北师大版2020年春季三年级下学期语文期末考试试卷(I)卷.pdf

第 1 页 共 5 页北师大版 2020 年春季三年级下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用（46 分）(共 7 题；共 46 分)1.（3 分）(2019 三下吴忠期中)积累运用。（1）暮春三月，李白在黄鹤楼为_送别时，写下了一首脍炙人口的诗，该诗后两句为 _，_。（2）寓言故事可以教会我们很多人生哲理。在 牧童和狼 中我们明白了：一贯说谎的人即使_，也_；在蝉和狐狸中我们懂得了：一个聪明的人，总能从别人的灾难中_。（3）东起 _，西到 _，万里长城谱写了_。北起 _，南到 _，京杭大运河谱写了_。2.（10 分）选择括号里恰当的字。哥哥终于 _（奏凑）齐了钱，买了一套演_（奏凑）乐器。目前 _（形行）势非常严峻，大家必须赶紧_（形行）动起来。王老师改完试_（卷倦）后已经晚上十点多了，他拖着疲_（卷倦）的身子回到家。3.（3 分）读拼音，写词语。zhn def nkiddunl _kn zhedol igoxngqi n wn_第 2 页 共 5 页4.（4 分）在横线上填上合适的词语。_的果实_的桃花_的脚印_的风景_的故事 _ 的胸怀5.（4 分）(2019 四上江干期末)选择划线字词的正确解释。（1）女娃游（游泳游玩）_于东海，溺而不返，故（死亡因此）_为精卫。（2）树在道边而多子（女儿果实）_，此（这样这，这个）_必苦李。（3）但使（只要但是）_龙城飞将在，不教（教育令，使）_胡马度阴山。6.（8 分）看图写话。提示：小白兔请了哪些客人？他请客人们吃什么？客人们的表现怎样？后来小白兔会怎样做？7.（14.0 分）背一背，填一填。你看，它把黄色给了银杏树，_，扇啊扇哪，_。二、阅读与理解（20 分）(共 2 题；共 20 分)8.（8.0 分）阅读下文，回答问题。自然界的时钟第 3 页 共 5 页只要你留心，就会发现，大自然就是一座美丽的时钟。牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点钟，蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。昆虫根据花儿开放的时间，安排自己的活动：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。原来在动植物身体的内部有一个神秘的生命之钟，人们把它叫做“生物钟”。（1）作者把牵牛花开放说成是1，把野蔷薇开放说成是2，把午时花开放说成是3。（2）根据短文内容按从早到晚给下列花儿开放的时问排序。蒲公英夜来香午时花野蔷薇牵牛花正确顺序：1（3）在夜间活动的昆虫是1（蜜蜂；夜蛾）。9.（12.0 分）课外阅读。花孩子天气还比较冷，花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花，它们欢乐地笑着叫着：“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花，怎么找到颜色呢？”夜晚，满天星星，一闪一闪像灯笼。迎春花抬头望着天空，细声细语地说：“星姑娘，你别掉下来呀！会摔疼的！”星姑娘温柔地说：“谢谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀？”“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花，让世界变得更美丽。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”星姑娘说：“你真是个可爱的孩子，我把金黄的颜色送给你吧！”清早，石榴花很早起了床，东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼：“多美丽的朝霞呀！”朝第 4 页 共 5 页霞亲切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀?”“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。你能告诉我，到哪儿去找颜色吗？”“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧！”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。桃花、杏花、梨花怕冷，白天黑夜都躲在被窝里，睡个没完。春风吹，青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花，桃花、杏花、梨花还没找到颇色，急得哭了。石榴花把红色分给它们一些，桃花、杏花高兴得笑起来。梨花不好意思地说：“石榴花，你真好。希望你开出最美的红花来。你的颜色不多了，不要再送给我了，我就开不带颜色的花吧，好让我永远记住自己的缺点。”就这样，梨花开出了白色的花，桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石榴花呢？最后才开花，但它开出来的，却是红艳艳的花朵。（1）作者把闪烁的星星比作什么？（2）请你写出文中五种花开花的顺序。（3）本文一共 _ 个自然段，文章是围绕_ 这句话写的。（4）桃花、杏花、梨花为什么自已找不到额色？（5）梨花的颜色为什么是白的？三、习作（34 分）(共 2 题；共 34 分)10.（4 分）请根据下面的提示写一个通知。今天是 5 月 30 日，少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮助老人打扫卫生，希望各中队派两名少先队员准时参加活动。请你以少先队大队部的名义，写一个通知。要求内容具体，语言简洁，格式正确。11.（30 分）作文。小学五年期间，哪位老师给你的印象最深刻？用一两个事例写写这位老师，注意要突出他（她）的特点。字数不少于400 字。（作文纸自备）第 5 页 共 5 页参考答案一、积累与运用（46 分）(共 7 题；共 46 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、阅读与理解（20 分）(共 2 题；共 20 分)8、答案：略9、答案：略三、习作（34 分）(共 2 题；共 34 分)10、答案：略11、答案：略