电气制图-课程标准-.pdf

电气制图课程标准课程名称：电气制图课程性质：专业基础课建议学时：32 学时适用专业：电气自动化技术一、前言（一）课程定位电气制图课程是电气自动化技术专业的一门重要的职业基本技能课，是一门实践性很强的课程。电气制图在电气自动化技术专业中有着重要的地位，课程设置目的是通过本课程的学习和实践，为本专业后续核心课程奠定基础，增强学生识读和分析电路图的能力，培养学生分析问题和解决问题的能力。通过对电气图的识读、分析，能帮助人们了解电气设备的工作过程和原理，从而更好地使用、维护电气设备，并在故障出现的时候能够迅速查找出故障的根源，进行维修。（二）教学设计思路该课程利用专业电气绘图软件PCschematic ELautomatio，此软件是基于 AtuoCAD 平台上开发设计工具，更能满足电气设计领域的一些较特殊的需求。通过“任务驱动”的“项目化”教学强调每个项目的完整的工作工程，以此体现“学中做、做中学”的现代工程教育的职业特色。本项目设计包括照明控制线路、供配电线路、电动机及机床控制线路、变频及 PLC 控制系统的识读与绘制等六个学习单元，每一个单元都包含了引导项目、讨论项目和自主项目，以及项目引导学生自主地学习。项目设计由简单到复杂，知识点由浅入深，循序渐进，强调知识技能与工作工程并行的系统性。通过过程评价、知识评价和实践操作评价的形式来评定项目教学，对项目评价的重点要突出实践操作的评价，以此重点反映学生对相关知识的掌握，并体现学生对相关职业能力的掌握程度。课程教学评价以各项目按比例构成。二、课程目标（一）知识目标1.能熟练操作 PCschematic ELautomatio 专业绘制电气图软件；2.能识读和绘制电气平面布置图3.能识读和绘制照明控制线路4.能识读和绘制供配电线路或变电一次回路系统图5.能识读和绘制变配电所电气二次回路原理图6.能识读和绘制电动机及机床控制线路原理图7.能识读和绘制变频及 PLC 控制系统图（二）能力目标1.具备电气自动化专业技术发展方向、探求和更新知识的能力；2.能分析、解决、总结图纸技术要求;3.熟记PCschematic ELautomatio 软件中一般电气符号；4.具有熟练利用 PCschematic ELautomatio 软件设计绘制常见的电气原理图的能力。5.能制定完善的工作计划，并能用科学方法组织和实施；6.能借助参考资料、网络、手册等进行信息获取、加工与处理；7.能自主确定和调整学习、工作计划，不断总结，提升质量以满足工作需求；8.能自主分析问题和解决问题。（三）素质目标1.培养学生独立分析问题、解决问题的能力；2.培养学生细致严谨的工作态度；3.具有团队精神和组织协调能力。三、课程内容与要求专业基础平台课程：电气制图授课内容及要求序号工作内容能力要求项目教学设计参考学时1 单元一：照明控制线路的识读与绘制知识：1.能安装和启动PCschematic ELautomatio；2.能使用 PCschematic ELautomatio的工作区域；3.能正确使用PCschematic ELautomatio屏幕图像功能；4.能严格遵守，使用有关国家制图标准。技能：1.能正确绘制照明控制线路的原理图；绘制典型的小区楼宇照明线路1、项目下达，了解简单照明电路；2、项目分析：识读分析、绘制分析；3、项目必备知识讲解；4、项目实施：创建设计方案、放置元件符号、复制及摆放符号、编辑文字符号；5、拓展知识：电气图概述、电气图的符号及接线端子标记、电气图的绘制。6 知识：1.能使用绘图对象功能；2.能在对象间传送数据；3.能使用对齐和间隔功能；4.能正确使用线的绘制、圆弧/圆的绘制功能、文本、符号功能。技能：1.能正确绘制小型园林景观照明控制电路图绘制小型园林景观照明控制电路1、项目下达，了解园林景观照明控制电路；2、项目分析：识读分析、绘制分析；3、项目必备知识讲解；4、项目实施：创建设计方案、放置元件符号、复制及摆放、修改符号名称、完善剩下的符号及其名称、连线、认识符号参考指示；5、拓展知识：园林景观照明的控制、电气系统和安全。2 单元二：供配电线路的识读与绘制知识：1.能正确创建PCschematic 符号；2.能正确创建PCschematic 数据符号；3.能正确创建PCschematic 信号符号；绘制住宅室内供配电线路图1、项目下达，了解住宅室内供配电线路；2、项目分析：识读分析、绘制分析；3、项目必备知识讲解；4、项目实施：创建设计方案、创建符号、放置元件4 技能：1.能正确绘制住宅室内供配电线路图；符号、连线；5、拓展知识。知识：1.能知道电力系统基本概念；2.能掌握工业企业供电系统及其组成；技能：1.能正确绘制企业400V供配电线路图绘制企业400V供配电线路图1、项目下达，了解企业400V供配电线路；2、项目分析：识读分析、绘制分析；3、项目必备知识讲解；4、项目实施：创建设计方案、调用绘图模板并设置页面参考指示、放置元件符号、复制及摆放符号和完善剩下符号名称、连线；5、拓展知识：变配电安全。3 单元三：电动机控制线路的识读与绘制知识：1.能知道电动机控制线路的功能特点；2.能掌握各主要部件的功能特点；技能：1.能正确绘制单相电动机自动往返运转控制图绘制单相电动机自动往返运转控制图1、项目下达，了解单相电动机自动往返运转；2、项目分析：识读分析、绘制分析；3、项目必备知识讲解；4、项目实施：创建设计方案、电气原理图的绘制、接线端子连接图的绘制、电缆连接图的绘制；5、拓展知识。6 知识：1.能在设计方案中工作；2.能正确创建绘图模板；3.能正确使用页面和设计方案数据区域；技能：1.能正确绘制电气正反转电路图绘制电气正反转电路图1、项目下达，了解电气正反转电路图；2、项目分析：识读分析、绘制分析；3、项目必备知识讲解；4、项目实施：创建自己设计方案模板、电气原理图的绘制、机械外观布局图的绘制、更新所有清单；5、拓展知识。4 单元四：机床控制线路的识读与绘制知识：1.能正确使用数据库；2.能在数据库中创建元件；3.能对数据库进行设置；绘制JD1073 C620车床控制图1、项目下达，了解JD1073 C620 车床控制图；2、项目分析：识读分析、绘制分析；3、项目必备知识讲解；4、项目实施：调用建好的设计方案模板、电气原理4 4.能选择数据库；技能：1.能正确绘制JD1073 C620 车床控制图图绘制、使用数据库、机械外观布局图的绘制、更新所有清单；5、拓展知识。知识：1.能从数据库中布置元件；2.能从外观布置图到电气原理图；技能：1.能正确绘制M7130型平面磨床控制图绘制 M7130型平面磨床控制图1、项目下达，了解JD1073 C620 车床控制图；2、项目分析：识读分析、绘制分析；3、项目必备知识讲解；4、项目实施：调用建好的设计方案模板、使用数据库绘制电气原理图、机械外观布局图的绘制、更新所有清单；5、拓展知识：机床控制线路的功能、机床控制线路的分析方法。5 单元五：变频控制系统的识读与绘制知识：1.能知道变频器的功能特点；2.能掌握常用变频器的基本配线图及端子板；技能：1.能正确绘制自动传输设备的变频控制图绘制自动传输设备的变频控制图1、项目下达，了解自动传输设备的变频控制图；2、项目分析：识读分析、绘制分析；3、项目必备知识讲解；4、项目实施：新建绘图模板、在建好的设计方案模板中使用新绘图模板、使用数据库绘制电气原理图、机械外观布局图的绘制、更新所有清单；5、拓展知识。4 知识：1.能插入绘图模板；2.能正确使用清单设置和创建清单功能；技能：1.能正确绘制恒压供水变频控制系统图绘制恒压供水变频控制系统图1、项目下达，了解恒压供水变频控制系统；2、项目分析：识读分析、绘制分析；3、项目必备知识讲解；4、项目实施：新建元件清单模板、在建好的设计方案模板中使用元件清单模板、使用数据库绘制电气原理图、机械外观布局图的绘制、更新所有清单、绘制评价；5、拓展知识。6 单元六：PLC控制系统的识读与绘制知识：1.能熟悉 PLC的功能特点；2.能了解 S7-200 结构及端子排；技能：1.能正确绘制冲压装置的PLC控制系统电路图绘制冲压装置的 PLC控制系统电路图1、项目下达，了解冲压装置的PLC控制系统电路；2、项目分析：识读分析、绘制分析；3、项目必备知识讲解；4、项目实施：调用建好的设计方案模板、使用符合库绘制气动回路图、使用数据库绘制PLC控制系统的主电路、机械外观布局图的绘制、更新所有清单、输出 PDF格式文档；5、拓展知识。4 知识：1.能熟悉三菱FX系列 PLC的结构；2.能了解三菱FX系列 PLC的端子排；技能：1.能正确绘制气控机械手电路图绘制气控机械手电路图1、项目下达，了解气控机械手电路；2、项目分析：识读分析、绘制分析；3、项目必备知识讲解；4、项目实施：调用建好的设计方案模板、使用符合库绘制气动回路图、使用数据库绘制PLC控制系统的主电路、机械外观布局图的绘制、更新所有清单、输出 PDF格式文档；5、拓展知识：自动填写PLC的 I/O 地址、信号母线上的连接符合、读取PLC I/O 清单、PLC I/O 数据与Excel 数据的相互传输。7 机动学时复习+考试4 8 合计学时 32学时四、实施建议（一）教材选用和编写建议1、教材选用本课程主教材暂使用国防工业出版社高等职业教育“十二五”规划教材，高职高专电气电子类专业任务驱动、项目导向系列化教材。主要参考书及参考资料：电气图的识读与绘制项目式教材国防工业出版社;2、教材编写原则与要求教课程在编写中遵守电气制图标准和机电类专业人才培养方案制定。3、教学参考资料使用建议（二）教学建议电气制图 是一门实践较强的课程，在教学过程中有目的让学生多识读电气原理图、控制图，掌握必要的电气基础知识，让学生了解电气图的标准及设计特点，增加学生分析问题和解决问题的能力。在绘图课程中，通过项目引导学生自主绘制，进一步提升学生的绘图能力。（三）教学考核评价建议1本课程成绩考核内容：学生平时作业情况，课堂项目绘图情况，考勤情况等综合考核。2本课程考核按照课程标准中考核要求进行考核，考勤占10%，平时作业占 20%，课堂项目作业占 40%，期末绘图测试占 30%。3学生完成本课程的要求：课堂项目绘图作业必须认真完成，绘图正确、图线清晰、布局合理。（四）课程资源的开发与利用1.积极开发和利用校园网络课程资源，充分利用诸如电子书籍、电子期刊、数据库、数字图书馆、教育网站和电子论坛等网上信息资源，使教学手段和教学方法多样化，提高了学生学习兴趣。2.建立学习资料库，推荐国内与专业有关的网站地址，积极引导与培养学生自主学习、资料查询等能力。（五）其它说明1鉴于高职生源的多样性，在实施中要编好小组长，宜于取长补短，共同提高。2指导教师在进行示范过程中要适时提供相关资料的索引，让学生自己去查阅，确保按时完成任务。3.能力培养要求：着重培养学生的自学能力，分析问题和解决问题的能力。4.主讲教师根据本课程标准制定具体的授课计划。