研究生实习总结范文5篇.docx

研究生实习总结范文5篇 探讨生(Postgraduate)是国民教化的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的一般高等学校开展，探讨生毕业后，也可称探讨生，含义为具有探讨生学历的人。下面是我给大家整理的探讨生实习总结，仅供参考希望能够帮助到大家。 探讨生实习总结1 临床医学实习的时间相对较短，要在较短的时间内学好这些学问，假如不实行一些有效的方法来进行学习，单靠刻苦，明显是不行的，在前面的章节，曾经谈到过有关搞好实习的阅历，本问将进一步和同学们谈谈有关搞好实习的方法，信任这些方法同样能够为同学们搞好实习起到一些启迪作用。 一、重视“方法”的学习 实习学什么?很多大部分同学都认为是学疾病，临床上很多同学对于遇见一个少见病，发觉一个少见的临床体征而津津乐道，而很少思索这个少见病或体征是如何诊断或发觉的，这事实上是同学们实习中经常出现的误区，关于实习学什么?教员的观点则认为：实习学的主要是“方法”，而不是疾病。 理由很简洁，熟识和驾驭了一个疾病，终究只是一个疾病，而驾驭了相识疾病的方法，就可以发觉更多的疾病，从而相识和驾驭更多的疾病。所以说学习和驾驭相识疾病的方法比相识一个或几个疾病更为重要。因此，同学们在实习应当在学习或驾驭“方法”上下功夫。 二、狠抓基本技能的训练 作一名医生首先须要驾驭一些必备的基本技能，这是做好医生的基础，作为进入临床实习的实习医生来说，首先应当搞好这些基本技能的训练，这是今后进一步发展的基础，假如基础打得不牢，今后的提高只能是一句空话。可以所本篇所涉及到的内容都与基本技能有关，如接触病人、询问病史、体格检查、病历书写、申请单的书写、处方的书写、病史汇报、诊断分析、管理病人的方法等等。这些都是作医生必需具备的基本技能，而且这些技能不是通过看书、或“见习”就能驾驭的，必需通过不断的熬炼才能娴熟驾驭。因此，同学们应当在练好这些技能上下功夫。 三、找共同点法 所谓找共同点，就是找具有共同性的规律。例如，对疾病的相识总是从其病因、发病机理、临床表现、诊断标准、治疗方法等几方面进行总结，而病历的内容，与门诊病历的内容、病史汇报的内容、以及特别申请单的内容都有很多相同之处，只是各自的侧重点不同而已，假如驾驭了病历书写，那么其它的内容写起来就显得相对简单了。总之，在临床实习中会有很多类似的共同点或者共同规律可循，因此同学们在实习中应当有意识地总结这些规律，驾驭了这些规律，将会使临床实习在有效的实习时间内学到更多的学问。 四、找特点法 世界上千差万别的事物，都有自己的特别性，正是因为它的特别性才使事物间彼此区分开来，这种特别性，也就是我们常说的特点，把握住事物的特点，就能帮助我们较好地相识世界上千差万别的事物。临床上同样如此，每一疾病有其特点，每一学科有其特点，每一病人有其特点。假如能够把握住这些特点，这对于正确相识疾病，搞好实习，将起到很大的促进作用。因此同学们在实习时应当学会擅长找特点。 一找疾病的特点，相识疾病的本质 学医的同学都有这样的体会，医学上须要记忆和了解的内容实在太多，且不说基础医学的概念、名词说明、人体的生理生化以及病理、病生等内容，仅教材上众多疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗方法就得花费相当的精力进行记忆和学习了。的确，医学上的很多学问须要记忆，但这并不等于医学学问都须要死记硬背，运用正确的方法将给学习带来极大的效益。 对疾病的学习和相识的较好方法就是把握疾病的特点。例如，原发性肾病综合症，教材上介绍将肾病综合症描述为：肾病综合症的主要临床表现为浮肿、可出现面色苍白、食欲不振、可有尿少、查体可见全身浮肿，可出现腹水、胸水、阴-囊水肿，协助检查，尿蛋白呈+，血浆总蛋白降低，胆固醇增高，可出现感染、电解质紊乱的并发症等。事实上将该疾病的特点就是同学常说的“三高一低”，即高度水肿、高度蛋白尿、高胆固醇血症和低蛋白血症，而且这些特点中关键点在于“大量的蛋白从尿中丢失”。假如把握住了该疾病的“大量蛋白丢失”这一根本缘由，再去理解该病的“三高一低”的特点，以及其它临床表现如浮肿、腹水、胸水等等都变得很简单理解了。由此可以看出，把握疾病的本质和特点的重要性。 因此同学们在相识疾病、学习疾病时，对每一疾病都要留意归纳、总结疾病的特点，找出疾病发生发展的关键环节或疾病的本质，这不仅能够较好地驾驭和相识疾病，而且使学习相识疾病显得非常轻松和简单。 二找学科的特点，把握学习方向 在实习中，频繁地轮科实习是实习的特点之一，由于每一学科所探讨的内容以及探讨方法的不同，对于实习同学来说，每一次轮科都须要一个适应的过程，有的科室实习时间较短，一些同学还没有或者刚刚适应科室的环境，转科的时间又到了，这种常见的轮科，须要同学们不断地适应新的环境，给同学们的实习效果造成了肯定的影响，如何在较短的时间内尽快适应环境，学到更多的学问呢? 要解决这一问题，也可用“找特点法”。同学们每到一个新的科室实习，就应当留意找寻该学科的特点，这包括探讨内容上的特点，工作方法以及临床思维方法上的特点。例如，在外科对须要手术病人的诊治过程一般分为术前、术中及术后三个阶段，在术前，特殊重视手术适应症及手术时机的选择，术中重视医生的操作实力，而术后则强调视察和护理，而在内科，对病人的诊断方面注意逻辑推理，在神经内科的诊断则强调定位和定性诊断等，这些都是各个学科的特点，假如同学们能够对实习的每一学科的特点进行总结和归纳，并能较好地把握这些特点，就能较快地适应环境，理解和了解学科探讨的内容，明确学习的重点，把握实习的方向，在有限的实习时间内学到更多的学问。本书在指南篇里，帮助同学总结了临床各个科室的特点以及学习方法，目的就是帮助同学在有限的时间内，把握住学科的特点，学到更多的学问。 三找病人的特点，确定诊治措施 在临床诊治病人的过程中，同样可以用找特点法，找出病人的特点这有利于病人的诊断和治疗。临床上遇到的每一病人都有其临床特点，在病历探讨及拟诊分析时都要先归纳病人的临床特点，这是因为，把握住了病人的临床特点，就能对病人所患疾病进行较精确地分析，抓住病人所患疾病的主要冲突，有利于正确的诊断和恰当的治疗。因此，同学在管理病人时抓住病人的特点，围绕病人的特点实行相应诊断和治疗措施。 四、写好实习日记 写实习日记就是通过写日记的方式，记录自己实习的经验。写实习日记的内容广泛，它可以记你每天的学习收获以及不足，也可记对某一病人的相识，对某一症状体征的理解，在临床中遇到的难以解决的问题，还可以是发生在临床上的每一件事情，总之，实习的经验都可以成为实习日记的内容。 在临床实习中写实习日记的同学并不多，坚持写的同学就更少了，或许同学们还没有体会到写实习日记的好处。写实习日记至少有以下好处：第一，坚持写实习日记使得同学每天有时间思索自己的实习收获或不足，有利于自己不断地改进实习方法，搞好实习;其次，写实习日记是积累临床阅历的一个很好的途径;第三，常常写日记，有利于培育自己勤于思索的好习惯，有利于提高事物视察和分析实力，这种实力对于临床医生来说，将是非常重要的;第四，通过实习日记，可以看出自己成长的过程;第五，日记中的某些内容，照实习中遇到的难以解决的问题，这或许将成为自己事业胜利的突破口，很多科学家的手稿成为后来重大科学发觉的重要线索之类的故事就是很好的例子。因此，对于实习同学来说，应当养成写实习日记的好习惯，信任这将会使自己受益非浅。 五、写诊治总结 写诊治总结，就是对自己管理的每一病人，特殊是典型的病例，都进行总结，总结的内容包括：病人的临床特点，诊治体会，阅历教训等方面内容。具体的内容和方法见管理病人一章，通过这种总结，有利于加深对疾病的理解，有利于提高同学对疾病的相识实力，有利于学习和驾驭临床的思维方法，这些实力和方法都是实习的难点和重点，因此同学们应当做好这一工作。 六、写好科室实习小结 每一科室实习结束，学校都要求写实习小结，很多同学把这当成了一种应付差事，结果这种小牢固际上成为了一种形式，并没有起到其真正的作用，其实，总结阶段的实习收获，检查找寻存在的问题，明确今后的努力方向。这对搞好实习有重要的意义。要写好科室阶段实习小结，应当重点放在通过学习，对那些疾病有了何种程度的了解，学到了那些学问，临床思维实力及基本技能有那写提高和进步，在实习中存在的不足和问题，面对这些问题应当如何解决。 七、专题学习法 所谓专题学习法就是针对某一类疾病或者某些症状进行集中进行学习。在实习中，同学们应当结合临床，适时地进行专题学习，例如，遇到中枢神经系统感染的病人，就进行中枢神经系统感染疾病的诊断和鉴别诊断的学习;遇到发热的病人，就进行发热待查这一专题学习;遇到贫血的病人，就进行贫血的诊断鉴别诊断的学习。在专题学习的过程中，不能仅仅满意教材上介绍的疾病内容，应当到图书馆查阅有关资料。通过这些专题学习，能够扩大学问面，有利于对某类疾病的横向了解，有利于对疾病诊断和鉴别诊断实力的提高。假如对某个专题感爱好，查阅的资料较全面，则可撰写临床综述发表或为今后的临床科研作打算。 八、基础与临床相结合法 临床医学离不开基础医学的指导，因此，同学们在临床实习时别忘了刚好地将临床和基础结合起来学习，这种结合学习，不仅能够巩固以前学到的学问，而且有利于对疾病的相识和了解。临床和基础相结合学习的内容，主要在以下方面： 用基础的理论说明疾病的发病机理上，加深对疾病的本质的相识; 用基础理论分析说明临床症状、体征; 用基础理论说明协助检查的结果。 总之，有关实习方法有很多，希望同学们在实习中不断地总结，目的只有一个，就是搞好实习，为今后的临床工作打好基础。 探讨生实习总结2 转瞬间实习期立刻就要结束了，在这段时间里我进行自考授课实践学习，回想起实习的日子，收获丰富，以下是本人此次实习的一些感受。 有人说老师干的是良心话，我看有道理，做老师不需太大的办事实力，却是极其精细的话，就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完备，的确得花一番工夫。难得的是情愿深化学生，与学生真心沟通，老师和学生原来是冲突的统一体，本身就有一种自然的障碍，学生习惯于对老师存有戒心，然而，孩子是纯净和善的，我在路上走的时候，有相识我的，会很热心而又有些淘气地向我打招呼，他们是那样活泼和天真，然而由于学习任务重，我也能感觉到他们学得太辛苦，以至于倍感压抑，对于这一点，我感到很缺憾，以上都是我实习期间对于学生的一点粗浅相识。 实习期间对于如何讲课，也有一些相识，主要是更加了解学生现有的相识水平，理解实力，从而能更好地把握授课的深度，一起先对授课内容的重点把握不清。另外，在方法上也有所体现以前的相识是模糊不清的，现在看到其他老师把那些简洁的学生自己能找到的学问点，由学生自己驾驭，老师以提问的方式进行引导，对于较难理解的由老师以提问的方式引导学生主动思索，再由老师进行分析和概括，从而深化浅出，再次，我发觉初中学生的分析实力已有肯定的水平。应接着发掘这方面的潜能，多多激励学生主动思索，大胆发言，从而训练其分析实力和表达实力，为中学阶段的更深层次的学习打好坚实的基础。 由于实习时间不是很长，与学生沟通少，目前学生的内心世界及现有的学习状态，对我来说还是生疏的，做到真正了解学生，不是易事，有待以后去探究，总之，经过这段时间的实习，对于老师的工作已有所了解，但在一些细微环节问题上，还不熟识，尚待完善。 探讨生实习总结3 20_年七月十四日，我怀着一丝惊慌和兴奋的心情踏入了_华电工程设计院有限公司的办公室，起先进行为期一个月的社会实践，接待我的是王经理，人挺和气，一番寒暄过后，他便给我介绍起了公司的状况以及给我支配的工作。公司刚成立不久，很多工作也是刚刚步入正轨。之前我和公司已经有过沟通，在了解了我的实际状况后，支配给我的工作是计算机管理与维护。介绍完公司的状况，王经理又把小林介绍给我，原来他现在在公司就做计算机管理与维护的工作。小林也是刚进公司，年纪和我也差不多，所以对我很是热忱，也没什么架子。还没等我问他工作支配，他就指着桌上的电脑，笑着说道:“来吧，我们起先工作吧。”于是我的工作就这样起先了。 我们目前的工作是给公司组建局域网。对于这方面的学问我在学校学过一些，加上之前也曾在寝室和同学一起组过局域网，所以对这项工作我是充溢信念。我来之前小林还没想好究竟如何组建局域网，于是现在就和我商议起来。电脑十二台左右，要求只是进行文件的相互传输，达到资源共享的目的，探讨下来，最终确定通过集线器来连接各台电脑从而构成星型网络。 我们舍弃了购买交换机的想法，虽然交换机处理数据的实力更好，但是因为公司目前只须要组建十多台电脑的小型局域网，对于数据的处理要求不高，短暂也不会须要共享上网，一段时期内公司也不会进行大的扩展，而且通过集线器组建的网络成本较低，也比较便利。为了布线的便利，我们也向领导提出了适当调整办公室的布局，同时也把组建局域网的构想做了汇报，得到了领导的同意。我们排列了须要购买的物件的清单，设计好了办公桌的布局，测算了一下须要购买的网线的长度。接着，我们买好了集线器、网卡、网线等须要的设备，办公室的布局调整也已经完成，接下来就起先组网了。 首先给每台电脑都安装上了网卡，之前已经定好了集线器的摆放位置，接着用网线把每台计算机的网卡和集线器相连，我们购买的是十六口的集线器，足以应付目前这十二台机器，多余的接口可为将来增加的计算机所用。通过集线器以及网卡上的指示灯可以来推断是否已经连通。各台电脑连通之后，接下来就进行软件的设置了，我们添加了一些网络协议，给每台电脑设定了ip地址和子网掩码，并且设置了工作组，便于以后的访问和查找。对于每台电脑进行有序的数字编号是必要的，这将便利今后的管理。对于连接打印机的电脑也进行了单独的设置，已使得其他机器能通过该台电脑进行打印的操作。进行到此，我原本觉得应当大功告成了，再接下去的试用阶段，一切都很顺当，我心中忍不住一阵兴奋。 可是没兴奋多久，问题便出现了，原来装有windows_操作系统的机器可以访问98操作系统的机器，但反过来就不行，这也是事后才得出的缘由，当时我只是认为造成不能访问的缘由可能是网卡或是集线器、网线的问题，或者就是设置里的问题，于是抓紧换接口、换网卡，忙活了一阵还是没能解决。当时我也是很着急，回家静静的思索，才想起可能是操作系统不一样的问题。后来上网查找了一些资料，果真印证了我的想法，并且找到了解决方法。原来须要在_的操作系统下先设置一个用户帐号，98系统下的机器只要凭此帐号就可以登陆_的机器了。如此一来，终于把这个问题解决了。这样，公司的局域网最终是架设完成了。 探讨生实习总结4 6月21日上午，会在陕西师范高校附属幼儿园实行。教化学院副院长赵微、学前与特别教化系科研主任李少梅、学前与特别教化系教学主任程秀兰、师大幼儿园园长李玉莲、副园长高洁，学前专业硕士生导师彭海蕾，在园实习的六位专业硕士探讨生及园内指导老师一同参与了总结会，会议由高洁副园长主持。 会议第一项，是六位实习生做实习总结汇报。实习生们表示，经过一学期的实习，从指导老师和孩子身上学到了许多，在诸多方面都获得了新的相识和提升。比如，大家在实习之前对幼儿园的各项工作不熟识，缺少阅历，实习结束后，教学上能够做到结合幼儿年龄特点相宜设计各环节的活动、运用科学的教学方法、自制课件与玩教具，有效地完成课堂教学;在幼儿班级管理上基本上能够做到独立带班，组织幼儿活动，在处理孩子的问题上也积累了珍贵的阅历;对幼儿、幼儿老师职业还有幼教专业都有了更加深刻的相识，也都更加坚决了自己的专业选择。实习生们对指导老师的悉心指导和辛勤付出表示感谢，对园方和学院做出的努力表示感谢。 其次项，园内指导老师发言，对实习生们实习期间的表现进行评价。指导老师们表示，参与实习的探讨生们有着较强的理论基础和较高的专业素养，敬重并酷爱幼儿，能以正确的方式与孩子交往;在日常的保教过程中主动主动、满怀热忱、严以律己、不怕困难，对各项工作都能仔细对待，富有责随意识。虽然在技能、技巧方面有所欠缺，在许多细微环节上存在着这样或那样的问题，但是，大家都勤于并且擅长从实践中学习，能够做到主动主动地与指导老师沟通，寻求帮助。看到实习生们取得的进步，指导老师们心感欣慰，表示庆贺。 第三项，教化学院各位老师发言。副院长赵微老师表示，从实习生们的个人汇报和园内指导老师的评价可以看出，经过实习，实习生们专业思想、专业意识得到了发展，专业才智和专业实力得到了提升，专业学问与实践实力都得以提高。对各位园内指导老师的毫无保留的阅历的传授表示感谢。李少梅老师和程秀兰老师幼儿园领导和指导老师所付出的辛勤劳动表示感谢，对实习生们实习期间的个人努力和表现出来的团队合作意识提出表扬，为实习生们所取得的进步感到由衷的兴奋。彭海蕾老师从一个专业探讨者的角度对学院与幼儿园合作的合理性表示赞同，提出可以从实习生的轮班依次、后续工作的跟进、指导老师的指导方式等多方面有更多的思索。 第四项，园长李玉莲老师发言。李园长表示，幼儿园对本次专业硕士探讨生的在园实习工作特别重视，在指导老师的选择、指导形式的确定等各项工作的支配上也都是非常慎重。从效果来看，预定的.目标基本达成，实习生们在各个方面都获得了相应的提升。同时还表示，虽然这次接待实习生的工作在一些细微环节上还存在肯定的问题，但是也都会在摸索、实践的过程中渐渐改善。最终，对教化学院所做的工作表示感谢，并提出今后双方可以有更多的合作与沟通。 最终，全体与会人员合影留念。 探讨生实习总结5 白驹过隙，我们已迎来了高校的第三个暑假，这也就意味着再等到新学期起先我们就成为即将毕业的大四学生了，让我不得不再次感慨时间飞逝，转瞬间，高校已度过了三个春秋。20_年夏的蝉鸣还在耳畔回响，这个夏的酷热又即将向我们袭来。好像一切都发生在昨天，但一切都成为永恒，不会再变更。昨天的昨天在眼前，明天的明天不遥远。仿佛昨天，我们刚交上高考的最终一份答卷;仿佛昨天，我们刚在报考志愿上填写上北京航空航天高校;仿佛昨天，我们怀着新奇和兴奋的心情顶着炎炎的烈日走在北航的校内里。然而明日，我们可能就要离开校内;然而明日，我们可能就要各奔东西;然而明日，我们将为着我们的幻想去奋斗。 大三的暑假或许充溢着很多不同寻常的意义，它既是高校期间的最终一个暑假，也是一个让我们有机会真正去接触社会的假期，因为在这个假期里我们都集体进行了社会实践。社会实践是高校生课外教化的一个重要方面，也是高校生自我实力培育的一个重要方式，因此对于我们在校高校生来说，能在暑假有足够的时间进行实践活动，给了我们一个相识社会、了解社会，提高自我实力的重要的机会。作为大三的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际状况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应当有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的安排。应注意实践的过程，从过程中熬炼自己、提高实力。在本次社会实践中，我们班集体来到了沈阳黎明航空发动机厂进行了社会实践，在社会实践中，我们更好的了解了社会，熬炼了自己，感受了社会就业的现状，体验了一下工作的乐趣。 我们是在六月25日离开学校，来到沈阳实习的，在沈阳待了近半月的时间里，我们从社会实践中发觉了许多，也有了许多感悟并从中学到了许多东西。第一次来到沈阳这个城市，就感觉到了这个城市的落寞与无奈，在城市的杂乱无章中生活的人们，或许还在缅怀着过去的辉煌，然而我们却不得不承认，他已经不复清朝盛京和刚建国时候的辉煌，或许只有那抹残阳还能诉说着他的余晖。 进入到黎明发动机厂区以后，发觉厂区里面老化严峻，也已经不复它在五六十年头时候的繁盛，看到对于国家有如此重要战略和经济作用的航空发动机厂的破落，而那些在短时间内还没有什么实际意义的航天器的辉煌，或许不应当只有我们陷入深思。随着最近时间的航空业的发展，黎明发动机厂也进入了强势复苏的时间，在厂内进行参观实习的时候，厂内的老师傅听说我们来自北航，都对我们赐予了很高的期望，他们浑浊而又澄澈的眼里透露出的是真正的欢迎和期盼。 厂里的劳动模范也给我们留下了深刻的印象，他们向我们讲解并描述了他们的奋斗经验，或许他们都没出名牌高校的学历，但是他们都有着坚韧的精神和主动好学的品质。我们参观了许多工序的厂区，这里面有许多令人耳目一新的工艺和机械，也有许多令人难以忘怀的悲观和感动，悲观的是许多优秀的设备和机械都是国外进口的，感动的厂内的许多老师傅的仔细和负责。最令人感动的一位老师是一个讲解发动机大修的一位专家，他是一位北航的老校友，他听说我们是来自北航的学生，那种激烈溢于言表，他不厌其烦的讲解着发动机的工作原理和大修的过程，许多同学当时都累的心不在焉，然而他们忘了同样在站着讲解的老校友，他看到了很多同学们的心不在焉，他的眼里透露出的是一种悲观、无奈，他也看到了很多渴望的眼睛，那时候他的眼里透露的是激励和激烈，种种心情造成了他眼里含着的泪水，尽管那泪水没有留下，但是我看到那已经模糊了他的眼睛。 在沈阳，我们还集体去了9·18纪念馆，没有进去过的人恒久不知道那种震撼和生气，我们看到了许多革命烈士那种视死如归的愤慨，我们看到了侵略者丑陋和残忍的面目，我们看到了一般劳动人民的苦难和坚韧。在纪念馆里我们看到许多小孩子还有许多老人都在里面参观，老人仿佛是在回味那苦痛的历史，而年轻人则是通过那段历史勉励自己为国家奋斗的决心。下午，我们集体来到了沈阳植物园，一下午的疯狂水上玩耍让大家都掉进了水里，但是同学之间的感情变的更加深厚了。 暑假实践将要结束，在实践中我们学到了许多，这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经验，是一生珍贵的财宝。在实践中我们有许多收获： 1、我们充分的相识了社会，了解了社会的酸甜苦辣; 2、我们对自己的专业有了更好的了解，知道了我们将来的人生价值; 3、我们同学之间的友情变的更加深刻。然而这些都不是最重要的，最重要的是我们有了将来独自面对社会的信念和志气，我们坚信我们将来进入社会后，会成为一个对社会对国家有用的人! 探讨生实习总结范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页