小学六年级下册科学-4.3有趣的食物链-苏教版(13张)ppt课件.pptx

小学六年级科学下册小学六年级科学下册 生物之生物之间普遍存在一种普遍存在一种“吃与吃与被吃被吃”的关系，的关系，这种关系就像种关系就像链条条一一样，把一些生物，把一些生物紧密的密的联系起来，系起来，生物学家把生物之生物学家把生物之间的食物的食物联系叫系叫做做食物食物链.（植物植物）（凶猛的动物凶猛的动物）一条完整的食物链是从 开始，到 结束。生产者生产者：能自己制造食物的生物。能自己制造食物的生物。消费者消费者：以其他生物为食的生物。以其他生物为食的生物。8888888888屎壳郎的故事屎壳郎的故事生产者生产者：能自己制造食物的生物。能自己制造食物的生物。消费者消费者：以其他生物为食的生物。以其他生物为食的生物。分解者分解者：专门专门“吃吃”动植物的残骸或废物的生物。动植物的残骸或废物的生物。菌类 野菊花 观察下图并讨论：哪些是生产者？哪些是消费者？哪些是分解者？观察下图并讨论：哪些是生产者？哪些是消费者？哪些是分解者？大雕大雕温馨提示：温馨提示：1.1.每一条食物链都是从植物开始，到凶每一条食物链都是从植物开始，到凶 猛的动物结束。猛的动物结束。2.一种生物可能被几种生物吃。一种生物可能被几种生物吃。3.3.不能把箭头画反。不能把箭头画反。4.每一次应该把一条食物链从头到尾的每一次应该把一条食物链从头到尾的画完整后再去找第二条。画完整后再去找第二条。许多条食物链相互交叉在许多条食物链相互交叉在一起构成网状叫做食物网。一起构成网状叫做食物网。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根