着敬意有感情地读读这段话。轮椅上的霍金，我想对你说：轮椅上的霍金，我想对你说：v同学们，命运有时会给我们开些玩笑，甚至会给我们带来痛苦和不幸，但请记住，只要有不懈的努力，阴霾之后，迎接我们的便是灿烂的阳光。我们每一个人时刻都在描绘着自己的人生画卷，只有奋斗，只有自强不息、勇敢顽强，我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩，我们的生活画卷才会熠熠闪光。v让我们在霍金的几句名言中共勉：霍金的名言霍金的名言v上帝既造就天才，也造就傻瓜，这上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。度不同的结果。v无论命运有多坏，人总应有所作为，无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。有生命就有希望。我我知道：知道：（1 1）简简爱爱是一部（是一部（小说小说）（体裁），作者是）（体裁），作者是（英英）国的作家（）国的作家（夏洛蒂夏洛蒂勃朗特勃朗特），她的两个妹妹艾），她的两个妹妹艾米莉和安妮的代表作分别是（米莉和安妮的代表作分别是（呼啸山庄呼啸山庄 ）和）和（艾格尼思艾格尼思格雷格雷 ）。）。（2 2）史蒂分）史蒂分霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的（彩的（物理天才物理天才），更因为他是一个令人折服的（），更因为他是一个令人折服的（生活生活强者强者 ），他被称为（），他被称为（“宇宙之王宇宙之王”），其主要的专著），其主要的专著有（有（时间简史时间简史）。）。（3 3）生活中像霍金这样身残志坚的人还有许多，比如）生活中像霍金这样身残志坚的人还有许多，比如（海伦凯勒海伦凯勒)、（、（张海迪张海迪）