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    认识简单的路线图人教版小学数学三年级下册ppt模板课件.pptx

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    认识简单的路线图人教版小学数学三年级下册ppt模板课件.pptx

    资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值人教版-数学-三年级(下)(一)位置与方向(一)执教执教:亿弧资源网亿弧资源网1.4 1.4 认识简单的路线图认识简单的路线图资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值情景导入情景导入(一)位置与方向(一)长长隆隆野野生生动动物物世世界界被被誉誉为为“中中国国最最具具国国际际水水准准的的野野生生动动物物园园”,共共 有有 500500余余 种种,2000020000余余只只世世界界各各国国珍珍奇奇动动物物。现现在在我我们们一一起去看看吧!起去看看吧!资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值情景导入情景导入(一)位置与方向(一)北北西北西北东北东北东南东南西南西南西西东东南南西西和和北北之间的之间的方向为方向为“西北西北”东东和和北北之间的之间的方向为方向为“东北东北”西西和和南南之间的之间的方向为方向为“西南西南”东东和和南南之间的之间的方向为方向为“东南东南”找找到到地地图图上上的的方方向向,然然后后看看导导游图。游图。资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值情景导入情景导入(一)位置与方向(一)同桌交流:你最想看什同桌交流:你最想看什么动物?该向哪走?么动物?该向哪走?资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值情景导入情景导入(一)位置与方向(一)我我要要去去看看熊熊猫猫,应应该该向向什什么么方方向走呢?向走呢?资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值情景导入情景导入(一)位置与方向(一)熊猫馆在西北角。熊猫馆在西北角。去去熊熊猫猫馆馆,可可以以先先向向北北走走到到狮狮山山,再再向向西西北北走。走。也也可可以以先先向向西西走走到到猴猴山山,再向北再向北走。走。小组讨论:熊猫馆在动物小组讨论:熊猫馆在动物园的位置,有几条路线。园的位置,有几条路线。资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值情景导入情景导入(一)位置与方向(一)我我先先去去看看狮狮子子,再再去去猴山,应该怎么走?猴山,应该怎么走?想一想:想一想:1.1.狮子在长颈鹿的什么方向狮子在长颈鹿的什么方向?2.2.猴子在狮子的什么方向?猴子在狮子的什么方向?3.3.应该怎么走?应该怎么走?资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值情景导入情景导入(一)位置与方向(一)先先看看狮狮子子再再去去猴猴山山,就就要要先先向向西西北北走走到到狮狮山山,再再向向西西南南走走到到达达猴山。猴山。资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值情景导入情景导入(一)位置与方向(一)小组交流:小组交流:小组间相互提小组间相互提出问题,试着出问题,试着解答。解答。资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值情景导入情景导入(一)位置与方向(一)生活中的数学。生活中的数学。燕燕子子每每年年都都从从北北方飞往南方过冬。方飞往南方过冬。今天刮西北风。今天刮西北风。我能在夜空中我能在夜空中找到北斗星。找到北斗星。举手回答:你还知道哪些关于方向的知识?举手回答:你还知道哪些关于方向的知识?资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值情景导入情景导入(一)位置与方向(一)根据根据“动物园导游图动物园导游图”回答问题。回答问题。熊猫馆在动物园的熊猫馆在动物园的 方向。方向。西北西北飞禽馆在动物园的飞禽馆在动物园的 方向。方向。东北东北资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值情景导入情景导入(一)位置与方向(一)熊猫馆在长颈鹿馆的熊猫馆在长颈鹿馆的 方向。方向。西北西北长颈鹿馆在熊猫馆的长颈鹿馆在熊猫馆的 方向。方向。东南东南对比这两个问题,对比这两个问题,你发现了什么?你发现了什么?根据根据“动物园导游图动物园导游图”回答问题。回答问题。资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值情景导入情景导入(一)位置与方向(一)海洋馆在大门的海洋馆在大门的 方向。方向。东北东北大门在海洋馆的大门在海洋馆的 方向。方向。西南西南对比这两个问题,对比这两个问题,你发现了什么?你发现了什么?根据根据“动物园导游图动物园导游图”回答问题。回答问题。资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值情景导入情景导入(一)位置与方向(一)(1 1)森林中的小动物各住在什么位置?)森林中的小动物各住在什么位置?北北松鼠在森林的西北角,小兔子在森林的西南角,松鼠在森林的西北角,小兔子在森林的西南角,刺猬在森林的东南角,小鹿在森林的东北角。刺猬在森林的东南角,小鹿在森林的东北角。资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值情景导入情景导入(一)位置与方向(一)北北(2 2)小熊的送货路线是)小熊的送货路线是东东南南西西资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值情景导入情景导入(一)位置与方向(一)(2 2)再确定)再确定经过经过哪些地哪些地点到达目的地,最后点到达目的地,最后描述描述行走路线。行走路线。看线路图描述行走路线看线路图描述行走路线(1 1)确定)确定目的地目的地。这节课你学会了哪些知识?这节课你学会了哪些知识?确定正确的观察点。确定正确的观察点。资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值作业布置作业布置(一)位置与方向(一)1.教师根据实际情况合理布置;2.教师根据实际情况合理布置。

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