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    与朱元思书复习 .pptx

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    与朱元思书复习 .pptx

    与朱元思书与朱元思书 吴吴 均均(南朝梁文学家)(南朝梁文学家)第1页/共15页复复 习习 任任 务务积累文言词句总结解题方法实战演练第2页/共15页与朱元思书与朱元思书 吴均吴均风风烟烟俱俱净净,天天山山共共色色。从从流流飘飘荡荡,任任意意东东西西。自自富富阳阳至至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水水皆皆缥缥碧碧,千千丈丈见见底底。游游鱼鱼细细石石,直直视视无无碍碍。急急湍湍 甚甚箭,猛浪若奔。箭,猛浪若奔。夹夹岸岸高高山山,皆皆生生寒寒树树,负负势势竞竞上上,互互相相轩轩邈邈,争争高高直直指指,千千百百成成峰峰。泉泉水水激激石石,泠泠泠泠作作响响;好好鸟鸟相相鸣鸣,嘤嘤嘤嘤成成韵韵。蝉蝉则则千千转转不不穷穷,猿猿则则百百叫叫无无绝绝。鸢鸢飞飞戾戾天天者者,望望峰峰息息心心;经经纶纶世世务务者者,窥窥谷谷忘忘反反。横横柯柯上上蔽蔽,在在昼昼犹犹昏昏;疏疏条条交映,有时见日。交映,有时见日。第3页/共15页与 朱 元 思 书 吴 均 第4页/共15页 与朱元思书 吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。“我来设题”1、如果你是出题人,针对本课你会出哪些默写题?请你出2道诗文默写题并给出标准答案。2、如果你是出题人,你认为哪些词语解释可能要考?请出4道解词题并给出标准答案。3、如果你是出题人,你认为哪些句子比较重要?请画出其中的两句并给出翻译。第5页/共15页(1 1)与)与“落霞与孤鹜起飞,秋水共长天一色落霞与孤鹜起飞,秋水共长天一色”意境相同意境相同的句子是:的句子是:写江上放舟自由情态的句子是:写江上放舟自由情态的句子是:概括赞叹富春江景的句子(总领全文)是:概括赞叹富春江景的句子(总领全文)是:(2 2)用形象的比喻描绘了富春江的急流波浪的句子:)用形象的比喻描绘了富春江的急流波浪的句子:(3 3)化静为动,更写出了大自然的生命节奏的句子:化静为动,更写出了大自然的生命节奏的句子:(4 4)从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句:从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句:(5 5)触景生情句,爱慕自然,鄙弃名利句:)触景生情句,爱慕自然,鄙弃名利句:第6页/共15页与与“落霞与孤鹜起飞,秋水共长天一色落霞与孤鹜起飞,秋水共长天一色”意境相同的意境相同的句子是:句子是:风烟俱净,天山共色风烟俱净,天山共色。写江上放舟自由情态的句子是:写江上放舟自由情态的句子是:从流飘荡,任意东西。从流飘荡,任意东西。概括赞叹富春江景的句子概括赞叹富春江景的句子(总领全文)(总领全文)是:是:奇山异水,奇山异水,天下独绝。天下独绝。用形象的比喻描绘了富春江的急流波浪的句子:用形象的比喻描绘了富春江的急流波浪的句子:急湍急湍甚箭,猛浪若奔。甚箭,猛浪若奔。化静为动,更写出了大自然的生命节奏的句子:化静为动,更写出了大自然的生命节奏的句子:负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句:从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。不穷,猿则百叫无绝。触景生情句,爱慕自然,鄙弃名利句:触景生情句,爱慕自然,鄙弃名利句:鸢飞戾天者,鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。第7页/共15页 与朱元思书 吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。“我来设题”1.如果你是出题人,你认为哪些词语解释可能要考?请出4道解词题,可以给出标准答案或不给答案。2.如果你是出题人,你认为哪些句子比较重要?请画出其中的两句并给出翻译。可以给出标准答案或不给答案。第8页/共15页通假字通假字蝉则千蝉则千转转不穷:不穷:“转转”通通“啭啭”,鸟叫声。,鸟叫声。窥谷忘窥谷忘反反:“反反”通通“返返”,返回。,返回。古今异义古今异义鸢飞戾天者鸢飞戾天者 古义:至古义:至 今义:罪过,乖张今义:罪过,乖张 经纶世务者经纶世务者 古义:筹划古义:筹划 今义喻指政治才能今义喻指政治才能 词类活用词类活用凤烟俱凤烟俱净净:消散消散 形词词作动词形词词作动词 任意任意东西东西:向东、向西向东、向西 名词用作动名词用作动词词猛浪若猛浪若奔奔:飞奔的马飞奔的马 动词作名词动词作名词 互相互相轩邈轩邈:往高处和远处伸展往高处和远处伸展 形容词作动形容词作动词词皆生皆生寒寒树:树:使人心生寒意使人心生寒意形词词作动词形词词作动词 望峰望峰息息心心 平息平息 使动用法使动用法 一词多义天下独绝独一无二的一百许里大约、左右猿则百叫无绝停止、消失先生不知何许人也处所、地方绝沿溯阻绝断,断绝。许时人莫之许承认、同意率妻子邑人来此绝境。隔绝,没有出路的。杂然相许赞同绝巘多生怪柏极,非常。安陵君其许寡人答应上负势竞上向上横柯上蔽在上面重要的实词:从流飘荡顺、随负势竞上凭借泠泠作响发出虚词:鸢飞戾天者的人蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。连词,可译为“就”第9页/共15页 与朱元思书 吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。“我来答题”如果你是命题人,针对本文的内容主旨理解、语言表达欣赏,你如何设题?请给出参考答案。第10页/共15页理解、表达1.修辞或描写手法2.解释手法3.归纳内容特点(生动或传神写出了关键词、得分点)4.情感主旨(表达/表现/赞美/抒发情感/心情/向往/等)5.套话:富有情趣、意味无穷第11页/共15页实战演练(一)【20132013广西百色市】课内文言文阅读(1313分)风烟俱净,天山共色疏条交映,有时见日。10下列句子中加点词意思相同的一项是()A天下独绝群响毕绝B蝉则千转不穷转视积薪后C好鸟相鸣好为梁父吟D横柯上蔽重岩叠嶂,隐天蔽日11下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是()A猿则百叫无绝万钟则不辩礼义而受之B从流飘荡求而从者C鸢飞戾天者念无与为乐者D与朱元思书借旁近与之12.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(山峦)负势竞上,互相轩邈。(2分)译文:经纶世务者,窥谷忘反。(2分)译文:13本文在描绘景色时,手法多样。请你任选一种手法,结合选文具体内容作简要析。14请用“/”给下面画横线的句子断句。(断三处)(3分)吴均,字叔庠,吴兴故鄣人也,家世寒贱,均好学有俊才。沈约尝见均文,颇为称赏。天监初柳恽为吴兴太守召朴主簿日引与赋诗。(节选梁书,卷四十九)注:沈约:南朝史学家、文学家。柳恽:南朝齐时诗人。引:召引,这里可理解为“请”。第12页/共15页实战演练(一)参考答案:10 D解析:A项:前者为“独一无二的”,后者为“消失、停止”;B项:前者通过“啭”,鸟叫声,后者为“转身”;C项:前者为“美丽的”,后者为“喜欢”D项:均为“遮蔽”;11 A(A项:前者为连词,可译为“就”“便”,也可不译,后者为表示转折的连词“却”;B项:均为动词“跟随”;C项:均为代词“的人”;D项:均为动词“给”)12.译文:(山峦)凭借(高峻的)地势,争着向,仿伄都在争着往高处和远处伸展。(2分,关键词“轩邈”翻译错扣1分)译文:治理政务的人,看到(这些优美的)山谷,(就)流连忘返。(2分关键词“反”翻译错扣1分)13如(1)(1)“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。”采用了正面描写与侧面描写相结合的手法,突出了水清的特点(2)(2)“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔”采用动静结合的手法,突出水清和水势迅猛的特点等。(有具体内容给1分,针对内容简析给2分。只有内容或简析以及内容、简析不对应不给分;简析不简洁、不明确给1分。)14天监初/柳恽为吴兴太守/召朴主簿/日引与赋诗。第13页/共15页实战演练(二)【20142014湖北省十堰市】文言文阅读(1313分)风烟俱净,天山共色疏条交映,有时见日。19下列句中加点词语解释都正确的一项是()A鸢飞戾天者:叫窥谷忘反:“反”通“返”,返回B互相轩邈:比长远任意东西:向东向西C负势竞上:向上横柯上蔽:在上面D猿则百叫无绝:绝妙蝉则千转不穷:穷尽20用现代汉语翻译下面的句子。急湍甚箭,猛浪若奔。译文:湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像飞奔的马。21下面对本文分析不准确的一项是()A本文是吴均写给友人的一封信。信中生动描绘了秀美的自然风光,抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想情绪。B本文用骈文写成,文字千锤百炼,生动晓畅,句式整齐而有变化,读来很有韵味。C本文构思精巧,开头以“奇山异水,天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹,作为“文眼”统照全篇。D“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这句话写的是作者的所见所感,从而烘托了山水景物的魅力。cD第14页/共15页谢谢您的观看!第15页/共15页

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