榜样家长理由范文三篇.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑榜样家长理由范文三篇榜样家长推荐理由 XX，城关小学三（6）班XXX同学的爸爸。自XXX同学上一年级以来，他就积极参与学校和班级的各项活动，密切配合班主任和任课老师做好家校共育工作。在教育孩子上，他坚持"爱而不溺，宽严相济'的原则，努力促进孩子全面健康发展。 他的女儿XXX担任三（6）班语文学习委员，她兴趣广泛，谈吐文雅，成绩优异，绘画特长生，曾在全国中小学生优秀美术书法大赛中获得金奖，多次荣获学校"雏鹰争章好少年'称号，在校内外各项活动中均有突出表现。 一、热心服务，家校共育的好榜样 XX经常说："孩子的成长和点滴变化离不开学校老师的精心培育。做为家长，我们非常感谢学校和老师对孩子所做的一切。'一直以来，他都以实际行动积极配合学校和孩子班级的各项活动，无论工作多忙，都要挤出时间热心参与。这既是对学校和老师的支持和感谢，也是对孩子的尊重，让孩子觉得自己对她很重视，她的事无小事。 无论是布置教室、清洁卫生还是主题活动，他都及时到场，发挥特长倾心为班级服务。XX文字功底扎实，他主动当起班级活动"通讯员'，并能在活动结束后的第一时间撰写出文质兼美的稿件。城小微信公众号推送的报道美流淌，爱飞扬城小三（6）班家长进课堂活动、插上音乐的翅膀三（6）中队创新队会活动均出自他之手。他还积极宣传孩子所在学校和班级，将有具有特色的"家长进课堂活动'推送到陕西教育信息网。布置教室时，他和XX同学的爸爸不顾天黑借来"人'字梯，他爬到梯子最高处与其他家长一起把教室后墙高处布置得美观大方，忙到将近八点才回家。 身为班级家委会的一员，在班级活动中他能很好地发挥组织协调、及时沟通的作用。每次家长会他也及时参加，并在会后主动与班主任和任课老师交流孩子情况，促进家校共育。 二、以身作则，孩子成长的引路人 父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此，李鹏一家特别注重言传身教、以身作则。在平时，坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。他经常给孩子讲故事，引导孩子踏实学习、踏实做人，在班级里与同学好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。在他言传身教的影响下，女儿上小学后多次被评为"学习之星'、"守纪之星'，在语文、数学知识竞赛中均获一等奖。 三、注重阅读，书香家庭的塑造者 良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。为了培养女儿的阅读习惯，他们家人经常和孩子一起阅读，每年都给孩子订阅 四、五种读物，在阅读中学习做人的原则，培养爱心。现在每期的刊物一到，李静儒就津津有味地读了起来。由最初的看拼音识字直至现在的中外名著，他家里的藏书现有上千册。为了更好地指导孩子的课外阅读，XX还专门"自制'了一本粉红色的读书笔记。现在XXX同学已经养成了良好的读书习惯，写作水平也逐渐提高，前不久刚上三年级的她还在校运动中被评为"优秀通讯员'呢！ 生而有涯，学而无涯。作为家长，XX将一如既往地教育自己的孩子，更加重视家校配合，使家庭教育与学校教育一同成长！成为孩子人生路上的优秀引路人，为孩子健康成长创设更广阔的蓝天！ 榜样家长推荐理由 当我看到让我们家长来写优秀家长事迹报道的时候，真的诚惶诚恐，作为家长，我们只是做了一些应尽的责任和义务，学校却给了我们这么高的荣耀，真是愧不敢当。下面就说说我们教育孩子的一点心得体会。 我们认为家是孩子生活的第一环境，家庭的熏陶对孩子良好道德行为养成起着极为重要的作用。每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我们从孩子小时候就注意对孩子的培养，让她在正常的环境中健康成长。 一、以身作则，让孩子有一个好榜样 父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时，我们自己坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好;你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。 二、时时和孩子沟通，做孩子的良师益友 孩子常常会有自己的想法，如果不能与孩子进行及时有效的沟通，就不能了解孩子成长路上遇到的问题。因此每天回到家里，我都会与孩子进行一小段时间的聊天。在这一段时间里，我会像听故事一样倾听孩子给我讲她一天的感受。考试得了满分得到老师表扬，作业中写了错别字被老师批评，和同学闹矛盾了心情不愉快，学校的花儿有好几种颜色。每天坚持听孩子讲述她自己的事情，听起来好像琐碎，但聆听孩子的心声，让孩子愿意说出自己的想法和看法，家长像朋友一样指出她的优缺点，有则改之，无则加勉，对孩子的成长起着非常重要的作用，对孩子的身心健康尤其关键。 三、始终把学习放在第一位。 学习是学生的天职，因此我们一直向孩子强调，任何时候学习都是放在第一位的。我很配合学校的教学措施，平时积极阅读各种教育杂志，从中学习良好的教育观念和方法，与教师联络，配合教师对孩子进行教育。孩子从一年级开始进行正规学习，学习习惯非常重要，因此我每天晚上陪着孩子做作业，辅导作业，背书听写，阅读课外书，纠正孩子坐姿，等等。慢慢的，孩子形成了自觉学习的习惯，我们家长开始陪读，孩子做作业的时候，我在旁边看着自己专业书籍，由辅导作业变成了检查作业，着重指出孩子书写中的不认真或者作业中粗心的地方，进一步让她养成自觉改错的习惯，同时，在陪孩子学习的过程中，我自己的专业知识也得到了加固，真是两全其美的事情啊!而孩子看到家长以身作则，就会以家长为榜样，更加努力认真学习了。我常常听有些同事说，孩子在做作业，家长要么看电视，大声谈笑;要么就是邀约一帮人在家打麻将，我认为这样对孩子是非常不好的，无论是身还是心! 榜样家长推荐理由 尊敬的老师： 我是xx的家长。为了配合教育教学工作，特此推荐xx在成长中的优点、特长以及表现，供参考。 一、优点： 1、热爱祖国有正义感 xx喜欢看热爱祖国的电视电影片，故事书。看到感人的情节时，总是会发出对英雄人物的称赞和对侵越者的痛恨评说。 2、诚实善良有同情心 如xx在一次爷爷给她的钱冲电话费，结果没充费给了一个乞讨者，就此爷爷批评教育她说善行虽好，但以后要注意识别真假乞讨者。在我们小区院里经常帮助弱小的孩子。再者就是哪里有灾难，如地震、水灾等她都力所能及的募捐，给与帮助。 3、热爱劳动讲究卫生 每当家里饮水机缺水时，她总是立即去提水，经常帮助家里打扫卫生拖地板，把书桌摆放的整齐有条理。自己的床上的被子、衣服叠放的整齐有序。 4、努力学习、看书 每次xx在学习的过程中，遇到不会的问题，都会自觉的问人或查电脑立即弄明白。没事时都喜欢看书，增加自己的课外知识。 二、特长： 1、爱好书法、画画 在一、二年级时经常参加书法、画画比赛，还获得很多的奖项。 2、擅长音乐舞蹈 节假日经常自己练习电子琴，听着音乐就会唱歌跳舞，还经常参加一些电视台的录制节目。 3、有团结、组织协调的能力 xx每当和小区的小朋友在一起玩耍时，小朋友都乐意听从她的分配安排，她总是把小朋友组织的很一致。 xx的不足是个性有点好强，好强虽不完全是缺点，如不正确的开导，有可能会发展为个人主义，自以为是的坏毛病。真诚地感谢老师对孩子的教育和关爱，在以后的时间里，我会与老师积极沟通，一起帮助孩子改掉这些的不足，此因盼老师因材施教，因势利导。我们共同一起帮助孩子一起健康快乐的成长！ 第 7 页 共 7 页