学校卫生监督工作总结_卫生工作总结5篇.docx

学校卫生监督工作总结_卫生工作总结5篇 x年我站辖区内学校卫生监督工作紧紧围绕年度学校卫生工作中心任务，以加强管理与指导，提高监管执法水平，保障师生身心健康，现将有关工作总结。下面就是我给大家带来的学校卫生监督工作总结，希望能帮助到大家! 学校卫生监督工作总结1 为切实加强学校饮用水、传染病防控和食品卫生工作，有效预防食物中毒和传染病的发生，爱护青少年身体健康和生命平安，根据湖南省学校监督重点抽要查安排的要求，我所扎实开展了学校饮用水平安、食品卫生和传染病防治监督检查，确保了我区区管学校无群体性食物中毒和饮用水污染事务的发生及传染病的爆发流行，现将工作开展状况总结如下： 一、加强领导，统一布署 依据相关文件精神，我所制定了雨湖区学校饮用水及传染病防治工作、食品卫生的检查实施方案，成立了检查工作领导小组，由卫生局分管局长庞武良任组长。我们充分相识到加强传染病防治、食品卫生及饮用水平安工作的重要性和紧迫性，坚持“健康第一”的指导思想，建立了卫生监督责任制和责任追究制，强有力地保证了全区学校卫生监督工作的落实开展。 二、加强宣扬，营造氛围 为使学校传染病防治、饮用水平安及食品卫生工作深化人心，在全社会营造良好氛围，我局与雨湖工商分局、市技术监督局、市食品药品监督管理局等职能部门，在不同层面实行多种形式加大宣扬力度。我们利用食品平安法宣扬周等活动，共发放食品平安法、学校卫生管理人员必读、中小学食品卫生和饮用水平安学问手册等宣扬资料4000多份，出动宣扬车10台次，悬挂宣扬横幅4条，制作宣扬板6块，接受询问近400人次，使饮用水平安和食品卫生工作真正做到了“进乡村、进学校、进社区”，并将农村地区学校作为宣扬的重点。我们充分发挥新闻媒体的舆论作用，在数字雨湖网站发布专项整治信息3篇。 三、工作扎实，成果显著 1、全区学校(含托幼机构)基本状况：我区共有区管学校(含托幼机构)88家，学校(含托幼机构)食堂74家(学校食堂17家，托幼机构食堂57家)，共有食品从业人员近200人，均已取得有效健康证。88家单位均已取得食品卫生许可证或餐饮服务许可证。食堂食品卫生量化分级a级单位4家、b级单位19家、c级单位61家，另有4家单位正在申请评定等级。除金桥学校运用当地村部供应的深井水作为生活饮用水外，其余学校均运用市自来水公司供应的自来水。 2、学校饮用水卫生、食品卫生监督状况 (1)饮用水卫生监督 风车坪学校是制售直饮水供水单位、金庭学校寄宿部为终端式直饮水机供水单位，他们都根据生活饮用水卫生监督管理方法的要求取得卫生许可证或索取供水单位资质;供、管水人员有有效的健康证并经卫生学问培训上岗;涉水产品有有效的卫生许可批件，有有效的水质检测报告单。金桥学校运用当地村部未取得饮用水卫生许可证供应的深井水被责令限期整改。 (2)食品卫生监督 我所共出动卫生监督员215人次、车40台次，对辖区全部学校(含托幼机构)根据关于做好x年食品平安与卫生监督重点工作通知的要求，进行了一次全面监督检查，监督覆盖率达100，书写监督文书共计176份。查处、取缔学校周边无证流淌食品摊贩2家，收缴并销毁三无、过期变质等不合格食品20多公斤，价值近1000元。明确各学校“一把手”为食品平安第一责任人，并督促落实各学校与雨湖区政府签订了学校食品平安管理责任书，把学校平安管理工作纳入校长长远工作目标考核的重要内容，提高了学校食品平安管理工作水平。6月份，我局联合雨湖区教化局联合下文，要求各学校比照x年学校食堂食品平安专项检查表仔细开展自查自纠工作，比照检查表逐一落实，9月我们组织了对学校食堂食品平安工作的专项检查，确保了学校食堂食品平安。 (3)我们组织了对学校、托幼机构食堂餐具和幼儿用品、用具消毒状况进行监督抽检，共抽检样品512样，合格460样，合格率90%。5家单位食堂因“三防”、消毒等卫生设施不到位被责令整改。针对食品及原料选购索证方面的弱点，我们多次督导，严格要求各单位定点选购、完善登记，同时严把卫生许可关。 3、传染病防治监督状况 .对辖区88家学校、托幼机构从业人员、幼儿体检状况进行了检查。督促体检400人次，落实儿童预防接种补漏种600人次，查验入学、入托儿童预防接种证1100人次，指导健全传染病防治工作预案18家，提出卫生监督看法208条;大部分学校有专职或兼职老师负责传染病的防治和疫情报告工作，建立了晨检制度、传染病报告制度和因病缺课报告制度并落实到位，有个别学校传染病报告制度和因病缺勤追查登记等制度不健全，有的虽然建立了晨检制度、传染病报告制度和因病缺勤追查登记等制度，但没有得到有效落实，使疫情报告不刚好，不能刚好实行必要的限制措施。有些学校患传染病学生的隔离、转诊和治疗状况登记不全，给流调工作造成了肯定因难。 .开展“手足口病”防治工作专项督查。为防范传染病在学校(包括托幼机构)内的爆发流行，维持正常教学秩序，我们在全区范围内开展了以“手足口病”为重点的传染病防治工作。共出动卫生监督员180余人次，车20台次。一是对幼儿园、学校等人口密集单位加大宣扬力度，提高各单位对“手足口病”防治工作知晓率;二是监督区疾控中心按传染病防治法要求对该病的防控进行指导;三是我局与区教化局联合下文严格防控“手足口病”，要求各单位仔细做好晨、午检工作，一旦发觉有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状的学生或教职工，即按相关规定进行进一步诊治，畅通渠道，实行每日零报告制度，加强宣扬，普及“手足口病”等传染病防治学问，定期对学习、生活场所进行消毒，保持空气流通。 .开展全区麻疹疫苗强化免疫工作监督，出动卫生监督员100余人次，历时一个多月，完成全区1.7万余人次的麻疹疫苗接种工作。 四、工作设想 接着加大监督执法力度，搞好学校饮用水平安、食品卫生和传染病防治工作，刚好消退学校突发公共卫生事务隐患，同时促进学校饮用水平安和食品卫生规范化管理，力争我区学校卫生监督工作迈上一个新的台阶。 学校卫生监督工作总结2 x年学校卫生监督协管工作总结辖区内学校卫生监督工作紧紧围绕年度学校卫生工作中心任务，以加强管理与指导，提高监管执法水平，保障师生身心健康，促进学生德智体全面发展为动身点和落脚点，仔细实行学校卫生相关法律法规，全面部署，重在落实，有效完成了各项工作任务。 一、基本状况 辖区内有中、小学学校4处，在校学生837人。 二、业务工作开展状况 (一)主动开展学校卫生综合监督检查。依据卫生监督所要求，对中、小学校、幼儿园的卫生工作进行了监督检查。通过开展督查活动，对全部中、小学校、幼儿园的基本状况逐一进行了摸底调查，并建立了学校卫生工作档案。从检查结果来看，目前中、小学校对传染病防治和突发公共卫生事务的预防均高度重视，制订了突发公共卫生事务应急预案，根据要求实行晨、午检等有效可行的传染病防控措施，但也发觉个别学校存在制度不健全、措施不落实的现象，因病缺课、病因追查等记录不全。针对检查中发觉的问题，当场下达了卫生监督看法书，要求有关单位限期整改，并督促各学校仔细学习贯彻各项卫生法律法规，建立校(园)长为第一责任人的责任追究制。通过此次检查，加大了学校领导 对学校卫生日常监督的重视，切实保障了广阔师生的身心健康。累计检查学校幼儿园4次，下达卫生监督看法书5份，提出监督看法5多条。 (二)建立健全学校、幼儿园卫生监督建档。为规范学校卫生管理工作，结合实际，对学校实行了一校一档的管理模式，为学校建立了学校卫生监督分户档案。实现了建档全覆盖。 (三)对辖区的学校幼儿园进行调查摸底，精确驾驭学校幼儿园基本状况。二是以基本公共卫生服务项目为依托，加强学校卫生监管业务指导。 (四)对辖区内中、小学在校学生进行常规健康查体。共查体837人，查体中发觉有健康问题的学生，向学校进行了反馈。把查体状况以查体报告的形式上交到中心校。 学校卫生监督工作总结3 为切实加强我市新学期学校卫生工作，维护学校订常教学秩序，确保学生集体用餐食品卫生平安，饮用水卫生平安，预防秋季传染病流行等突发公共卫生事务的发生，依据中华人民共和国食品平安法、传染病防治法、学校食品中毒事故行政责任追究暂行规定等法律法规要求，落实常州市卫生局、教化局关于在全市绽开春季学校卫生专项检查的通知文件精神，结合我市实际，金坛市卫生局和教化局于x年4月20日至2月24日联合在全市组织绽开“春季学校卫生专项检查”活动，重点对食品平安、生活饮用水卫生、传染病防治、健康教化等状况进行了检查，现将检查状况总结以下： 一、加强领导，明确责任：卫生局成立春季学校卫生专项检查领导小组，召开了专题会议，仔细制定检查工作安排，本次检查共分为三个小组，每小组由教化局1人、卫生监视所2人、疾控中心1人组成，职责明确分工，检查内容落实到个人，保证了全面有序地绽开监视检查。在检查的同时，由市疾控中心负责对学校传染病管理、健康教化进行现场指导。 二、检查对象：全市各中小学(包括启智学校)、幼儿园、中等专业技术学校、国训中心、学校周边“五小”单位、学生用餐配送单位，确保100%覆盖率。 三、检查结果：各学校领导都能高度重视学校卫生工作，在开学之初能够比照工作要求对校内食品平安、生活饮用水卫生、传染病防治和健康教化工作等状况仔细进行了自查，并对检查中发觉的题目刚好进行整改。本次行动共出动车辆15车次，卫生监视职员500人次，对全市中学24所，小学30所(含启智学校)，幼儿园40所，行业学校及职业学校4所，国防教化学校1所，总计99所学校及幼儿园的87家学生(幼儿)食堂进行了检查，现将检查结果汇报以下： (一)传染病防控及健康教化： 1、各学校能够加强传染病防控管理组织建设，建立健全传染病防治制度、疫情报告制度、晨检制度，并仔细加以落实，传染病疫情报告渠道保持畅通。学校学生常见病综合防治督导覆盖率达100%，督导内容包括学校卫生技术相干职员、学校师生健康档案、健康教化安排、学生晨午检、因病缺课状况、学生健康状态监测状况统计等。学校、托幼机构对突发公共卫生传染病的防控意识得到了进一步增加，制定了应对突发公共卫生传染病的应急预案，进行了预防突发公共卫生传染病学问的培训，能仔细做好传染病疫情登记和上报，主动绽开晨检、午检工作，负责晨检、午检的职员基本上能规范操纵，对因病缺课的师生能刚好查明缘由。明确了疫情报告人，对发觉的题目按规范要求处理，多数学校预留了隔离视察室，加强了教室、寝室等场所定期消毒工作，并刚好进行教室、宿舍的透风换气。同时利用校内宣扬栏等情势加强与学生家长的沟通和宣扬教化，加强对学生防治传染病的宣扬工作。 2、各学校能加强学生健康档案管理，做好学生因病缺勤及病因清查、仔细做好预防接种记录等工作。 3、加强学生宿舍卫生管理，全市有寄宿生学校均设有卫生兼平安x制定学生宿舍卫生管理制度，并定期进行检查评比，学生宿舍保持清洁卫生，个人物品摆放有序，并常常保持透风。 学校卫生监督工作总结4 学校环境卫生的主要任务是：培育学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件。在学校的领导下，我们在教学工作进行的同时，绽开了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整齐、漂亮的校内环境中工作、学习、嬉戏，享受着美丽环境的熏陶，同时，提高了学生的自身素养。工作受到了领导和师生的好评。现将整个学期的环境卫生工作总结如下： 一、统筹支配，合理分工 1.清洁区的划分：我们将教学楼前、后和甬路划分成若干小区域，安排给五年级以上各个班级，门厅和主楼梯由所在楼层的班级轮番清扫，整个校内则由上体育课的学生负责。学校环境卫生没有死角。一个学期下来，切实可行。 2.自行车的摆放：将靠墙的区域分成若干小区，分给三年级以上的各个班级，各班统一摆放，统一管理。各班都很聪慧，他们再划分更小的区域，固定走校生自行车的位置，学生到校后，干脆对号入座，又免去了值日生摆放的辛苦，为学生的学习赢得了时间。 3.五年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。一般地，都是本人志愿申请的，他们情愿为同学服务。两名学生轮换着参加学校每天一次的卫生检查。学校有事情干脆找卫生委员即可，干脆联系。这样，减轻了班主任的负担。 二、量化管理，数据说话 为了节约检查卫生的时间，三个楼层的学生轮番检查其他楼层，又分楼内和校内清洁区两个部分进行检查。我们将须要检查的项目制成表格，卫生委员根据要求逐一仔细检查评分。然后将汇总后的各班平均分打印出来，张榜公布。评分的方法：90分及其以上为优，得一个，8589为良，得一个。每月一个总结，并排出前十名公布于众。排名的方法是：在良好的前提下，看优的多少，优的个数多的名次靠前。 我们看到，每天总有学生来到宣扬窗前观看，在无声中激励学生自觉的约束自己的行为，养成了保持环境卫生的好习惯。 三、以人为本，提高素养 x月初刚刚入学时，学校的卫生状况很差。校内里食品包装袋满天飞，楼内塑料袋和口香糖遍地。起先一周的卫生检查成果分数很低，一般在6075分，大多数班的成果在70分左右。 依据上述状况和学生有顺手乱扔垃圾的习惯，卫生环境不易保持、值日生的劳动强度太大、清扫卫生用时太多的现状，争得学校领导的同意后，我起先在公布各班成果的下面刊登一些文章，有意识地对学生进行潜移默化的教化。在本学期刊登过的文章有我自己些的小评论7篇，如口香糖的功过简评、由校长检垃圾袋想到的、这是一个进步，谈谈一楼值日生的辛苦等; 有班级写来的文章6篇，如八一班我们班的卫生是如何保持的、六一班为了有一个整齐的校内等;有学生作文选登六篇，如x的精彩日记每天写、x的第一次吃过桥米线、x的这就是我等;学生来稿选登13篇，如五一班x我是怎样学英语的、八二班x抬起头，希望在前头等;有文学观赏16篇，如舒婷的致橡树、徐志摩的欢乐地雪花、汪国真的酷爱生命等;有格言、小幽默9篇，如聪慧的老师、健康最重要等;其它5篇。共62篇。后来，我还在文章的空隙中，夹一些美丽的小图片。 在课间，总有一些喜爱文章、关切班内卫生或喜爱图片的、有着不同爱好的学生三三两两来到卫生宣扬窗前驻足观看，也有的老师在课间来到窗前观看。起到了肯定的宣扬鼓动作用。 平常会有许多的学生找到我，要求保留某期的文章。 卫生宣扬橱窗，使学生的卫生习惯有了很大的进步，改掉了顺手乱扔垃圾的坏习惯，养成了自觉保持卫生的好习惯，校内的环境卫生状况有了很大的改观，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖没有了，花更红了，叶更绿了，窗明几净，校内更漂亮了。 各班的成果大多在85-95分之间，的达到98分，而打扫卫生所用的时间却削减了，为学生的在校学习赢得了时间，受到了学校领导和班主任老师的的好评。一个学期的阅历告知我，世间人是最珍贵的，只要素养提高了，环境卫生只是顺手的事情。 四、常常沟通，工作顺当 当清洁区出现问题时，我们干脆找所在班级的值日生，问题大或常常有时，才找班主任。这样，减轻了一些班主任的负担，保障了学生的学习时间和班主任的工作时间及工作强度。 我们的行动口号是：行动起来，讲究卫生，增加民族素养，提高健康水平。 学校卫生监督工作总结5 为了全面贯彻党的教化方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教化，培育学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作： 一、领导重视，管理规范 我校在卫生工作上下了很大力度，学校领导多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作刚好布置支配，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，校领导能够深化检查学校卫生，并刚好提出整改看法，督促学校卫生工作。 二、主动开展健康教化活动，强化健康意识 1、健康教化课纳入课表正常运行，做到有安排、有进度、授课仔细，测试规范，主动参与沙区的教研活动，尤其是本学期起先运用白板教学，大大提高了学生学习的爱好，并在教学中为自己提出了更高的要求。 2、有安排性、针对性地开展健康教化宣扬，本学期利用升国旗仪式宣扬健康教化多次，并组织学生进行爱牙日手抄小报的评比，六年级的艾滋病专题讲座，六年级预防艾滋病学问的手抄小报的评比。 3、开展健康学问宣扬活动，做好师生常见病的防治工作。教化学生留意用眼卫生，仔细做好眼保健操;加强个人卫生教化，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行了一次健康体检，建立健康档案，全校共检查1051人。督促学生勤剪指甲，勤洗手，勤理发，勤洗澡搞好个人卫生。 三、健康监督，疾病防治 1、体检工作有条不紊，组织学生参与一年一度的学生体检工作，做到打算充分，秩序井然，顺当完成任务，体检结束后，仔细做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、养分不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。 2、传染病防治细致扎实，秋冬季是很多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧改变而出现反季节流行。为了抵挡任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天因病缺课登记表来亲密关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案，刚好上报学生的晨检及因病缺课状况，督促学生开窗通风，做好消毒工作。 3、做好一年级新生的预防接种证的登记和资料的统计汇总，并联系地段医院进行了查漏补证和疫苗补种工作。 4、协作创卫工作组织我校学生进行了结核病的筛查工作，全校共有983人进行了结核病的抗体检查其中发觉一名阳性，并与家长沟通进行了复查。为新生和插班生进行了乙肝检查，发觉一名大三阳，并与家长了刚好联系进行复查。 四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。 1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生学问宣扬。为迎接各项检查临时性组织学生进行卫生打扫，本学期迎接“两化”验收数次，全体教职工及学生能以大局为重主动开展卫生打扫，做到了窗明几净，给上级领导留下了很好的印象。 2.实行卫生岗位责任制，搞好校内环境卫生，营造健康美丽的育人环境。 (1)划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。 (2)制定师生“人人参加保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校内环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整齐美观教室窗明几净。教化学生自觉遵守。 (3)、卫生检查方法：德育处成立卫生检查评比小组，每天下午上课前检查，并每周一在全校会上公布卫生获奖班级。 (4)室内外和保洁区做到一日三打扫，每周一大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁美丽。班级的卫生工作状况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。 五、加强学生保险工作，削减学生意外损害 1、开学根据教化局的相关文件精神为学生购买了校方责任险，全校共计购买1072人，每人5元，合计5360元，由学校办公经费上缴保险公司。 2、为学生办理了学生意外损害保险，全校共计购买933人，每人55元，合计51315元，由学生上缴保险公司。 3、完成学生的社保缴费工作，督促家长办理学生社保并进行欠费缴费工作。 六、刚好处理外伤，削减平安事故发生 保健室本学期处理外伤9起，能刚好联系家长去医院进行治疗，并主动为家长办理保险事项，减轻班主任及家长的负担，在保险理赔和意外损害事故中主动协调好家长与学校之间，家长与班主任之间的关系，并刚好上报保险理赔案件，让家长少跑路，快拿钱。 刚好做好教职工的健康教化工作，开展简洁的用药询问和检查，如测血压，拔火罐等，并主动对有病患的老师赐予帮助。 学校卫生工作具有极强的动态性和反复性，不行能一朝一夕完成，更不行能一步到位或一劳永逸，我们将依据学校的详细状况，立足长远，从长效管理和长期效应入手，教化师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实。使我校工作更加有特色，加强全体教职工及学生的健康教化工作，完善学校的卫生管理机制，加强学生的行为习惯的培育和养成教化。 总之，我们在学校卫生方面做了一些工作，也取得了较好的成果，接受了市、区各级检查组的检查，并得到较高的评价，这些成果靠学校领导对我校卫生工作的重视和领导，靠全体老师和学生的共同努力所取得的。但离上级对我们的要求在某些方面还存在一些问题，与兄弟学校的卫生工作还可能有一点差距。我们将更加努力，把我校的卫生工作做得更好。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页