第三单元第四章绿色植物通过光合作用制造有机物2.ppt

填填 图图 练练 习习表皮叶肉叶脉保卫细胞气孔蒸腾作用的意义蒸腾作用的意义:有效地降低叶片温度有效地降低叶片温度 促进植物对水分和无机盐的促进植物对水分和无机盐的吸收和运输。吸收和运输。提高大气湿度，增加降水提高大气湿度，增加降水绿色植物绿色植物绿色植物制造的有机物养活了地绿色植物制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。球上几乎所有的生物。俗话说：人是铁，饭是钢，一顿俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。不吃饿得慌。人和动物的绝大部分的食物人和动物的绝大部分的食物最终最终来自哪里？来自哪里？绿色植物制造有机物需要哪些条件？绿色植物制造有机物需要哪些条件？制造的有机物主要是什么呢制造的有机物主要是什么呢？学习目标学习目标：一、探究绿叶一、探究绿叶 在光下制造有机物在光下制造有机物目的：目的：探究绿色植物的叶片在探究绿色植物的叶片在光光下进行下进行光合作用时，可以产生光合作用时，可以产生淀粉淀粉。材料用具：材料用具：盆栽天竺葵，黑纸片，透明胶带盆栽天竺葵，黑纸片，透明胶带纸，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，纸，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，三脚架，石棉网，镊子，培养皿，三脚架，石棉网，镊子，滴管，火柴，清水滴管，火柴，清水天天竺竺葵葵2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧，然后移到阳光下照射都夹紧，然后移到阳光下照射3-4h；1 12 21、把盆栽天竺葵放在、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜黑暗处一昼夜；4、把叶片浸入盛有、把叶片浸入盛有酒精酒精的烧杯，的烧杯，隔水加热隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中；使叶绿素溶解到酒精中；叶片变成黄白色叶片变成黄白色3 34 4酒精酒精水水3、剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片、剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片6、观察现象。、观察现象。5 56 65、取出叶片，用清水漂洗干净，放在、取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，滴加培养皿中，滴加碘液碘液；将将观察到的实验结果记录在表中：观察到的实验结果记录在表中：叶片颜色的变化叶片颜色的变化遮光的部分遮光的部分没有遮光的部分没有遮光的部分放入酒精内隔水放入酒精内隔水加热加热用用清水漂洗后，清水漂洗后，滴加碘液，再用滴加碘液，再用清水冲洗掉清水冲洗掉黄白色黄白色绿色绿色 黄白色黄白色绿色绿色 黄白色黄白色黄白色黄白色 蓝色蓝色讨论与思考：讨论与思考：1、根据实验观察到的现象，你得出的实验结论是什么？2 2、光合作用不可缺少的条件：光合作用不可缺少的条件：1、绿色植物的光合作用制造的、绿色植物的光合作用制造的有机物主要是：有机物主要是：淀粉淀粉光光2 2、家里种植的花草如果长时间、家里种植的花草如果长时间放在黑暗处会死去。你能说说其放在黑暗处会死去。你能说说其中的原因吗？中的原因吗？答：因为答：因为光照光照是绿色植物制造有机物的是绿色植物制造有机物的条件条件，如果植物长时间得不到光照，就，如果植物长时间得不到光照，就不能合成自身生命活动所必需的有机物，不能合成自身生命活动所必需的有机物，所以家养的花草长期放在黑暗处会死去。所以家养的花草长期放在黑暗处会死去。归纳归纳：光合作用的光合作用的产物产物：光合作用的光合作用的条件条件：光合作用的光合作用的场所场所：有机物（主要是淀粉）有机物（主要是淀粉）光光叶绿体叶绿体光合作用的光合作用的原料原料：二氧化碳和水二氧化碳和水二、光合作用二、光合作用 绿色植物利用绿色植物利用光光提供的能量，在提供的能量，在叶绿体中合成了叶绿体中合成了淀粉淀粉等有机物，并且把等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的光能转变成化学能，储存在有机物中的过程。过程。光合作用制造的有机物，满足自身生光合作用制造的有机物，满足自身生长、发育、繁殖的需要。长、发育、繁殖的需要。为生物圈中的其他生物提供的基本的为生物圈中的其他生物提供的基本的食物来源食物来源。意义：意义：概念：概念：1、在利用青菜来进行、在利用青菜来进行“探究阳光与有机物的关系探究阳光与有机物的关系”的试的试验中，正确的试验顺序是验中，正确的试验顺序是（1）向叶片上滴加碘液）向叶片上滴加碘液（2）将叶片的一部分进行遮光处理）将叶片的一部分进行遮光处理（3）用清水漂洗）用清水漂洗（4）观察颜色反应）观察颜色反应（5）用酒精脱色）用酒精脱色（6）暗处处理一昼夜）暗处处理一昼夜2、在上述实验中（）。、在上述实验中（）。A、没有对照实验没有对照实验 B、叶片未遮光的部分是对照实验叶片未遮光的部分是对照实验C、不需要对照实验不需要对照实验D、叶片遮光的部分是对照实验叶片遮光的部分是对照实验课堂练习：（6）（）（2）（）（5）（）（3）（）（1）（）（4）D为什么要将天竺葵放在黑暗中1昼夜？答：这样做是为了让天竺葵答：这样做是为了让天竺葵把把叶片中的淀粉全部转运和消耗叶片中的淀粉全部转运和消耗，以说明后面实验中颜色的变化以说明后面实验中颜色的变化不是由实验前叶片中储存的淀不是由实验前叶片中储存的淀粉引起的。粉引起的。为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？盖起来？答：是为了作对照实验，答：是为了作对照实验，看看有光照的部位和无光看看有光照的部位和无光照的部位是不是都能制造照的部位是不是都能制造淀粉淀粉.为什么用酒精浸泡叶片而不为什么用酒精浸泡叶片而不用水？为什么要隔水加热？用水？为什么要隔水加热？答：这一步是答：这一步是使使叶片中的叶绿素溶解于叶片中的叶绿素溶解于酒精中起到酒精中起到脱色脱色的作用，便于鉴定淀粉的作用，便于鉴定淀粉的颜色变化；的颜色变化；因为酒精蒸发太快，温度太高造成浪因为酒精蒸发太快，温度太高造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不太好，费，而且溶解叶绿素的效果也不太好，尤其易引燃酒精发生危险。尤其易引燃酒精发生危险。向向叶片中滴加碘液是因为碘液遇淀粉可叶片中滴加碘液是因为碘液遇淀粉可变成蓝色，故可变成蓝色，故可用碘液来鉴定叶片中是用碘液来鉴定叶片中是否能生成否能生成淀粉淀粉这种有机物这种有机物。叶绿体分布在分布在植物植物叶片细胞中叶片细胞中