个人实习鉴定表自我鉴定范文通用.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑个人实习鉴定表自我鉴定范文通用 范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 最新个人实习鉴定表自我鉴定范文通用一 认知实习是专业教学计划中的重要组成部分，它为实现专业培养目标起着重要作用，也是一次重要感性认识，为专业课学习以及毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。认知实习学生是以技术人员助手的身份参加现场生产和管理工作，在实习中应深入实际，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。 其主要目的： 1、通过实习，使学生了解原材料选择与使用性能之间的关系;了解常见材料加工设备、材料的加工工艺，以及现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域; 2、通过认知实习，使学生对材料的成分，微观组织，加工工艺与性能之间的关系等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容; 3、培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法。培养学生的团结合作精神，牢固树立学生的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用; 4、通过现场让学生了解材料相关企业的组织机构及企业经营管理方式;使学生学习到广大工人的优秀品质，并树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。 1、以铜管生产线的布局，铜管生产加工为例，了解材料加工过程的一般工艺流程及其规范; 2、对各个生产环节进行详细的参与、考察; 3、学习12个主要工种的加工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等; 4、了解工厂的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解各个分厂的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围; 5、了解新技术、新工艺、新材料及现代加工管理方法等的应用，了解生产与管理的新规范; 6、参与现场组织的技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等; 7、了解产品销售中各方(生产商、物流货运方、政府管理部分，买方)的职责; 表一 第一批学生实习内容及进度 实习单位 实习时间 实习内容 带队老师 桂林漓佳金属有限责任公司 第一天 安全教育及专题(60人) 第二天 熔铸生产(30人) 第三天 冲压车间(30人) 第四天 拉伸车间(30人) 桂林矿产地质 研究院 第五天 超硬材料制备合成(30人) 第六天 人工晶体制备合成(30人) 第七天 超硬刀具与金刚石工具(30人) 桂林国际电线电缆集团公司 第八天 1、 铜芯、铝芯线材的拉丝工艺及模具; 2、 铜芯、铝芯线材的热处理工艺; 3、 电线电缆制备工艺(60人) 桂林漓江通信集团公司 第九天 1、 板料冲压、折弯等工艺及设备; 2、 注塑工艺、模具及设备(60人) 备注：第十天进行实习总结。 表二 第二批学生实习内容及进度 实习单位 实习时间 实习内容 带队老师 桂林漓佳公司 第一天 安全教育及专题(60人) 桂林矿产地质 研究院 第二天 超硬材料制备合成(30人) 第三天 人工晶体制备合成(30人) 第四天 超硬刀具与金刚石工具(30人) 桂林漓佳金属有限责任公司 第五天 熔铸生产(30人) 第六天 冲压车间(30人) 第七天 拉伸车间(30人) 桂林国际电线电缆集团公司 第八天 1、 芯、铝芯线材的拉丝工艺及模具; 2、 芯、铝芯线材的热处理工艺; 3、 电线电缆制备工艺(60人) 桂林漓江通信集团公司 第九天 1、 料冲压、折弯等工艺及其设备; 2、 注塑工艺、模具及设备(60人) 备注：第十天进行实习总结。 认识实习可采取集中和分散相结合的形式。在教研室的指导下，鼓励学生自己联系实习地点，将认识实习、毕业设计与今后工作相联系，选择专业对口、重视人才、发展势头好的先进企业或工厂进行毕业实习，建立与用人单位的联系和相互了解，为今后的工作奠定基础。 实习时间为两周(10个工作日)，实习学生应参考本大纲和实习计划安排，由带队教师落实实习内容和进程。 学生返校后，由教研室组成考核小组，结合实际的实习报告和小结及厂方意见进行口试并评定成绩，考核不合格则视为认识实习成绩不及格。 认知实习应进行严格的考核并评定成绩。评定成绩的主要依据是认知实习成果的质量、认知实习的态度和完成的工作量以及在认知实习过程中的主动性和创造性。 1、实习成绩评定依据以下几个方面的内容： 实习报告; 实习日记; 工地实习指导人评语; 实习出勤表; 实习答辩情况。 2、实习成绩按五级分评定(优、良、中、及格、不及格)。 3、学生实习成绩按下列标准进行评定; 评为“优”的条件： a、实习报告内容完整，有12个主要工种生产全过程的书面总结，有工艺设计文件拟定或执行情况的调查或现场生产管理调查报告，有对实习内容的认识和体会; b、实习单位反映好; c、实习日记完整、记录清楚真实; d、答辩问题约有90%以上正确。 评为“良”的条件： a、实习日记完整、记录清楚; b、实习报告内容基本完整，有12个工种生产全过程的书面总结，有对实习内容的认识和体会; c、实习单位反映好; d、答辩问题有80%正确。 评为“中”的条件： a、实习日记完整、记录清楚; b、实习报告内容基本完整，有12个工种生产全过程的书面总结; c、单位反映好; d、答辩问题有70%正确。 评为“及格”的条件： a、实习日记完整、记录尚清楚; b实习报告只有二个工种生产全过程的书面总结; c、实习单位反映较好; d、答辩问题有60%正确。 具有下列情况之一者定为“不及格”： a、实习日记不完整，缺少三分之一以上的实习日记或者无实习报告。不能参加答辩以不及格处理; b、实习单位反映不好; c、在认知实习中严重违纪和弄虚作假，抄袭他人实习成果的学生。不予答辩，并以不及格论处; d、答辩问题有50%以上不正确，经答辩小组研究不能通过者，成绩不及格者必须补做。 根据本大纲关于实习内容的规定，每个学生必须作好实习笔记，并写好专业实践日记; 书面总结(5000字左右)，其内容包括：实习单位的情况介绍;回顾实习内容;实习心得和体会;对工厂技术问题的分析与建议。 在每个学生书面总结的基础上组织座谈各自的心得、体会及对今后实习工作的合理建议。 指导教师根据学生的实习情况和实习日记以及实习报告完成情况，采用口试的方法进行考核，评定实习成绩。 最新个人实习鉴定表自我鉴定范文通用二 护士对人民的健康做出了积极贡献，从而受到了社会的尊敬，被誉为“白衣天使”.20xx年这新的一年,我们的护理工作也应该走上新的台阶,特制订20xx年护理工作计划: 一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质 (一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作 1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。 2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核23次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。 3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。 4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。 (二)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养 1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。 安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。 (三)、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。 二:加强护理管理，提高护士长管理水平 (一)、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等. (二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。 (三)、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。 三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效 (一)、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。 (二)、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。 (三)、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员护士长护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。 (四)加强护理过程中的安全管理： 1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。 2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。 3、强化护士长对科室硬件 设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。 四、深化亲情服务，提高服务质量 (一)、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。 (二)、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。 五、做好教学、科研工作 (一)、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。 (二)、各科护士长为总带教老师，重视带教工作，经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作 最新个人实习鉴定表自我鉴定范文通用三 1、首先理顺质量管理的思路，有目标、有依据、统一认识，才能切实有效地开展工作： 1）、正确认识×××打造无以伦比的精品工程的质量目标。 2）、项目质量管理的依据是工程承包合同、设计文件、施工图纸、国家及政府有关部门颁布的有关质量管理的法律、法规性文件（建筑法、建设工程质量管理条例）、×××质量管理体系文件和有关质量检验与控制的专门技术法规性依据。 3）、原文下发×××项目部制定的各项质量管理规定，并遵照执行。 2、明确质量管理的方法 1）、以质量体系的有效运行，确保工作和实体质量。要求各专业施工单位在工程开工前必须做好以下各项工作：建立专业单位的质量管理体系，并明确相关的责任人员的工作职责；划分分部分项工程，编制单项施工技术方案（或分部工程施工方案）；配备齐全承担工程项目所涉及到的各类施工规范、标准、法规等。 2）、各专业施工单位在工程施工过程中必须坚持： 分解项目工序，坚持工序作业指导书指导施工；各工序未交底清楚，作业层未理解不施工；坚持三检制，真实、及时的填写质检记录，施工过程每道工序都要坚持自检、专检和交接检并向监理或业主报验合格后方能转入下道工序；坚持计量器具、检测设备在检定的有效周期内使用；坚持施工日志制度；坚持周计划制度；以书面形式反映各类关键、特殊的技术问题。中国教育语文网 . 3）、以人的工作质量确保工序质量，以工序质量确保工程质量；从订货、采购、检查、验收、取样、试验等方面全面控制投入产品的质量；全面控制施工过程，重点控制工序质量；坚持质量标准，严格检查，一切用数据说话，严把分项工程质量检验评定或施工质量验收关；严防系统性因素（如使用不合格材料、违反操作规程、施工机械设备突出性故障等）的质量变异。 4）、以×××三标一体化贯标表格规范工作质量，做到有记录、有再现性、有追溯性。 5）、贯彻以预防为主的方针，实行质量责任终身制。项目部每周组织一次技术、一次质量专题会，主要介绍、交流分部工程或分项工程的施工程序、施工方法、技术和质量要求。明确工作方法、程序，用指导、引到的工作方法加强事前质量管理，尽可能避免或减少事后出现质量问题的批评与处罚。 6）、项目部组织有关质量管理人员每月进行两次质量大检查：每月第二个周六，以检查质量体系运转情况和相关资料为主；每月第四个周六以检查实体质量和相关资料为主。并对两次质量大检查的结果进行评比和总结，不合格项目按太钢颁发的质量管理规定中相对应的处罚规定进行处罚。 ×××在×××的工程刚开始，打造无与伦比的×××精品工程，不是一个人、一个工序的问题，并且精品质量也不是检查出来的，而是上上下下共同努力构建出来的。 第 14 页 共 14 页