在2022年全市庆祝教师节大会上的讲话3篇合集.docx

在2022年全市庆祝教师节大会上的讲话3篇合集尊敬的各位老师，同志们：高素质人才需要高质量教育来涵养，高质量发展呼唤高质量教育作支撑。每年教师节来临之际，我们都走学校、敬老师、开大会、话教育，就是要在全社会大力营造尊师重教的浓厚氛围，建设好高素质专业化创新型教师队伍，办好人民满意的教育，培养好社会主义的合格建设者和可靠接班人。借此机会，我代表市四套班子，向受到表彰的优秀教师代表表示热烈的祝贺！向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候！向所有关心支持教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢！近年来xx教育事业一路奔跑、不断跨越。市委、市政府坚定不移实施教育优先发展战略，召开全市教育大会，出台实施教育现代化、新时代教师队伍建设、学前教育改革发展等一系列重磅政策举措，从一项项机制改起，从一件件实事办起，从一所所学校抓起，坚定不移扬优势、补短板、提质量，推动xx教育事业发展取得了一批历史性、突破性、引领性的成绩。一是教育投入跃居全省前列。这几年在全市大建设大发展财力保障压力很大的情况下，不断加大财政教育投入，近三年全市一般公共预算教育收入达到574.4亿元，人均教育经费投入从全省落后跃居全省前列。19项主要指标全部晋等升位，13项指标进入全省领先行列。二是城乡教育设施焕然一新。借助“大建大美”历史性机遇，近三年全市累计投用中小学213所，新增校舍面积330.6万平方米、居全省第一，义务教育学校“改薄”项目数、投资额均居全省第一；累计新扩建幼儿园250所，新增学位6.75万个，今年所有乡镇（街道）将实现公办园全覆盖。三是市区教育办学体制理顺。14所区属高中上收市本级管理、20所市直属义务教育学校划转区级管理，解决了多年想解决而未解决的难题。民办教育改革走在全省全国前列，“明眸皓齿”工程成为典范。实施“教师关爱”工程，教师工资待遇等保障力度不断加大，广大教师获得感、荣誉感、幸福感持续增强。四是教育教学质量连创新高。全面落实立德树人根本任务，义务教育质量监测总体水平迎头赶上，高考成绩连年攀升，三年时间高考一段录取率提升了14.2个百分点，稳居全省第一方阵。五是高等教育迎来高光时刻。xx医科大学7个学科进入ESI全球前1%，挂牌成立阿尔伯塔学院，产生首位xx本土院士；xx大学迈入省重点建设高校行列，瓯江学院转设有序推进；xx肯恩大学获批开展硕博研究生教育，温职院、浙工贸加快建设全国“双高”步伐。六是抗疫复学复课有力有序。面对xx在全省疫情影响最严重、师生占全省1/6多的压力，各级学校和广大教师严守阵地，坚持“停课不停学”，2460所学校分批错时复学，百万师生平安返学，为全市打赢“两战”作出了重要贡献。长期以来，全市教育工作者辛勤劳动、无私奉献，广大教师坚守三尺讲台、播撒希望种子，或潜心教书、静心育人，或爱生如子、春风化雨，或甘为人梯、无怨无悔，生动诠释了新时代人民教师的道德风尚和新时代xx人精神。教育是国之大计、党之大计。教育现代化，既是“重要窗口”的重要标志，也是重要支撑，没有教育的现代化，就没有人的现代化，更没有城市的现代化。时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用就更加凸显。实践证明，在教育上打下的基础是最有后劲的基础，抢抓的机遇是最具价值的机遇，赢得的发展是最鼓舞人的发展。经过这些年努力，xx教育发展已经进入一个新阶段，我们要聚焦“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”目标，全面实施xx教育现代化“三步走”战略，深入思考“如何把xx在校的百万学生培养成赢得未来的百万人才”这个重大命题，高质量办好人民满意的教育、高水平打造教育现代化强市，让每个孩子都享有公平而有质量的教育，努力把xx变成学子就学的首选地、教育教学质量的新高地、高素质教育人才的集聚地，打响“学在xx”品牌，为建设“重要窗口”提供教育坚实支撑、展示教育最美风采。第一，在政治引领中落实立德树人根本任务。立德树人是教育的根本任务，也是检验学校工作的根本标准。一要把好办学总方向。坚定社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针政策，回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，把对“德”的培养放在教育的重要位置，善于把向上向善的“价值观”溶到精准滴灌的“营养液”里，把做人做事的基本道理融入各类课程教学之中，用心浇灌xx父老的百万幼苗，用情栽培xx教育的参天大树，真正培养出爱家乡、有情怀、敢担当、本领强的新一代青年。二要上好思想政治课。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，我们要学深悟透习近平总书记这篇思政课是落实立德树人根本任务的关键课程重要文章，深入实施思政理论课“立德铸魂”工程，健全完善“三全四课五育”“四品八德”“价值观引领未来”等育人体系，在学生心里播种浇花，让思政课变得“有意思、有意义”，引导学生扣好人生第一粒扣子。三要守好学校主阵地。加强和改进各类学校思想政治工作，深入实施红色领航“立德树人”、“新青年下乡”等行动，坚定不移地传正道、育大德，守护好学校这方净土。第二，在优质均衡中加快实现教育现代化。结合谋划“十四五”发展，加强各类教育规划的顶层设计，更加适应城市定位变化、人口集聚、空间发展的需求，加快教育现代化，提升xx教育竞争力。一要强基础。教育基本现代化县（市、区）创建是一项基础工程，今年要向全面实现教育基本现代化冲刺，力争县域教育现代化发展水平监测结果继续在全省晋等升位。二要优结构。学前教育要在“扩容培优”上下功夫，针对学前教育资源供给相对不足的现实问题，纵深推进学前教育三年行动，今年要新改扩建幼儿园80所、建成投用公办园38所，继续解决好二孩“入园难”问题，不让上幼儿园成为老百姓的负担。义务教育要在“优质均衡”上下功夫，通过名校办分校、强校扶弱校、老校带新校等集团办学、联盟办学、委托办学形式，让广大学生都享有公平优质的教育。高中教育要在“提升品质”上下功夫，积极开展“分类办学”改革，加快高中教育特色优质发展。特殊教育要在“融合延伸”上下功夫，促进特殊教育向学前和高中教育两头延伸。三要促均衡。以义务教育优质均衡县创建为抓手，统筹推进标准化、集团化、信息化、现代化等“四化”战略，依法有序推动教师流动，形成优质教育资源裂变之势。尤其要加大“改薄”“培优”力度，推进“互联网+义务教育”帮扶结对等行动，推动乡村小规模学校向“小而优”转变。四要深改革。大力推进教育管理制度、现代学校制度、多元办学体制改革，深化民办教育综合改革，加快公民办教育协调发展、相互促进。深化教育管办评分离改革，深入推进“县管校聘”改革，提升学校治理水平。五要重引领。像抓“未来社区”“未来产业”一样抓“未来教育”，建设一批标杆引领的“未来教育”创新区、窗口校，抓实抓好教育信息化“151”工程，形成以学生为中心、更加智慧多元的教育新生态，推动xx教育走向未来、开创未来、引领未来。第三，在攀高跨越中打造浙南教育人才高地。这周我们将召开高等教育发展工作座谈会，进一步拉高标杆、乘势而上，巩固提升xx作为全省三大高等教育中心城市的地位，增强xx作为浙南闽北赣东区域中心城市的集聚力、辐射力和竞争力，展现更多“高原”崛起之势、“高峰”凸显之秀。一要锚定先进目标。实施高校内涵发展、高水平大学引育等五大工程，坚定不移、大力支持温医大建设“双一流”、温大创建博士学位授予单位和建设省重点高校、温大瓯江学院转设xx理工学院、xx肯恩大学探索创建“中外合作办学创新示范区”、温职院和浙工贸建设“双高”，充分挖掘xx商学院、温科院、安防学院等学校办学潜力，打造更多高校领域的标志性学科、引领性品牌，不断扩大招生规模，提高办学质量。二要深化产教融合。加快建设省部共建职业教育改革国家级先行区，在“5+5”产业体系中深度对接落实人才培育计划，健全行业、企业、产业、职业、专业等“五业”融合机制，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，加快打造“中职+高职+产教联盟”综合体，建设与高质量发展相匹配的职教体系。三要加快产教城联动发展。发挥在温高校专业优势，用好“一区一廊一会一室”等高能级创新平台和浙大、国科大xx研究院等院所的叠加优势，加强基础科研创新，加速成果转化，招引和培育更多具有国际视野、家国情怀、创新能力的高素质人才，让xx成为各路英才的向往地、创业地、圆梦地。第四，在关心厚爱中建设德才双优教师队伍。教师是立教之本、兴教之源。在我们的人生中，对老师的回忆最温暖，对师德的感怀最深刻。没有任何一种职业能够像教师那样，给人生打上如此深刻的烙印，对一个人的心灵产生如此深切的触动，对社会的发展产生如此深远的影响。希望全市广大教师胸怀大局、坚守正道，更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。一要争当有德之师。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要不断提高自身师德修养，以德润身、以行立教，以灵魂影响灵魂，以人格引导人格，把正确的道德观传授给学生，做美好价值的弘扬者、人类文明的传播者，涌现更多的“时代楷模”和“最美教师”。二要争当有爱之师。教育的本质就是用爱哺育、用心浇灌。要争做善良的使者、挚爱的化身，对每一个学生都要一视同仁，关心一切学生，关心学生一切，用欣赏增加学生的自信心，用兴趣激发学生的创新力，用信任培养学生的进取心，不让一个孩子掉队，为每一位学生的成长成才铺好路、搭好桥。三要争当有为之师。唯有“学高”方能“为师”。我们今天身处快速变化的世界，昨天的太阳晒不干今天的衣服，明天的创造者也不是完全靠背诵今天的答案来创造明天，广大教师要增强前瞻视野、创新思维，积极应对未来学生学习方式与教育形态的革命性变革，注重内容教育更注重方法教育，更好地传播知识、传播思想、传播真理，让孩子们看到一个更大世界，让他们拥有快速适应甚至领跑的能力。要实施领航校长培养工程、教师“百千万g”工程，念好“选、用、管、育”四字经，深化高层次教育人才引进计划，下大力气培养一批有影响力、竞争力的名校、名师、名校长，引领xx教育不断实现大提升。第五，在合力共建中营造尊师重教社会风尚。教师节一年只有一天，但尊师重教一年365天不能歇。庆祝教师节最好的方式，就是真正为教育办实事、为教师解难事、为学生做好事，全面营造“党以重教为先，政以兴教为本，民以尊教为荣，师以从教为乐，生以成才为志”的良好氛围。一是政府责任要更到位。关键要把教育布局优先规划、教育设施优先建设、教育投入优先保障等“三个优先”落实到位，加快补齐短板，提高优质教育资源供给能力。二是部门合力要更到位。教育不是教育一家部门的事，各部门单位要更加关心支持教育发展，共同为教育撑起一片蓝天。各新闻媒体要加强对教育先进事迹和典型的宣传，让尊师重教蔚然成风。三是减负关爱要更到位。从改革职称评定、提高收入待遇、清理校园各类检查考核评比等入手，进一步清理和规范与教育教学无关的事项，以更有力的措施维护教师权益，关心教师身心健康。总之，我们要进一步提升教师的政治地位、社会地位、职业地位，加快形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。同时，也希望校长们深入老师学生中间，打成一片、走在一起，在校长与老师、老师与老师、老师与学生之间营造更加融治、平等、民主的浓厚氛围，进一步提高老师主体地位，增强职业荣誉感。办好教育是今天的使命，更是明天的希望。让我们不忘初心、牢记使命，为了一代又一代学生的健康成长携手并肩、奋发向前，奋力开创xx教育现代化新局面。在乡镇庆祝教师节表彰大会上的讲话各位老师、同志们：今天，我们欢聚一堂，隆重召开XX镇庆祝教师节表彰大会。首先，我代表镇党委政府，向辛勤耕耘在教育战线上的广大教师、教育工作者和离退休老教师，致以节日的问候！向受表彰的捐资助学先进单位、优秀教师、优秀教育工作者，表示热烈的祝贺！向一直以来关心XX镇教育事业发展的各界人士，表示衷心的感谢！近年来，在推进经济社会跨越发展的进程中，镇党委、政府始终坚持教育优先，始终把办好人民满意的教育作为最大的民生，全力推进教育事业发展。本年度，在县委县政府及县教体局的正确领导下，我镇教育工作紧紧围绕全镇总体工作部署，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意的教育为宗旨，以教育均衡发展为抓手，以优化教育行风师德师风为转机，以推动教育改革创新为重点，坚持“质量第一”，通过创新发展理念、健全管理机制、深化教育改革，推动了全镇教育工作持续健康发展。主要工作成绩，从以下几个方面得以体现：一、加强教师队伍建设教师队伍建设，是学校教育教学和各项事业发展的关键，是实施人才强校和提升学校核心竞争力的基础和保证。本学年我镇根据上级文件精神，结合本单位的实际情况，制定了教师培训方案。组织教师参与了xx市人社局主办的继续教育培训、省教育厅主办的网络远程培训。各项活动的参与率和合格率均达到100%。通过有效培训，促进教师专业理念有所转变，专业知识有所拓展，专业能力有所提升；通过培训，营造了有利教师终生学习和可持续发展的良好环境，培育了师德修养高、业务素质精、教科研能力强，能适应新时期新课程改革需求的教师队伍，促进了学校内涵发展。一年来，我镇涌现出许许多多优秀教师和师德模范：有18名教师被评为xx县教学能手；1名教师被评为xx市优秀教师，24名教师被评为xx县优秀教师，有8名同志被评为xx县优秀教育工作者，有8名教师被评为xx县师德标兵，有7名教师被评为xx县优秀班主任。通过全县公开招聘，又有6名新教师充实到了我镇教师队伍，使我镇教师队伍结构进一步优化。二、教育教学质量稳中有升一年来，在镇党委政府的指导下，镇教办通过实施科学又行之有效的激励措施，充分调动了广大教师工作积极性。我镇初三应届毕业生侯慧琳以优异的成绩被提前选拔升入xx一中；初三应届毕业生张国立顺利通过各项测试，成为空军飞行学院学员；今年中考，无论是升学率，还是考试成绩都比往年有所提高；初二年级在xx镇街期末统考评比中，综合排名位居第一名；小学各年级教学成绩稳步提升，特别是小学五、六年级英语，在全县各镇街统考评比中，分别位居全县第2、第4名。三、学校建设又上新水平在县委县政府和县教体局领导强有力的支持下，XX镇紧紧围绕全面改薄、义务教育均衡发展、解决大班额等重点工作，迎难而上，下大气力加大学校建设力度，努力改善办学条件。近年来，我们共投资了24个大项目：启用xx小学和红旗小学2所新校，新建并顺利启用中学实验楼、xx庙小学教学楼、中学学生宿舍楼、xx小学教室用房、xx小学教学楼、xx小学教学楼，xx小学教学楼。新建9处水冲式厕所和6处运动场地。其中新征土地85亩，硬化30000多平方米，新建围墙2100多米。全镇全面改薄任务提前完成，所有学校面貌焕然一新。希望小学被评为“xx县师德师风建设示范校”，镇中学被评为“xx省校园文明单位”。为进一步解决大班额，今年我镇又上一个新项目，即希望小学教学综合楼，目前，前期手续基本完成。四、安全稳定工作常抓不懈一年来，由于县委县政府、县教体局加大了学校安全、稳定工作的检查、监督力度，完善了各项制度和措施，我镇不折不扣的执行了上级的政策。保证了教育教学工作在安全、稳定的环境中进行。我们的做法是：一是在校门口实施安全提升工程。做到“十个统一”：统一安装学校安全电话；统一配足配齐安保器械；统一发放安保服装；统一购买值班室物品；统一安装减速带；校门口统一划线；统一设置隔离墩、隔离栏等防冲撞设施；统一安装电子监控；统一安装一键报警装置；统一与派出所联网。二是校园内落实“六个必须”：责任必须到人；常规必须要实；回执必须要全；活动必须丰富；整改必须要快；档案必须要齐。三是教室内落实“1530”安全警示制度。通过一系列措施和制度，切实做到了校园内时时有人管，处处有人问。XX镇中学被评为“xx市安全示范校”、XX镇教办被评为“xx县十九大安全工作先进集体”。我镇教育工作虽然取得了一些成绩，但也存在着一些问题。一是资金缺口较大，近几年，全面改薄，义务教育均衡发展县创建，解决大班额，建设建设周转房，学校标准化建设等一系列重大项目，让我们基层倍感压力巨大，欠款较多。二是教师、干部队伍活力不足。由于我镇地处偏远，造成部分教师工作生活不方便，思想不稳定，不能静下心来研究教学，由于存在这一问题，在某种程度上影响了教育教学工作。三是教育工作群众满意度还需加强，在第二季度的满意度调查中，教育方面排名比照第一季度下滑不少，这也从侧面反映出我们的教育工作还存在薄弱环节，没有跟上群众的教育要求和教育诉求。四是学校安全教育有所懈怠，没有完全跟上社会需求，安全细节上还有所欠缺。对于以上问题，我们要高度重视，采取切实有效的措施加以解决。一、强化质量意识，提升教学理念教育教学质量事关学生的前途命运，事关广大群众的根本利益，是衡量一个地方教育实力和学校竞争力的核心表现，是教育工作取信于民，各级领导认可的重要标准。可以说，质量好则教育强，质量高则学校兴。要紧紧围绕提高教学质量这个核心工作，想尽一切办法，调动老师的积极性，强化教学管理，狠抓常规落实，下最大气力，把教学质量推向一个新的高度。二、强化师德修养，提升教师形象习近平总书记指出：“教师是教育的第一资源”。“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长，办好人民满意教育的重任”。教师承载着千家万户的重托，肩负着奠基未来的神圣使命。广大教师要自励自强，自我奋斗，努力成为具有教育智慧的学者、人格修养的楷模。要沉下心来，安心扎根偏远乡村，服务基层，守得住清贫，耐得住寂寞，切实做到：爱岗敬业、学为人师、行为世范。三、强化整改落实，提升群众满意“做群众满意教育，让教育群众满意”。群众满意度是一面镜子，可以反照出我们工作上存在的问题，督促我们“找准病根，对症下药”，解决好教师、学生、家长、社会最关心、最直接、最现实的教育问题。一是要时刻对照群众满意度调查中反映的各种问题，列出问题清单，落实“销号”处理，认真抓好整改工作，；二是要实行校长首问负责制，按照“谁管理、谁责任”的工作思路，压实学校领导责任，做到“立行立改、全面整改”；三是精准宣传，提高群众对教育工作的知晓率，学校要组建宣传队伍，制定宣传计划，做好宣传工作，充分利用新老媒介的作用，特别是开展“一对一”家访活动，把我们教育的新形式、新变化、新成就宣传出去，提高群众对教育工作的认可度和满意度。四、强化安全教育，提升校园安全安全稳定是干好一切工作的前提和基础，所以我们必须提高政治站位，坚持安全的红线思想和底线思维，扎实做好学校安全工作。要树立大安全意识，校园安全包括多个方面，我们要借防溺水、消防安全之机，做到以点带面、举一反三，进而强化各校各职能部门的大安全意识，绷紧安全红线。要强化制度意识，对当前安全管理制度中明确规定的流程环节，坚决执行到位，坚决把控到位，坚决督促到位，杜绝架空制度现象，完善事前集中管控、事中动态监管、事后健全记录的全过程、全方位、全覆盖工作。要强化责任意识，切实提高各校处理安全事件能力，做到守土有责、守土尽责、守土负责，充分认识安全问题的重要性和严峻性，按照镇党委政府总体要求进一步提高面对突发事件、重大事件的应急能力，确保每一名学生“安全进校，进校安全”。五、强化工作合力，提升兴教水平振兴教育，全民有责。发展教育事业是一项系统工程，需要全社会的关心与支持。要努力在全镇形成“党以兴教为先、政以兴教为本、民以支教为荣”的浓厚氛围。各村、各单位、社会各界和有识之士要充分发扬尊师重教的优良传统，以实际行动支持教育。让关心教育、支持教育成为全社会的良好风尚，让教师成为社会上最受尊敬的职业。特别是今年又提出创建全国优质教育均衡县，以及xx县教育高质量发展三年行动计划（xx-xx），要求进入全市第一方阵。这就要求我们形成工作合力共识，凝聚一切力量和，全力全速推进教育的发展。老师们、同志们，教育发展功在千秋，教师职业光荣神圣。广大教师要时刻不忘肩上责任，不负人民重托，充分发挥潜能，勤奋扎实工作，努力把我镇打造成名师荟萃、人才辈出的教育强镇，为推进全镇经济社会转型跨越发展，全面建设幸福XX做出新的更大贡献！祝各位老师节日愉快，工作顺利，家庭幸福，万事如意！谢谢大家！ 党委书记在庆祝教师节大会上的讲话各位敬爱的教师：今天是我们自己的节日，也是一个充满神性的节日。都说爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，教师是一个离神性最近的职业。选择做教师是伟大的、崇高的、也是最有价值的。借此机会，我代表学校党委、行政，向全校教师表示最诚挚的问候和最美好的祝愿！老师们，七高是一所新学校。因为新，她充满了无限的可能。第一个五年，我们走在“不在七高就在去七高的路上”，没有受制于教育生态和体制障碍，履洼地，克险关，一步一台阶，向高处攀登，现在处在山阴道上的半山腰，达至尼采所说的最壮美的风景点。七高的老师年轻，平均年龄只有33岁，这是劣势，更是优势。为什么说是优势呢?因为，年青代表了好奇、探索、活力与创造，教师的青春性隐含着教育的现代性与生成性。当然，年青的“劣势”我们也要正视，诸如单纯、稚嫩、不成熟、平面化、单向度、非理性等；正因如此，未来还需要不断地重塑自我。重塑自我的人，能够赋予自己生命以意义，这意义可以超越自我的狭隘，可以超越技术的中性而归于人性的光辉，可以于质朴与平实生活之中窥见美好，并由此让世界美好。借今天这个特殊的日子，讲四句话，与老师们共勉。第一句话，不忘初心，坚守底线。请问：你为人的初心是什么?做教师的初心又是什么?底线在哪里?该如何坚守?我想，初心是本真之心、是天地良心。做教师的初心就是教书育人。教师的底线即是师德规范。对于教师来说，做人是第一位的，因为教育是精神事业，一个教师精神素质好不好，会直接在教学的态度、内容、方式以及与学生的关系中体现出来。其次，作为教师，对教育要有敬畏之心，要尊重自己的职业。如果我们自己都不尊重自己，又有谁会尊重我们呢?能否找回自己的内在自尊，不仅决定着一个教师是否有光芒，而且直接决定着一个教师的生活品质与品位。第二句话，充实自己，丰富底色。做教师应有怎样的底色?如何丰富?教师的底色涵盖个人成长背景、专业素养、人格修养、精神境界等等。教师不仅需要给学生“传道、授业、解惑”，更需要在与其朝夕相伴中，关注其知识、身心和精神的发育。当“一朵云推动另一朵云、一棵树摇动另一棵树”的时候，作为教师的那朵云、那棵树是需要有持续的能量的。没有知识和精神赋予的力量，何以推动或摇动那些花样的少年呢?教育，就是教师为学生的成长提供帮助。在这种“帮的教育”中，“帮”是情真意挚的主观愿望，是责无旁贷的职业操守，更是游刃有余的专业能力。这其实就是教师的教育力，包括专业能力、专业素养和专业精神。其中，专业精神是核心，是底色中的原色，决定了教师在职场能否常青，能否四季如春。第三句话，热爱阅读，厚积底蕴。教师的底蕴是什么?如何厚积?教师的底蕴就是八斗之才、五车之学。中学教育实质上是通识教育，具有基础性，现在还强调公益性。因此，中学教师应该是通识之才，是杂家，有广阔的知识面，这样才能够触类旁通，把所任的课程教得生动有趣。苏霍姆林斯基告诫我们，教育的一切问题都是阅读问题！对于教师来说，学习是第一要务，阅读是信仰，写作是本质，研究是真理。读书是教师最好的备课、最直捷的专业自修，是站在巨人的肩膀上前行。选择阅读就是选择成长。在乱花摇曳的时代，教师要有自己的专业阅读领域，树立系统阅读、深度阅读、经典阅读的意识，守住阅读的品位，涵养教育的智慧。写作是灵魂的读书，是对自我的唤醒，写作能把“想”和“思”关联起来，汇聚成“思想”的力量。一个能用思想行走的老师，一定会走向高处，成为大家。写作也是对自身专业工作的一种反思，教育家叶澜说过，一个教师写一辈子教案不可能成为名师，但是如果一个教师写三年的教学反思，就有可能成为名师。写作也是一种研究，研究能让琐碎而复杂的教育工作有味道、有意义。第四句话，精业乐业，增加底气。精业乐业是七高的教风，精业乐业，炼成伟大的教育胜任力，让你有十足的专业自信。教师的底气是什么?我想就是专业自信、职业尊严、人格骨气。特别在当下充满了喧嚣、浮躁与怀疑的年代，在教育评价日趋多元复杂的语境下，教师的底气格外重要。舒尔曼说过，教师的工作在本质上是一种学术的专业，一种复杂的智慧性工作。不是谁都可以随意批评教育的，也不是任何人都可以任意挑剔教师的。教师应当也可以堂堂正正的站着教书！自由之意志、独立之人格，与天地同往来，做一个精神的国王，为教育而自由的呼吸。胸有文墨天地宽，腹有诗书气自华。从某种意义上讲，教师的底气主要表现在立体的的课堂维度：课堂的广度取决于教师视野的广度，课堂的深度取决于教师教育思想的深度，课堂的高度取决于教师道德情操的高度，课堂的厚度取决于教师文化积淀的厚度。老师们，世界变化太快，信息经济的时代已经到来，物联网、大数据、人工智能等现代技术，正逐步渗透到社会生活的方方方面，正在对传统的教育观念和范式，进行颠覆和再造。一方面我们要把握“万变之宗”，无论繁星纵变、沧海桑田，教育的本质不会变，爱心与责任、理想与信念、智慧与真情、情趣与艺术就在那里。同时，我们也应掌握“万变之策”，通过学习来重构自己的精神宇宙、丰富教育智慧、提升教育艺术、拓展技术边界。罗素在论教育中说过，最好的工作不是能给你带来多少财富，而是能够使你得到终身学习的机会。最后，衷心地祝愿并相信，七高人即使身处“绝望之山”，也能开采出“希望之石”。