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    小学美术《第6课木版画》课件.ppt

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    小学美术《第6课木版画》课件.ppt

    木版画简介木版画n n简称木版画,不仅历史久,数量大,而且简称木版画,不仅历史久,数量大,而且形式多样。在近代印刷术兴起之前,它是形式多样。在近代印刷术兴起之前,它是唯一可藉雕版刷印大量复制的艺术传播形唯一可藉雕版刷印大量复制的艺术传播形式;在有了近代印刷甚至现代印刷之后,式;在有了近代印刷甚至现代印刷之后,木版画的社会职能虽然明显地缩小了,但木版画的社会职能虽然明显地缩小了,但是并没有完全退出历史舞台,仍以其特有是并没有完全退出历史舞台,仍以其特有的魅力流传于世。的魅力流传于世。n n(一一一一)门面门面门面门面,包括门神、魁头、,包括门神、魁头、房门对、栏门判等房门对、栏门判等;n n(二)年画二)年画二)年画二)年画,包括中堂、配,包括中堂、配轴、屏条、横匹、格景、斗方、轴、屏条、横匹、格景、斗方、月光、窗顶、窗旁、炕围画等月光、窗顶、窗旁、炕围画等;n n(三)窗花三)窗花三)窗花三)窗花,包括彩印窗画、,包括彩印窗画、剪纸印画等剪纸印画等;n n(四)灯画(四)灯画(四)灯画(四)灯画,包括灯笼画、,包括灯笼画、走马灯画、灯谜画等,走马灯画、灯谜画等,n n(五)幡画(五)幡画(五)幡画(五)幡画,包括彩印门,包括彩印门笺、重阳旗、拂尘纸、桌围画笺、重阳旗、拂尘纸、桌围画等等;n n六)神像六)神像六)神像六)神像,包括常供神像、仪式神像、神位牌、祖宗轴等,包括常供神像、仪式神像、神位牌、祖宗轴等;n n(七)纸马(七)纸马(七)纸马(七)纸马,包括马甲、纸钱、纸钱面纸等,包括马甲、纸钱、纸钱面纸等;n n(八)插图(八)插图(八)插图(八)插图,包括扉页、小说绣像、小说全图、技艺,包括扉页、小说绣像、小说全图、技艺图像、事物图像、地形图等图像、事物图像、地形图等;n n(九)扎糊九)扎糊九)扎糊九)扎糊,包括冥器印件、冥衣包囊、版印风筝、,包括冥器印件、冥衣包囊、版印风筝、墙纸、砑花笺、磨棱纸等墙纸、砑花笺、磨棱纸等;n n(十)印记十)印记十)印记十)印记,包括店铺戳印、仿单、标签、商品包装,包括店铺戳印、仿单、标签、商品包装等等;n n(十一)博戏十一)博戏十一)博戏十一)博戏,包括叶子,酒牌、马吊牌、纸牌、彩,包括叶子,酒牌、马吊牌、纸牌、彩选格等选格等;n n(十二)其它十二)其它十二)其它十二)其它,包括版印绣稿、版印扇面、消寒图、,包括版印绣稿、版印扇面、消寒图、版印玩具、龙凤启、冥版印玩具、龙凤启、冥 n n以上十二大类,五十以上十二大类,五十多种,只是粗略的划多种,只是粗略的划分。顺便说明一下,分。顺便说明一下,这里所指的这里所指的 民间木版民间木版刷印画刷印画,是通过木刻,是通过木刻雕版用水色刷印的图雕版用水色刷印的图画,以别干纯用文字画,以别干纯用文字的印本。而图画并不的印本。而图画并不完全是带情节性的绘完全是带情节性的绘画。在艺术的分类学画。在艺术的分类学上,不论古代的还是上,不论古代的还是民间的,不像今天的民间的,不像今天的绘画、图案、装饰等绘画、图案、装饰等那样异线分明。换句那样异线分明。换句话说,在实际的作品话说,在实际的作品中、往往中、往往是相互交揉是相互交揉是相互交揉是相互交揉在一起的在一起的在一起的在一起的。n n有一种世俗的观念曾长期束缚着人们有一种世俗的观念曾长期束缚着人们的思维,即过分称誉那些生产规模大的思维,即过分称誉那些生产规模大的和作品加工大的,甚至归纳出的和作品加工大的,甚至归纳出 三大三大、四大四大 之类。前己述及,由于经济、文之类。前己述及,由于经济、文化、工业和交通等因素,确实形成了化、工业和交通等因素,确实形成了若干大大小小的木版画的产销中心,若干大大小小的木版画的产销中心,因而人才集中,这就有孛于历史因而人才集中,这就有孛于历史.犹如犹如漫天星斗,有远有近,有明有亮,有漫天星斗,有远有近,有明有亮,有大有小,有的陨落,有的新生,有的大有小,有的陨落,有的新生,有的一时被云所遮一时被云所遮 ,然而茫茫银河,是千万然而茫茫银河,是千万个星斗的聚集,即便众星拱月,也不个星斗的聚集,即便众星拱月,也不能忽视那点点闪烁的光亮,对待民族能忽视那点点闪烁的光亮,对待民族文化应有一种全面恃正的态度文化应有一种全面恃正的态度.n谢n谢n观n看同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根

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