演讲与口才的训练演讲稿五篇.docx

演讲与口才的训练演讲稿五篇 如何训练好口才?励志演讲稿 如何训练好口才?创建良好沟通的语言魅力。接下来我为大家介绍演讲与口才的训练演讲稿，一起来看看吧! 演讲与口才学习心得演讲稿篇一 众所周知，当代社会对人才的要求要来越高，已经不仅仅限制在学问和技术的驾驭上，与人的交往也充当了特别重要的角色，所以交际实力也就显得尤为重要。 这次参与院部干事培训课我们一起培训学习演讲与口才，我真心的觉得口才是一种艺术，一门科学，一种实力的表现，这是我参与完这次培训后的体会。以前我觉得口才就是讲话，只要会讲话，便是有口才的人。但参与培训后我明白其实并不是，不能仅从表面去理解演讲与口才的意义。在培训中阐述了口语艺术的特征和基本法则，从学生的实际实力和社会发展的须要动身，对学生进行说话、演讲、辩论、语言交际实力等方面的培育。我对口才也有了更全面的相识，知道了口才在现代社会中所处的重要地位。如此说来，说话并不是件简单的事，而要把话讲好就更难了。一言可兴邦，一言也可抵三军，言论的力气是巨大的。特殊是在课后我阅读了蒋维老师的许多文章，使我感受到了演讲的重要性，对我们潜在的社会发展起到了推波助澜的作用。 在我们的世界里，人与人之间沟通思想、沟通感想，最干脆、最便利的途径就是语言。我们通过语言来表达自己的意思，许多时候，我们在私底下可以滔滔不绝，但一但站在讲台上讲话时，就会出现脸红耳赤，说话断断续续、语无轮次的尴尬状况。而一个好的演讲者演说家会很好的打破这种局面，因为他懂得如何在各种场合实时适时的转变，这种转变就会很好的使我们适应和变更。 有这样一些人，不敢开口说话，怕被人笑。若与生疏人在一起更是闭口无言，缄默以对。造成这样的缘由，不仅仅只是怕被人讥笑，还有其他很多缘由：可能是从小缺乏集体生活，习惯一个人，对别人不太了解;可能在某个场合说话产生了不好的效果的阴影，因噎废食，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”;可能是觉得自己口才较笨，表达往往词不达意、言不中的，因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。 不管出于何种缘由，归其全部，无外乎一条，那就是要克服自己的心理障碍。要克服自己的心理障碍，首先要有充分的心理打算，减轻自己的负担，不要把自己的目标定的太高，降低求胜动机，做到轻装上阵;要保持主动的心情，用主动自我示意的方法，不断强化必胜的信念与信念，养成一套独特的思维习惯;演讲时要把要把留意力从自己身上移开，冷静的处理怯场，深呼吸30秒，给自己志气，默认自己是最棒的。 提高口才不是一朝一夕的事，须要长时间的努力，须要你不断地示意自己，克服自己的恐惊，信任自己。总之，要做到要开口，把自己想讲的话讲出来，不用在乎讲得好与不好。努力了，总有一天会有收获。让自己站在讲台上向多数的听众诉说自己的心声，表达自己的观点，与全部人的内心产生共鸣的幻想得以实现。 演讲与口才的演讲稿训练篇二 演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主见的文稿， 演讲与口才的重要性(演讲稿篇)智库。演讲稿的好坏干脆确定了演讲的胜利与失败。 演讲稿像争论文一样论点显明、逻辑性强，但它又不是一般的争论文。它是一种带有宣扬性和鼓动性的应用文体，常常运用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。 演讲未必都运用演讲稿，不少闻名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先打算好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的细心梳理，对材料的细心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消退临场惊慌、恐惊的心理，增加演讲者的自信念。 演讲与口才的训练演讲稿篇三 主要区分：演讲和表演、作文有很大的区分。 首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对肯定场合的听众，干脆发表看法的一种社会活动。 其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向沟通信息，严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息沟通，演讲者不能以传达自己的思想和情感、心情为满意，他必需能限制住自己与听众、听众与听众心情的应和与沟通。所以，为演讲打算的稿子就具有以下三个特点： 主要特点 第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣扬形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打好听众，“折服”群众，必需要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关切的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力气，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要依据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。 其次、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必需以易说能讲为前提。假如说，有些文章和作品主要通过阅读观赏，领会其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清晰之处(如句子过长)，均应修改与调整。 第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众心情、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。假如演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。 口才训练演讲稿篇四 敬重的各位考官，大家早上好。今日能在这里参与面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己呈现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本状况。我叫*，现年*岁，*族，大专文化，平常我喜爱看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关切身边的人和事，和亲人挚友融洽相处，能做到理解和宽恕，我对生活充溢信念。 我曾经在*工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，起先我从事*工作，随后因公司须要到*，有肯定的社会实践阅历，在工作上取得一些的成果，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了许多学问，同时还培育了我坚韧不拔的意志和坚韧拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、主动进取。 加入公务员的行列是我多年以来的一个剧烈愿望，同时我相识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热忱始终没有被激发到最高，我酷爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成果，我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择，这些就坚决了我报考公务员的信念和决心。 演讲与口才的训练演讲稿篇五 感谢大家，今日收到礼物，我很兴奋，你们马屁拍到点子上了。 送礼物是有讲究的。暑假我看了电视剧贞观长歌，里面的一个贪官想巴结安康公主以谋求高升，但作为公主名利不缺，该送怎样的礼物呢?这位贪官在驸马的家乡做官，他随意装了两坛泥土，称是驸马家乡宅基上的土，这样的礼物博得了公主和驸马极大的好感，因为他宣了一个很好的切入点。 今日收到你们的礼物也很好。首先它不贵，不须要花许多钱，我心安，又不像吃的东西，吃完就忘了，是可以保藏的，这就在很长的一段时间内都可以保存，随时看到他们就能想起你们，也可以拿来对别人炫耀一番，看，这是我学生们送的。 再一个好的是，我收到的是你们全班每一个人的礼物，每人的一句话都是和我的沟通，每个祝愿都让我感到自然亲切。我之前也向大家征求过几次建议，但都是匿名的这次是署名的，虽然内容可能不是完全真实，但我喜爱。由于时间仓促，我只看了两个同学的留言。其中一个同学说：“你很自信，有时也很自恋，当然了自恋也是要有实力的，你有这个实力。”在这里我想说，什么是教化?多数个教化家下过多数个定义，我最喜爱的一个是：教化就是把从书本上学到的学问遗忘后留下来的。我为你们的老师，许多时候就是想在你们面前起到一个精神支柱的作用，我有苦恼、迷茫和苦痛，但我要在你们面前展示一个生活强者的形象，展示一个对人生时刻充溢信念与希望的形象，展示一个具有主动心态，步伐坚决的迈向自己人生志向的形象，当然，大部分时间我就是这样。 更让我感动的是在这个瓶子上有你们写下的一句话：人生是可以雕塑的。这是我们的校训，也是我传播给你们的。你们写下了，证明你们记住了，或许已经认同了，甚至正在影响着你们。这让我感到我所持有的教化志向选对了方向，不仅传授你们生物学上的学问，更要训练你们的做人处事、人生看法。在我们相处的这些日子里，我始终努力着用我的真实感动你们，用我的真诚感染你们，用我的真心感化你们，在逐见成效的时候，那种人生的成就感悠闲而生。 我始终坚持：老师是对物质与精神双重追求的职业。我须要钱来养家糊口，我也须要来自精神上的胜利与满意。从昨天起先，我接连收到学生的祝愿短信，让我很是感动，有现在的学生，有我去年带的学生，有我第一年实习时带的学生，尤其让我感动的是他们记住我了，记住的更多的是我的*、笑容和志向，或许这些比我所教授的课本学问更让他们感觉受益吧。 做一个有影响力的人是我的人生目标，我也希望同学们能够以和善的眼光看人看事，以主动的心态待人待事，考入高校不是胜利的途径，但看法确定一切，主动的心态定会祝你走向相识的胜利。 请大家信任：人生是可以雕塑的。 李伟-xx-xx 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页