学校植树教育活动方案.docx

学校植树教育活动方案 三月十二植树节，勤快劳动过此节。欢乐植入心胸底，快乐植入心田中;华蜜植入生活里，好运植入生命中;健康植入身体内，平安植入人生路;植树节，愿君时时快乐，事事顺心!以下是我为大家细心打算的学校植树教化活动方案五篇，供大家参考! 学校植树教化活动方案1 一、活动目的： 以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动时间： 20-年3月10日至3月20日 三、活动口号： 行动起来，争做护绿小使者 四、活动内容： 1、发一份倡议书 少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”学问的宣扬，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”,人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、护一棵小树苗 发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校内内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。 3.植一抹清爽绿 一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前旁边，亲自动手实践，种植一棵小树。今日我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。 三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行视察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。 4、出一张绿色小报 五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境爱护教化，a4纸张大小，然后评比出23件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评比出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。 5、栽一棵希望之树 少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参与-市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的欢乐。 6、评一名护绿天使 在植树节系列活动中，各班在民主举荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。 学校植树教化活动方案2 1.活动目的 植树造林，防止乱砍乱伐，爱护人类共同的家园地球已刻不待时。从小树立环境爱护意识，争当绿色小卫士，让明天生活更美妙， 2.活动时间 20- .3. 7 3.活动打算 情景剧头饰 故事大王、小诗组合、小博士胸章 环境科教片 配乐我们的田野 4.主题班会流程 主持人甲：尊敬的老师 主持人乙：敬爱的同学 合：下午好! 主持人甲：一粒花籽 主持人乙：一个生命 主持人甲：一株树苗 主持人乙：一个使命 主持人甲：花籽是金色的希望。 主持人乙：树苗是绿色的心愿。 合：黄岗镇刘老家小学五一班“绿色让明天更美妙”主题班会现在起先! 主持人甲：今日我们的教室里可真非同一般，连地球爷爷、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都来凑喧闹，瞧，他们来了······(情景剧) (1)地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方。我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。我的内脏有煤炭、黄金等各种矿产，我是一个生气勃勃，覆盖着绿色植物的球体。我是你们人类的母亲，200万年前，我为人类创建了足够的生存条件陆地、海洋、森林和空气。当时，我还年轻，被一层淡蓝色大气包围着，晶莹透亮，漂亮壮丽。植树节主题班会(2)大地呻吟：我是大地叔叔。随着人口的增长、环境的污染，水土大量流失。虽然它不像洪水那样猛烈，也不如地震那样剧烈，但它却像癌细胞一样损害人的身体，中华大地流失面积竟有50万平方公里，哎，我病得不轻哪! (3)沙漠：我是沙漠阿姨，我们出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要缘由。现在的沙漠，曾经是一片绿洲，由于破坏，才变成今日这种荒无人烟的情景。 (4)森林：大家好，我是森林伯伯。人类起先于我们森林，是我们哺育了人类，我们为人类供应了吃、穿、住，没有我们，也就没有 人类。然而人类驾驭了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。 (5)海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财宝，但是今日的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。 合：我们伤痕累累，谁损害我们，我们就要给他送去灾难：土地沙化(大地)、森林锐减(森林)、物种灭亡(沙漠)、水源污染(海洋)、泥石流、干旱(地球) 合：看，我们正在被破坏(环境科教片：正在毁灭的地球) 主持人甲：地球的危机，就是人类的危机。为了人类的生存，请挽救地球吧! 主持人乙：科学家提出让森林来挽救地球。请听故事森林与风沙。 很久很在久以前，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着华蜜的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不当心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地惩罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下全部的树木，为他建立高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他沉醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片漂亮的土地，最终被风沙淹没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上恒久地消逝了。 主持人甲：故事听完，大家想想森林对爱护地球究竟有哪些好处?······ 主持人乙：大家发言很好，我们来请教一下小博士。 小博士：森林被称为“绿色的金子”， 有净化空气的作用;是“大自然的总调温室”，有调整气候、杀菌抗病的作用;是“人类环境平安的堡垒”，有保持水土、防风固沙的作用。假如森林遭到破坏，会导致很多自然灾难的发生。1998年我国发生的特大洪灾就与乱砍森林有关。以前山上多是郁郁葱葱的大树，很少发生泥石流，由于乱砍乱伐，四周的山体几乎全变成了光秃秃的荒山，植被严峻破坏，水土严峻流失，突然遇上强降雨，就发生了泥石流。 主持人甲：呼喊明天的绿色，我们必需植树造林。 主持人乙：是啊，地球须要树。植树是每个公民的义务。 主持人甲：植树造林，才能爱护好地球，爱护好地球，才有我们美妙的家园。 主持人乙：让我们栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，和小树一起成长。请听诗歌朗诵：走，我们一起去植树。 主持人甲：多么好的诗句，我们种下一棵小树，将来不再荒芜让我们行动起来，从现在起先，爱惜好一草一木。 主持人乙：愿天常蓝，山常绿，水常清。 (合)全体起立，今日我们宣誓：“我是绿色小卫士，决不损害一草和一木，爱护森林，爱护环境，从我做起!”(配乐我们的田野) 主持人甲：我们呼喊明天的绿色。 主持人乙：让我们的地球恒久漂亮。 (合)今日的主题班会到此结束，感谢大家!(音乐声中结束) 学校植树教化活动方案3 一、活动目的： 1、通过此次活动，让学生明白全民义务植树造林的重要性，树立学生的环境爱护意识。 2、让学生懂得植树节的由来，以及植树节节徽的含义。 活动打算： 植树节的相关视频资料 二、活动过程： (一)导入，宣布活动起先 师：同学们，今日我们这次活动的主题是“小树给我一片绿，我给小树一份爱”，在进行活动之前，老师先给大家讲一个故事，听完故事之后看大家从故事中得到了什么启发? 师讲故事：消逝了的城市 师：大家听完这个故事之后，你们有什么想说的呢?大家想想森林对爱护地球究竟有什么好处呢? (二)探讨沟通：植树、造林的好处?植树节主题班会(学生分小组探讨，每个小组选派一名代表上台发言。) 师播放课件，进行小结： 1、自然的消音器 2、自动的调温器 3、自然的除尘器 4、氧气的制造厂 5、细菌的消毒站 师：是啊，以上几点都说明绿色对地球特别重要，地球须要树，今年3月12日我们新旗小学以班级为单位在校内里进行了植树活动，老师希望同学们能和这些小树一起强壮成长，好吗? (三)植树节由来 师：我们上周五在校内里种下了一片绿色，大家知道上周五是什么特别的日子吗? 师：对，是植树节，那大家又是否知道植树节的由来吗?想知道吗? (一)植树节的由来 3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前非常重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。 1979年2月，五届全国人大常委会第七次会议依据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民主动植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，这也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。 (二)中国植树节标记：植树节节徽是寓意概括的标记。 1. 树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。 2. “中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。 3. 五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。 (三)发出倡议 绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱惜每一片绿叶，爱惜每一株幼苗。爱护地球，爱惜环境，绿化校内，从我做起，从身边做起。为此，我们向全班同学发出以下倡议： 1、不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做嬉戏时远离花木。 2、参与学校的护绿活动，到学校旁边的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为刚好劝阻。 3、使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。 4、在学校或家旁边种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长。 我们倡议从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，我们信任有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更清! 师：在生活中你打算以什么实际行动进行“爱绿、护绿”活动? (四)活动总结 班主任为本次活动做总结： 人类与大自然是相互依存的，只有爱护好生态环境，爱惜树木，才能有华蜜、美妙的将来，愿同学们能和小树一样强壮成长! 好，现在让我们大家在歌曲绿色小树中，结束本次活动吧! 三、活动反思： 本次班会活动主要是培育学生“爱惜绿色，爱护绿色”的环保意识，我们从动手实践和口头宣扬，从学生身边的小事做起，让学生相识到植树造林的重要性，在班上同学们的表演丰富多彩，老师的打算也比较充分，学生知道了植树节的由来，相识到了“爱绿、护绿”的重要性。 通过本次主题班会活动，同学们深深的体会到人类只有爱护好生态环境，爱惜花草树木，才能有华蜜美妙的生活，在这次活动中，同学们不仅获得了学问，更树立了“爱绿、护绿”的责任心。同时也增加了全体老师的环保意识，拓展了环保教化的参加面。 学校植树教化活动方案4 活动目标 1、让学生在活动中了解开展探讨的一般步骤，懂得获得学问的途径是多样的。 2、通过各种渠道，培育学生主动发觉问题并解决问题的看法和实力。 3、学生通过自主调查，了解植树节、树和森林资源等方面的有关学问，让学生初步养成良好的环境爱护意识，明白植树造林的意义，培育社会责任心和责任感。 4、利用各种学科资源，实现多种学问的整合，培育学生的科学素养和合作精神。 活动前打算： 1、学生自由分组，民主选定组长，一共分为四个小组： 我是小小资料员资料组 校内树木知多少实地考察组 我为家乡添绿色绿色行动组 我为植树做宣扬宣扬推广组 2、各组探讨探讨制定活动安排，老师适当指导。 3、小组比照活动安排开展活动。 活动过程： 一、导入 3.12植树节即将来临，为了使我们的环境更加美丽，生活更加满意希望我们每位同学都参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 二、沟通展示 (一)我是小小资料员资料搜集 1、通过上网、查阅图书、请教老师等途径了解有关植树节、植树的学问、树木生长的学问、植物与人类的关系等; 2、整理归类，进行沟通：我知道 3、将收集的资料分类、整理，制作卡片或手抄报。 师评价，提出建议 (二)校内树木知多少实地调查 1、视察、调查校内内的树木，了解其名称、数量、主要分布地点，并拍照; 2、设计调查表格，统计; 3、利用网络、图书等资源收集各种树木的信息，制作名片; 4、我们的发觉和思索。 师评价，提出建议 (三)我为植树做宣扬宣扬推广 1、介绍植树节主题黑板报; 2、介绍搜集与设计的宣扬标语; 3、介绍小组合作完成的植树节主题手抄报; 4、宣读植树节倡议书。 师评价，提出建议 (四)我为家乡添新绿绿色行动 1、植树实践活动回顾 (1)“植树活动过程剪影”展示 (2)说一说：植树的方法与技巧 (3)“我与小树苗合影留念”展示 (4)“今日我植树了”体验作文沟通 2、师评价，提出建议 三、活动小结与延长 同学们在这次“欢乐的植树节”实践活动中，参加活动的热忱高，活动的形式丰富多彩，活动的成效特别显著。本课题具有较强的现实意义，在实践活动中同学们能主动主动地发觉问题，探讨问题，解决问题;搜集、处理、整合相关资料的实力得到了加强;同学们的合作、创新意识得到了培育，希大家再接再厉，不断充溢提高，搞好每一次综合实践活动。 学校植树教化活动方案5 【活动主题】 提高环保意识，爱惜我们生活的家园。 【活动目的】 通过在班级里组织主题班会，教化引导全班学生了解环境爱护的重要性。逐步树立绿色环保，爱惜环境的意识。从现在养成爱惜环境的好习惯。 【活动形式】 以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“绿色环保，爱我家园”为主题。通过一个个的实例，提示同学们环境爱护刻不待时。让同学们更加深刻地体会到爱护环境的重要性。 【活动过程】 一、节目： 1、主持人(A、B)出场，致主题班会开场辞： 主持A，B(齐)：“绿色环保，爱我家园”初一(4)班主题班会现在起先。 主持A：地球是我们人类赖以生存的家园。爱护它，我们每个人都有义不容辞的责任。 主持B：环境污染和破坏问题一旦形成。在进行治理。在经济上要付出代价，即使花很大的代价，也难以清除和复原。 主持A：我们要爱护这只有的绿色家园，不让它受到破坏和污染。 主持B：那么我们要如何正确地，科学地进行环保呢? 主持A：我不知道!()你呢? 主持B：我也不知道!要不我们请两队来竞赛，看哪回答的多，胜的一队就将加一分;输的将接受相应的惩处。 主持A：好啊!接下来我们将有请我们的环保队和绿色队来比一比，看谁的答案多哪一队就将加一分;当然在座也可以踊跃参加，答得好的，我们还会赐予嘉奖。 2、同学上台朗读“科学环保的方法及利用”。 表演完毕主持人上台 主持A：科学的环保方法的却很重要，我们身处城市中，白色污染随处可见，应当怎样有效地防止这些垃圾的扩散。让我们关注一下对白色污染的治理。 3、同学上台朗读“白色污染”。 表演完毕主持人上台。 主持B：白色污染令人骇人动目，但更多的却是反思，现代人爱惜绿化的观念远远不及古人。请听“中国古代名人爱树美谈”。 4、同学上台朗读“中国古代名人爱树美谈”。 表演完毕主持人上台。 主持A：植树节刚过去。植树除了可以变更我们身处的环境，同样心灵环境也可以得到改善。请听三则植树趣闻。 5、同学上台朗读“植树趣闻” 表演完毕主持人上台。 主持B：环保植树的习惯不是在一日养成的，更重要的同学们心中养成的道德习惯。请听班委发出的倡议书。 6、同学上台朗读“环保倡议书”。 表演完毕主持人上台。 主持A：社会发展与环境爱护是个许久的问题。有的人认为社会发展更重要，有的则持相反的看法。不知道同学们的观点是怎样的。 就以“社会发展与环境爱护哪个更重要?”绽开辩论。 7、(辩论起先) 主持B：(总结辩论)环境爱护与社会发展相互依存，相互促进。环境是人类赖以生存和发展的基础。科学基础的发展将为人类供应更多更合理的条件和设施 二、听迈克杰克逊地球之歌 三、结束语： 主持A：假如中国的全部人，每人栽下一棵树，那么汇合13亿人口的力气，中国将成为森林王国。 主持B：假如中国的全部人，每人埋下一粒种子，那么燃烧13亿人口的愿望，中国将成为花园府第。 主持A：作为为社会的一份子，我们青年学生应当携起手来，爱护生态环境。 主持B：让我们用自己的双手，创建出一个充溢生气和活力的大家庭。 主持A，B(齐)：“绿色环保，爱我家园”主题班会到此结束。 学校植树教化活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页