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研究性学习报告 研究性学习的优秀范文 探讨性学习是一种实践性较强的教化教学活动，我精选了一些关于探讨性学习的优秀范文，让我们一起来看看吧。 探讨性学习报告范文 在乳糖酶的作用下，乳糖在42 C的乳糖酶作用下首先分解成2个单糖，持续7 h，在乳酸菌的作用下进一步产生乳酸;乳酸将酪蛋白胶粒中的胶体磷酸钙转化为可溶性磷酸钙，从而降低了酪蛋白胶粒的稳定性，在PH4.6-4.7时，酪蛋白凝集沉淀形成酸奶。 试验设计 用100毫升鲜奶，倒入100毫升反应杯中，加入0.1克酸奶发酵剂，拌匀。 杯2。用14克雀巢奶粉，加水至100毫升，加入0.1克家用酸奶起子，搅拌匀称。 杯3。取14克伊利高蛋白脱脂奶粉，加水至100毫升，加入0.1克发酵剂，搅拌匀称。 杯4。用100毫升纯艾利牛奶，加入0.1克酸奶发酵剂，搅拌匀称。 取100毫上升钙低脂纯牛奶，加入0.1克酸奶发酵剂，搅拌匀称。 发酵后，品尝5杯酸奶的味道。比较了5杯酸奶的酸度、颜色、香味、状态和口感。 试验步骤如下: 1. 将开水烧开，清洗并消毒5只玻璃杯、5个盖子、量筒和烧杯。 2. 杯子1:加入100毫升鲜奶。 杯2:加入雀巢全脂奶粉14g，加水100ml，搅拌匀称; 杯3:加入14克Eli高蛋白脱脂奶粉，加水至100ml，搅拌匀称; 杯子4:加入100毫升纯牛奶。 加入100毫上升钙低脂肪的纯牛奶。 3.当奶粉冷却到室温时，在五个杯子中分别加入0.1g的国产酸奶发酵剂。 4. 酸奶机在42发酵7小时。 5. 品尝并比较每种酸奶的味道。 6. 共享和总结。 结果与评价 酸奶在实践中特别相像，但依据我们的探讨。不同来源的酸奶口味会有很大差异。由本试验可知，鲜奶制得的酸奶酸度适中，乳白色，香味浓郁，凝固性好，口感滑爽，总体上是最好的。只有簇新牛奶制成的酸奶保质期短，须要在生产后尽快食用。发酵前在酸奶中加入少量的糖，味道会更好。 5. 学生收获(附学生作品): 我们很兴奋参与这次酸奶生产学习和探讨活动，学习制作酸奶。 在收集数据和制表的过程中，我们学会了如何收集和选择有用的信息来帮助我们生产，如何制作探讨报告。 在制作酸奶的过程中，我们与同学相处的更加融洽，距离更加近，学会分工合作，不怕麻烦，耐性等待。 在进一步完成探讨报告的过程中，我们学会了珍惜这次机会，希望今后能参与更多这样的探讨活动。 6. 老师的理解和阅历 学生更简单被日常生活中常常接触的食物所吸引，对酸奶生产产生了深厚的爱好，探讨学习的主动性得到了有效的激发。但应对须要利用课外时间来完成，对学生来说也是一个;困难;的选择，但它也考验了学生的毅力和耐性，对学生提高科研素养有很大的帮助。 学生在完成探讨性学习活动中，经验了分工、活动方案设计、生产过程的完成、品尝和评价。学生可以一起探讨和解决难题，可以从不同的提议中迸发出新的想法。 在老师的指导下，项目设计、评估、活动汇报均顺当完成，成果优秀。 在指导过程中，老师应发挥组织、引导和参加的作用，削减学生对活动的盲目性和迷惑性。在活动起先的时候，学生们被环境的不熟识，学问和技术的缺乏所困扰。在活动之前，老师须要做好打算和指导工作，使学生能尽快参加到活动中来。 探讨性学习报告范文 某某X: 一、活动开展的目的和意义 随着社会的进步，经济的发展，我国的教化事业也在不断的发展，一种新的教化理念枣探讨性学习随之产生。这种新的学习方式注意学生学习的主体作用，以学生的自主性、探究性为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定主题，以个人和小组合作的方式，通过亲身实践获得干脆阅历，养成科学精神和科学看法，驾驭基本的科学方法，提高综合运用所学学问解决实际问题的实力。 二、人与环境探讨性学习的详细实施 1.探讨动员、确定课题 探讨性学习是一种新的学习方法，学生对此比较生疏，所以活动的第一步即向学生介绍探讨性学习这种新的学习方法及其优点、特点、开展的过程，然后，结合学生的实际状况。刚刚进入高一，所学学问较少，学问体系不够完善，从而选择学生比较熟识而又与之休戚相关的水作为探讨的课题。 2.制定方案，分组调查 为了更充分的探讨主题，依据我国环境污染的现状，以及关于环境爱护的一些热点问题，经过师生的共同探讨，把探讨的课题细化为几个子课题:一水污染问题;二水的净化问题;三饮水与健康;四珍惜水资源。班级成员自由组合分别担当四个子课题。制定子课题的探讨方案后，有小组成员查找和收集相关资料，为课题的探讨寻求证据。 3.整理材料，沟通信息，论证结果 小组成员对资料进行归类整理，筛选有用的材料，从多角度，以多种方式对相关课题进行详细的探讨，同时针对有关问题小组之间进行沟通研讨，以求对其地探讨更深化。 4.评价审核 (1)各课题小组汇报探讨状况，展示探讨成果，得出探讨结论。 (2)撰写试验报告，形成有肯定学术价值的论文或阅历。 三.探讨内容 首先进一步探讨;人与环境;的基本内涵和外显行为，再通过新一轮的教化教学试验，探究中学地理教化中培育学生地理基本素养和基本技能的原则和方法。课题探讨的基本内容如下: 不同的课题组采纳不同的方式对本课题进行了系统地阐述 一、水污染问题 介绍水污染的涵义、类型，并到马家沟进行实地考察。拍摄的照片充分体现了马家沟的污染状况，并对马家沟的水质进行测定，同时对解决水污染问题进行了系统地阐述。 二、珍惜水资源 从身边说出，介绍水污染和奢侈的现象，提出水危机的问题，漫画设想将来的银行存入的不是钱而是水，呼吁同学们珍惜和爱惜水资源，强调透支水就是透支生命。 三、节约能源 在我们的日常生活中了解天气预报，好像是一件必不行少的事情，可是你会像关切天气那样来关切我们空气的质量吗? 近些年来，在我国一些主要城市实行了空气质量公报制度，现在，就连一般的老百姓也有机会了解我们每天呼吸的空气原委是个什么样的状况。 四.创建绿色社区 随着人类社会进入崭新的二十一世纪，世界性的环保潮流正朝着社区层面深化，各个国家纷纷寻求建立社区的可持续发展模式。;绿色社区;成为一个新的时尚名词.环境状况的严峻，呼喊着人们关注环境，参加环保。公民参加环保正成为世界环保的主要特点，它与生态建设、污染治理构成了完整的环境爱护体系。 三.探讨方法 系统学习探讨教化教学理论的基础上，发挥本人探究性教学的特长，充分利用校内网络和个人主页资料，借助地理课堂教学和课外研讨活动等形式，通过理论与实践的紧密结合，主动探究培育中学生地理素养的方法。 主要探讨方法为个案分析法、调查法和视察法。 本课题的创新之处在于: 第一，选题富有挑战性。培育学生地理素养，是中学地理教化中极具挑战性的课题，探究其方法，是中学地理教化中实施素养教化的迫切须要，也是当前中学地理教学领域的一个新奇课题。 其次，大胆打破传统的地理教学模式。课题探讨中，必需以全新的教化教学理念为指导，采纳生动活泼的课堂教学与丰富多彩的课外地理教化相结合的形式进行教化教学实践。 第三，手段先进。利用校内网络和个人主页资料，给学生一个充分自主学习空间和主动思维的素材，强化培育学生实践实力和创新实力，形成基本的地理素养。 四.探讨成果及其鉴定方式 探讨成果的形式: 1、论文; 2、建立相关环境爱护网站; 3、结题报告; 4、学生课题探讨论文集; 由学校组织专家、老师赐予鉴定。 五.课题探讨进度安排 1.20某某年9月-20某某年10月:相关教化教学理论的学习探讨，阅读参考文献资料，制订课题探讨的实施方案。 2.20某某年10月:起先第一轮试验。 3.20某某年10-12月:教学试验，完善课题探讨方案。 4.20某某年1月:完成第一轮试验，提交中期成果:(论文)。 5.20某某年3月-20某某年5月:进行其次轮试验 6.20某某年6月:完成结题报告和相关地理环境探讨网站建设，出版学生地理环境探讨论文集 20某某年X月某某日 探讨性学习报告范文 某某X: 茶是中国的第一大饮料，海南的茶叶在中国茶行业中占有重要的地位。珍惜品种多种多样，茶叶加工技术纯熟，产茶地面积广袤，特色茶叶风靡全球。为此，我们对海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件进行了调查探讨。 探讨性学习报告 探讨课题:海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件 小组组长:汪靖惠 小组成员:毛彪蔚 汪靖惠 柯维凌 余嘉宏 周宏骏 指导老师:梁振峰 探讨方法及步骤:1，分组，分工;分别进行上网查询，查阅书籍，问地理老师等。 2，对查来的资料进行筛选，选取最有用的信息 3，对信息进行整编，整理出一篇报告。 探讨目的:海南特色茶叶众所周知，品起来更使君感觉到丝丝清爽，荡气回肠。那么，海南原委有哪些特色茶呢 海南又具备怎样的优越条件致使能种植出这么好的茶叶呢 对此，我们对海南的茶叶产地分布及其生长优越的自然条件进行了调查探讨。 调查报告: 在学校全面绽开的这次探讨性学习的活动中，我们小组5人与指导老师一起提出了这个课题。这个课题的侧重点在于分析与取证，结合茶叶的生长环境，与海南主要种植茶叶的区域的自然地理环境相比较，得出结论。这个调查报告主要结构是:先介绍茶树普遍的最适生长条件，再依次列举海南茶叶主要分布地五指山，白沙及万宁中的特产茶叶，及它们生长所须要的环境，通过介绍上述三地的自然条件，最终得出结论。 一，相宜茶叶生长的条件 茶树生长对气温柔热量的基本要求 : 茶树喜爱暖和的气候条件，对温度和热量有肯定的要求。在适当的温度条件下，茶树才能生长良好。气温在10-35度之间时，茶树通常能正常生长，在20-25度时生长最快，气温超过35度时茶树新梢生长缓慢或停止。在春季一般日平均期望稳定在8-14度时，茶树的越冬芽起先萌发。气温降到15度左右时，新梢就停止生长，但根系一般在温度低于8度时才停止活动。因此，在我国大部分地区，茶树在冬季不能正常生长，处于休眠期，在某些地区由于冬季温度过低还会造成冻害。除了对温度要求外，茶树对积温也有肯定要求。一般状况下，一年之中大于10度的活动积温越多，茶树的生长时期就越长。茶树每萌发一轮所需的大于10度的活动积温为760-1060度。(海南岛年平均气温在23度左右，最冷也超不过5度，这就为茶叶的生长供应了一个很好的条件。) 茶树生长对水分条件的基本要求: 水分是保证茶树正常生长的基础条件之一，雨量不足，空气湿度太低，对茶树生长不利。降水是茶园水分最主要来源，保证茶树能正常生长的年降水量一般要在800毫米以上。在茶树生长期间，月降水量通常不能少于100毫米。当月降水量少于50毫米时，茶树缺水。空气相对湿度对茶树生长也会产生影响，一般认为，在茶树生长期比较适合的空气相对湿度为80%-90%，低于50%对茶树生长发育不利，而且使茶叶质地粗硬，品质降低。(海南岛年平均降水量限制在1500毫米左右，最低也在950毫米以上，所以空气湿度较湿，茶叶水分多，味道纯。) 茶树生长对土壤的基本要求: 茶树对土壤条件有肯定要求，一般要求土层深厚，排水良好，特殊要求土壤呈酸性，PH值在4。5-5。5最为相宜，PH值高于6。5的土壤不能种植茶树。我国适合种茶的土壤主要有砖红壤，赤红壤，红壤，黄壤，黄棕壤，棕壤，褐土和紫色土等。 附:海南茶叶分布图 二，生长在五指山地区的茶叶 五指山市年平均气温22。4，无寒冬，无酷夏，四季如春。在那出产的主要特色茶叶是苦丁茶与水满茶。 苦丁茶(海南最早的野生茶) 苦丁茶属冬青科植物，适合于热带及亚热带气候条件下生长，据明代李时珍在本草纲目中记述;茶味苦寒……最能降火，火为百病，火降则上矣，;唐代名医陈藏器的本草拾遗记载;久食令人瘦，去人脂;本草拾遗记载;久食令人瘦，去人脂;标准药性大辞典亦载;苦丁茶味甘苦，性寒无毒，为凉肝散风要药……可见苦丁茶具有:降血压，血脂，消热消炎，防龈解酒，消带减肥，促进人体新陈代谢的理疗保健功效，适于日常饮用，是志向的纯自然绿色保健饮品，;取于自然，饮得自然;。海南岛五指山脉，海拔1867米，常年云雾缭绕，雨水充足气候潮湿土质疏松肥沃，是苦丁茶最为志向的生长地区:正是得天独厚的自然环境，孕育了五指山苦丁茶独具一格的品质。因此，海南五指山苦丁茶才如此享誉海内外。 水满茶 水满茶也是海南绿茶中至高无上的贡品茶水满茶是五指山野茶，长年生于云雾之中，得天地之精华，醇郁甘甜，且有防感冒，止腹泻，健胃醒神之效。五指山野茶在万亩以上，现有移植。茶树植株为乔木型，大叶种，树姿直立，分枝部位高，叶椭圆形，叶面隆起，叶齿浅稀钝，芽叶无毛，树高1112米，树幅78米。主要分布在五指山区，产量少，相宜制作绿茶。之所以是贡品，是因为水满茶的生长条件太独特了，置于高山云雾之中，只有云雾缭绕，恍若仙境的五指山山腰才能满意其生长条件。 三，生长在白沙县的特色茶叶 白沙绿茶 白沙绿茶产于海南省五指山区白沙黎族自治县国营白沙农场。白沙黎族自治县坐落在黎母山脉中段西北麓，南渡江上游;地形为东南高，西北低，山地面积占41。9%，全县大小山峰有440座，海拔千米以上的山峰有20多处，南部鹦歌岭为峰，1812米，是仅次于五指山的海南其次高山。全县大小河流30条，其中流经境内的南开河，石碌河，珠碧江为海南出名的三大河流。白沙县属热带季风性气候，高温多雨，光热足够，全年日照2056小时以上，年平均气温21。923。4，年平均降雨量1725毫米，山区气候特点突出。产茶区位于该县鹦歌岭下方圆10公里的小盆地。这里四面群山环绕，溪流纵横，土质肥沃，雨量充盈，云雾充满，气候温柔，是属于高山云雾区。年均阴雾日长达215天，月均气温16。426。9，温射光合作用强，乃是自然的产茶之地。白沙境内的国营白沙农场是白沙绿茶的主要产地。目前白沙农场的茶园面积已发展到5000多亩，种植的茶树为海南，云南大叶与福建水仙，乌尤四个优良品种。其特点为:叶之更换，花之发育，实之结成，均为局部进行，因此茶山常年翠绿，四季枝叶繁茂，芽长柔嫩，优质高产，1993年干茶产量已达五千担。 四，生长在万宁的特色茶叶 万宁市属热带季风气候，气候温柔，温差小，积温高。年平均气温24，最冷月平均气温18。7，最热月平均28。5;全年无霜冻，气候宜人;二是雨量充足，年平均降雨量2400毫米左右;三是日照长，年日照时数平均在1800小时以上。 鹧鸪茶 东山岭的鹧鸪茶出名气，那是因为茶树吮吸了当地土壤里酸碱适度的丰富有机物质，受益于山川灵气，云雾，香露，茶叶长得绿油油，毛茸茸的。新摘的茶叶放进嘴里品嚼，起初有一丝苦涩味;接着就是沁透肺腑的馨香。经过科学加工处理后的茶叶，色泽清亮，味似甘草，芳香沁人。科学分析报告证明，鹧鸪茶叶中含有人体所必需的9种物质和17种氨基酸，其中可溶性钙和镁元素含量甚高。这也应证了万宁实有的中性且高度肥沃的土壤。 其实在海南生长的特色茶叶还是特别多的，我们在这里只是举了一些具有代表性的茶叶，所谈到的内容还是屈指可数，确定不能满意读者及学校的要求。以后的地理学中，我们将会学到更多的关于植物种植的环境，我们探讨课题的中学生，海南茶叶协会，海南有关的学者也将接着努力，为着力解决海南的茶叶种植，发展，销售，前景作出贡献。 参考文献:海南年鉴 海南省志 中国茶叶探讨百科 海南省地方志 中国地理 等等 20某某年X月某某日 探讨性学习报告范文 某某X: 第六大队第九组 长:吴思琪、阎达仁 员:黄艺行、宁震坤、曾 强、周孟龙、王俊琛、任怡翔 指导老师:周小青 一、明确目的:探讨沙龙村产业结构改变，为优化产业结构供应建议。 二、探讨方法:座谈 访问 三、正文: 既然是调查产业结构，那么我们要先清晰产业结构究竟是什么。 产业结构，亦称国民经济的部门结构。国民经济各产业部门之间以及各产业部门内部的构成。社会生产的产业结构或部门结构是在一般分工和特别分工的基础上产生和发展起来的。探讨产业结构，主要是探讨生产资料和生活资料两大部类之间的关系;从部门来看，主要是探讨农业、轻工业、重工业、建筑业、商业服务业等部门之间的关系，以及各产业部门的内部关系。简而言之，就是第一产业、其次产业和第三产业。 而一般影响产业结构的因素为: (1)需求结构;(2)资源供应结构;(3)科学技术因素;(4)国际经济关系对产业结构的影响。 我们调查的主要是沿溪镇沙龙村的产业结构改变。 沙龙村以第一产业的蔬菜种植为龙头。而形成如此优越的发展条件在于: 地理环境:土质肥沃;水质、空气均达到国家无公害蔬菜种植标准;而沙龙村北邻浏东马路，南靠浏阳河使得交通无比便利;(如图) 市场须要:人们环境爱护意识的提高;对健康绿色食品的需求，与此——绿色农业应运而生，满意市场需求; 思想普及:由于建设新农村政策及村委会的宣扬领导，使农夫也普遍形成一种概念; 物质条件:因为免收农业税政策，机械、肥料有供应和补贴，所以大大提高农夫的生产主动性，带动发展。 由于以上如此之多、各个方面的优势条件存在，使得原本名不见经传的小村庄快速发展成了社会主义新农村的模范村。以下是一张沙龙村蔬菜种植面积的发展条形图。 备注:含复种面积 据了解，2001年沙龙村成为全国农业示范村，新农村建设走在全国前列，无公害蔬菜种植成为沙龙村的经济发展的一大特色。2001年人均收入为2800元，到2007年人均收入达到7900元，同年，蔬菜总产值达到840万元，到08年达到1560元，发展尤为迅猛。 同时我们还从村干部口中得知了沙龙村最新的动态:建立沙龙高科技生态农业发展有限公司。这引起了我们的新奇心，在我们的追问之下，了解到关于此模式的一系列资料，其优点在于: 1、供应新的种苗、农药、肥料。由一般种苗改良为优质种苗;由化学农药升级为更加健康的生物农药;由无机肥进化为有机肥，这一系列的措施保证了产品的质量。 2、供应机械。目前沙龙村的劳动力输出状况分为3大块:外出务工，一般为18——40岁;在乡镇企业打工，一般为初中学毕业，具有肯定文化基础;留家种田，大多是40——65岁的劳动力。明显大龄劳动力并不符合如此大规模大做功的农业活动，而供应机械有效的解决了这个冲突，提高单位劳动力生产效率。 3、引进先进技术。如与湖南农大、农科院建立教科实习合作，在冰灾后引进恒温技术。 同时实行;公司+基地+农户;的生产管理模式，变更了原来散户型生产模式生产、产品不成规模、缺乏品牌效应的缺点，集中了劳动力、机械等，解决了劳动力紧缺的问题，规范了种子、肥料、农药的管理，合理利用土地，提高了土地的利用价值。努力实现高效、科技、现代农业，起先具有树立品牌意识。 其次沙龙村在其次产业方面以花炮、化工(高新技术为其他产业服务)、食品、塑料、农产品加工为主。其次产业产值达1.5亿，占总产值3/4。平均增长值高于沿溪镇(36%)。 在走访了一些工厂之后，我们得到以下数据。 百年食品加工厂: 工人数:12人(初始8人) 大多为女工 纯工人(少数几天回家务农) 年产值:07年50万 08年100万 人均收入:8000元/人 浏阳三星烟花股份有限公司:20——100多人 纯工人 年产值:1亿左右 年收入:2万4左右 沙龙竹制顶板生产厂: 年产值:06年200万 08年500万 人均收入:1万2 工人数:06年60人 08年180人 (半农半工) 沙龙塑料生产厂: 年产值:06年115万 08年472万 人均收入:6000元(计件 半农半工) 从以上数据综合可以看出，沙龙村的其次产业创建的产值大大超越了第一产业的产值，甚至更有前景。那么我们发出疑问了——为什么还要以无公害蔬菜为主的农业产业为主? 通过资料的分析与实践得出的感受，我们哦们得到如下答案: 1、沙龙村优越的地理环境相宜发展农业; 2、坚持可持续发展观，无公害蔬菜具有更大的发展潜力与可持续性; 3、农业往加工贮存方向发展，须要工业的发展来帮助实现机械化、现代化的农业。 所以，沙龙村的工业发展仅是农业发展的一个必定结果和作用条件，不能代替处于重要位置的农业。 而沙龙村发展的第三产业更是为了农业发展供应条件。 为提高农夫自身素养，村里坚持贯彻建设新农村的20字方针——生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整齐、管理民主。详细措施表现在:建设农夫新村，改造了2个小区;实行;三改;(水、厕、渠);建立环保学校。 这为无公害蔬菜供应配套设施，宣扬环保理念与思想，稳定农夫坚决的发展这条道路。 沙龙村虽然在第三产业发展方面已有基础，但目前还并不完善。比如:有网页，但紧缺网络人才;大型蔬菜基地也缺少蔬菜检测人员;蔬菜包装会增加产品成本……而村领导也已意识到发展第三产业的重要性，做出了相应的举措。如将聘请网络人才作为了今年工作的一项重点。 四、总结: 沿溪镇沙龙村以蔬菜种植业为代表的第一产业为主，其次产业为第一产业服务，第三产业的加强是第一产业形成品牌与优势的关键。 五、建议: 不能仅仅停留在第一产业上，应加快第三产业发展的步伐。完善基础设施建设，开拓一条信息化的道路，建立将无公害蔬菜的路子做大、做宽，建立农机合作社及流通队伍，形成品牌。优化产业结构，要坚持科学发展观，推动新农村建设，将无公害蔬菜为主的第一产业作为特色龙头产业，稳步发展以花炮为主的其次产业，主动加快第三产业的步伐，以带动第一、其次产业的发展，将产业结构健康稳定地发展。 20某某年X月某某日 探讨性学习报告范文 在这次的学习中，我学到了许多的东西，学会了组员的团结的力气等。例如我们上街发调查问卷、采访时，遭到了很多人的白眼与不理解，但我们并没有放弃，我们检讨了自己的错误，选择更加合适的话语与人沟通。这次的活动不仅熬炼了我们的动手实力，还熬炼了我们的口语交际实力。这次的时间较为紧凑，使我们觉得课件还不够完备，我信任假如再有时间的话，大家会完成的更好! 参与这个探讨性调查小组我很荣幸，我们忙活了很久，选择我们组的题目时就吵了好久，才将调查题目定下来，期间可谓一波三折，一起先发调查问卷时，个个脸都特殊红，特殊不好意思，发完并收完了之后，便长舒一口气，我和汤涵是统计调查问卷的。 为了这个，我们两个搞了好几天，忙得升入天堂了，忙完之后，手好酸，后背好疼，到了组长写调查报告时，总是喜爱埋怨，她就是有点刀子嘴豆腐心，但还是把它写完了，到了最关键的步骤时就要靠我们的老板了，我们几个也未能帮上大忙，但还是可以供应一些小小的帮助，更多的是在心中为他们加油鼓劲，参与了这个组，让我体会到了组内的团结是多么的重要，在我们组长丁月和李真的带领下，这个探讨性调查小组更加好了，我们在这几个月的时间里，收获了太多太多，使我们小组组员之间的联系更加紧密，更收获了友情。 通过这一次的探讨性学习，我知道了团结是一个组的必要条件，正是因为团结，我们才突破了一次又一次的困难险阻，所以这是一次终生受益的活动。对于这次探讨性学习，我学会了付出，让我体验了一回真正的成长历程，在这些过程中，我们在一步步的走来，我们慢慢的体验自己的汗水播撒的种子种出的瓜果最甜。为此我会更加的努力体验社会中必要的熬炼，从付出中欢乐与收获。 在这次的探讨性调查学习活动，我们利用了课余时间，进行了小规模的采访与发放收回调查问卷，这让我们了解了食品平安问题的状况，通过这些方式，我们不但提升了自己的实践实力，还加强了彼此之间的友情，既对生活中食品平安问题方面有了初步了解拓宽了我们学问与视野又丰富了我们的课外生活，这些成果使我们每一个组员都珍惜这一次熬炼的机会，在这些日子里，我们相互帮助，主动进取，在任务分工上分工明确，尽职尽责，在组长的带领下，我们组员都受益匪浅。 总的来说，这次的额活动还是很有意义的，通过这次调研，让我学会了团结合作得到重要，我们利用假期的休息时间一起搞调查，我们起先时还知道怎么搞，通过一起探讨后正式起先了我们的调查。这次调研不仅让我们的友情得到加强，还让我们了结了现在社会的重大问题，熬炼了我们的社会实践实力。 我们一起调查的时候我很快乐，我信任假如还有机会的话我肯定加入进来。通过这一次的探讨性学习，让我受益匪浅，原来胆怯生疏人的我，通过这次活动，使我变更了这个不太好的性格，另外这次活动也让我从食品平安这一方面了解了社会的状况，我和其他组员之间也加强了关系，使得友情之花开得更加美丽。 总的来说，在开放的情境中主动探究，亲身体验，在开心的心情中自主学习，提高实力，我在探讨性学习中不断收获，得到熬炼，提升自我。这次探讨性学习让我得到了熬炼，无论是社会交往的实力，还是自身的学习实力都得到了巨大的提高。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页