人教版三年级数学下册第五单元教材分析1903.pdf

人教版三年级数学下册第五单元教材分析 教学目标 1.结合实例使学生认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会引进统一的面积单位的必要性,认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米,建立 1 平方米、1 平方分米、1 平方厘米的表象;熟悉相邻两个面积单位之间的进率,会进行简单的单位换算。2.使学生探索并掌握长方形、正方形的面积公式,获得探究研究的经历;会应用公式正角计算长方形、正方形的面积,能估计给定的长方形、正方形的面积。3.使学生感受数学与现实生活的联系,初步学会用所学的有关面积的知识解决简单的实示问题,进一步体会解决问题的一般步骤,知道可以用不同的方法解决问题。逐步培养学生分斤和解决问题的能力。教学重点 结合实例使学生认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会引进统一的面积单位的必要性,认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米,建立 1 平方米、1 平方分米、1 平方厘米的表象;熟悉相邻两个面积单位之间的进率,会进行简单的单位换算。教学难点 用所学的有关面积的知识解决简单的实示问题,进一步体会解决问题的一般步骤,知道可以用不同的方法解决问题。教材分析 本单元的主要研究内容包括四部分:面积和面积单位,长方形、正方形的面积计算,面积单位之间的进率,用所学的知识解决简单的实际问题。本单元内容的结构如下。